EtkiNLİk zamani “Dünyamız ve Gezegenler

Kazanım 7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.)

Motor Gelişim:

Kazanım 3: Nesne kontrolü gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Farklı boyut ve ağırlıktaki nesneleri hedefe atar.)

Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Nesneleri kopartır/yırtar. Malzemeleri yapıştırır.)
Sosyal ve Duygusal Gelişim
Kazanım 10. Sorumluluklarını yerine getirir. (Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.)

ÖĞRENME SÜRECİ

Öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar.

Çocuklara tutumlu olmanın, yatırım yapmanın ne demek olduğunu anlatır. Tutumlu insanların paralarını boş yere harcamadıklarını, ihtiyaçları olanı gerektiği miktarda aldıklarını söyler. Ayrıca kalan paralarını biriktirdiklerini ve bankaya yatırdıklarını belirtir. Ardından sınıfa getirdiği farklı şekillerdeki kumbaraları çocuklara gösterir. Sonra öğretmen farklı paraları çocuklara gösterir ve birlikte incelerler.

Çocuklara hep birlikte sınıf kumbarası yapacakları söylenir. Büyük bir kutu çocuklar tarafından elişi kağıtlarıyla kaplanır ve üzeri parmak boyası ile boyanır. Kutunun üzeri pullar ve boncuklar ile süslenir. Kutunun üst tarafına öğretmen yardımıyla bir delik açılır. Kumbara bir köşeye kaldırılır.

Sınıf toplanır ve temizlenir.

Ardından öğretmen “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Zamanı gelince oyuna geçeriz.” diyerek, KUMBARA oyunu için çocukları oyun alanında toplar ve oyununun kurallarını anlatır.

Çocuklar iki eşit gruba ayrılırlar. Sınıfın bir köşesinde beklerler. Diğer köşeye iki sandalye konur. Sandalyelerin üstüne birer sepet yerleştirilir. Para olarak gazete kağıdı ve alüminyum folyo kullanılarak hazırlanmış toplar kullanılır. Gruplar tren olurlar. Çocuklar kendi grupları için seçilmiş sepete para atmaya çalışır. Ancak diğer sepete atar ise diğer grup puan alır. Oyun sonunda en çok hangi kumbarada para olduğu, birlikte sayılarak belirlenir. En çok paraya sahip olan  grup tutumlu grup seçilir ve alkışlanarak ödüllendirilir. Etkinlik, hareketli bir müzik eşliğinde gerçekleştirilir.

MATERYALLER

Boya önlüğü, büyük bir kutu, elişi kağıdı, parmak boyası, yapıştırıcı, pullar, boncuklar vb., iki sepet, gazete kağıdı, alüminyum folyo, müzik seti, hareketli cd,

SÖZCÜKLER

Kumbara, para, tasarruf

KAVRAMLAR

----

Değerlendirme

Tutumlu olmak nasıl olur?

Sizce siz tutumlu musunuz?

Sizin kumbaranız var mı?

Kumbaraya para neden biriktiririz?

Paramızı biriktirmez hemen harcarsak ne olur?

Paramızı biriktirince nereye yatırmalıyız?

Sanat etkinliğinde nasıl bir faaliyet yaptık?

UYARLAMA