“dаvlаt tilidа ish yuritish”



Yüklə 2,55 Mb.
səhifə4/82
tarix26.11.2023
ölçüsü2,55 Mb.
#134983
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82
�d�vl�t tilid� ish yuritish�

Ma’ruza mashg‘ulotlari

T/r.

Ma’ruzalar mavzulari

Dars soatlari hajmi




  1. 1

Hujjatchilik tarixi. Sharq hujjatchiligi

2




  1. 2

Ish yuritish tili va uslubi

2




  1. 3

Ish hujjatlari va ularga qo‘yiladigan asosiy talablar

2




  1. 4

Hujjat turlari va xususiyatlari

2




  1. 1

Kirish. Hujjatchilik tarixi. Sharq hujjatchiligi

2




  1. 2

O‘zbek adabiy tili me’yorlari

2




  1. 3

Nutqning uslubiy shakllari

2




  1. 4

Matn turlari va tarkibi

2




  1. 5

O‘zbekiston Respublikasida hujjatchilikning takomillashuvi

2




  1. 6

Ish yuritish tili va uslubi

2




  1. 7

Farmoyish hujjatlari va ularning turlari

2




  1. 8

Shaxsiy ish qog‘ozlari uslubi

2





Hujjat turlari va xususiyatlari. Hujjat tili va uslublari

2




  1. 1

Adres, ariza, tarjimayi hol

2




  1. 1

Bildirishnoma

2




  1. 1

Buyruq, farmoyish, ko‘rsatma

2




  1. 1

Guvohnoma, dalolatnoma, ishonchnoma. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari

2




  1. 1

Yo‘riqnoma, nizom, ustav

2




  1. 1

Majlis bayoni, shartnoma, ma’lumotnoma

4




  1. 1

Tavsifnoma, tavsiyanoma. Yozilish uslubi, o‘ziga xos xususiyatlari

2




  1. 1

Mehnat daftarchasi, shaxsiy hujjatlar yig‘ma jildi

2




  1. 1

Tilxat, tushuntirish xati, hisobot

4




  1. 1

Xat turlari. Xizmat xatlari. Telegramma, telefonogramma. Bularning vazifasi, o‘ziga xos xususiyatlari, ahamiyati

4




  1. 2

Taqriz, annotatsiya

2




  1. 2

Telegramma, telefonogramma. Bularning vazifasi, o‘ziga xos xususiyatlari, ahamiyati

2




  1. 2

„Davlat tili haqida“gi qonunning amaliyotga tatbiqi

2







Jami

50 soat



Amaliy mashg‘ulotlar multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi. “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotltlar multimediya qurollari yordamida uzatiladi.





  1. Mustaqil ta’lim




“Davlat tilida ish yuritish” fanining maqsad va vazifalari

2


“Davlat tili haqida”gi qonun va uning ijrosi: muammo va yechimlar

2


AL va KHK uchun “Davlat tilida ish yuritish” fani dasturi va darsligi tahlili

2


O‘zbek adabiy tili me’yorlari

2


Nutqning uslubiy shakllari

2


Matn turlari va tarkibi

2


Hujjatlarning paydo bo‘lishi va tarixi

2


O‘zbekiston Respublikasida hujjatchilikning takomillashuvi

2


Ish hujjatlari va ularga qo‘yiladigan asosiy talablar

2


Hujjat turlari va ish yuritish asoslari

2


Ish yuritish tili va uslubi

2


Tashkiliy hujjatlar va ularni rasmiylashtirish

2


Xizmat yozishmalari bilan ishlash texnologiyalari

2


Farmoyish hujjatlari va ularning turlari

2


Ma’lumot-axborot hujjatlari

2


Shaxsiy ish qog‘ozlari uslubi

2


Muassasalarda ish yuritishni tashkil etish texnologiyalari

2


Ish yuritishni takomillashtirishning asosiy yo‘nalishlari

2


“Davlat tilida ish yuritish” fanini o‘qitish metodikasi

2


Ilmiy ishga taqriz yozish

2


“Davlat tilida ish yuritish” fanini o‘qitishda innovatsion texnologiyalar

2


Jami: 42 soat

Mustaqil o‘zlashtirladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uning taqdimoti tashkil qilinadi.



  1. Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish mezonlari


Baholash usullari

Test, yozma ish, og‘zaki so‘rov va h.k.

Baholash mezonlari





86-100 ball
- talaba mashg‘ulotlarga doim tayyorlanib keladi, juda faol, dasturiy materiallarni yaxshi biladi, xulosa va qarorlar qabul qila oladi, ijodiy fikrlaydi, bilimlarni amaliyotda qo‘llay oladi.
- talaba ijodiy masalalarni hal qilish mobaynida tegishli bilimlarni qo‘llash doirasini maqsadga muvofiq tanlab, yechimini topishga xizmat qiluvchi yangi usul va yo‘nalishlarni topa oladi, o‘quv materiali mohiyatini tushunadi.
- talaba taqdim etilgan o‘quv masalalarini yechish yo‘llarini izlaydi, dasturiy materiallarni biladi va aytib bera oladi hamda tasavvurga ega bo‘ladi.

71-85 ball
- talaba o‘rganilayotgan hodisalar aloqadorligini bilish hamda obyektni tavsiflay olish ko‘nikmasiga ega bo‘lishi bilan birgalikda, qo‘yilgan masalalarni sabab-oqibat aloqadorligini ochib bergan holda yecha oladi, o‘rganilayotgan nazariy bilimlarni amaliyot bilan bog‘lay oladi va mustaqil mushohada qila oladi.
- bilim va ko‘nikmalar mazmunini tadbiq qila olish mahorati, bir tipdagi mashq va topshriqlarni yecha olish, yozib olish va eslab qolish qobiliyatiga ega, bilimlarini amalda qo‘llay oladi.

55-70 ball
-talabaning eshitganlari, ularga berilgan namunalar, taqdim etilgan ko‘rsatmalar asosida topshiriqlarni bajara oladi, mohiyatni tushunadi.
- talaba qator belgilar asosida ma’lum birliklarni farqlash bilan birga unga ta’rif bera oladi va o‘quv materialini tushuntirib bera oladi.

0-54 ball
-talaba fan mavzulari bo‘yicha umumiy tasavvurga ega emas.
- talaba dastiriy materiallarni bilmaydi.




2.8. Bаhоlаsh mеzоnlаri
Ilova
Reyting nazoratlari va baholash mezonlari
Reyting nazorati jadvali




Reyting nazorati shаkli/maksimal ballari

1-JB

2- JB

1-MT

2-MT

ON

YaN

Ballar yig‘indisi

1.

Maksimal ball

15

15

5

5

30

30

100

2

Shаkli

og‘zaki

Og‘zaki

yozma

yozma

Og‘zaki

TTest

3

Muddati
(haftalarda)

8

16

7

15

13

19





VI. Asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlar hamda axborot manbalari
Asosiy adabiyotlar:

  1. Aminov M., Madvaliyev A., Mahkamov N., Mahmudov N. Ish yuritish. – Toshkent, 2000.

  2. Mahmudov N. va boshq. Ish yuritish asoslari. –Toshkent: O‘zME davlat ilmiy nashriyoti, 2006.

  3. Mahmudov N., Rafiyev A., Yo‘ldoshev I. Davlat tilida ish yuritish. -Toshkent, 2015.


Qo‘shimcha adabiyotlar:

  1. Mirziyoyev Sh. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. -Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

  2. Mirziyoyev Sh. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. -Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

  3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi 2017-yil 7-fevraldagi farmoni.

  4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari” to‘g‘risidagi qarori. – “Xalq so‘zi” gazetasi, 2017-yil, 21-aprel.

5. Imamova T., Tuxvatullina L. Ish qog‘ozlari qanday yoziladi? - Toshkent, 1992.
6.Tojiyev Y., Hasanova N., Tojimatov, Yo‘ldosheva O. O‘zbek nutqi madaniyati va uslubiyat asoslari. - Toshkent, 1994.

Internet saytlari


1. www. pedagog. uz
2. www. ziyonet. uz
3. www. edu. Uz

Fоydаlаnilаdigаn аdаbiyotlаr ro‘yхаti:



Yüklə 2,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   82




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin