Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
0
|
4
|
Zorunlu
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Giriş, Cebirsel ifadeler, denklem ve özdeşlik kavramları
|
2
|
Çarpanlarına ayırma: Cebirsel ifadelerin çarpanlarına ayrılması
|
3
|
Denklem ve eşitsizlikler: Cebirsel ifadelerde işlemler, denklem ve eşitsizlikler
|
4
|
Örnek problem çözümleri
|
5
|
İki değişkenli fonksiyonlar: İki değişkenli fonksiyonlar, sürekli ve kesikli fonksiyonların grafikleri
|
6
|
Geometri: Geometrinin kuruluşu, düzlemsel şekiller Örnek problem çözümleri
|
7
|
Cisimler: Cisimler, bunların alan ve hacimleri Örnek problem çözümleri
|
8
|
Konu tekrarı
|
9
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
10
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
11
|
Eşlik ve Benzerlik: Eşlik ve benzerlik kavramları Örnek problem çözümleri
|
12
|
Dik üçgenler: Dik üçgen, Pisagor Bağıntısı, dik üçgende metrik bağıntılar
|
13
|
Geometrik çizimler: Temel geometrik çizimler, geometrik yer çizimleri
|
14
|
Trigonometri: Trigonometrinin temel kavramları Örnek problem çözümleri, Analitik geometri: Doğru ve çemberin analitik incelenmesi Örnek problem çözümleri
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
104 Genel Kimya
|
Öğretim Elemanı
|
Yrd. Doç. Dr. Salih PAŞA
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Öğretmen adaylarının eğitim yaşantıları boyunca edindikleri temel kimya bilgilerini geliştirmek, eksikliklerini gidermek. Kimya ile ilgili içerik kazanımlarını değerlendirerek araştırma, problem çözme, sorgulama yeteneklerini ortaya çıkarmak
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Soner Ergül, 2015; Genel Kimya, Anı Yayıncılık, Ankara
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
0
|
3
|
Zorunlu
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Kimyanın tanımı, alanları, önemi, yaşantımıza etkisi ve kimyanın tarihsel gelişimi, bilim tarihine bakış
|
2
|
Çözeltiler ve karışımlar, maddenin üç hali, faz değişimi, suyun fiziksel özellikleri, çözünürlük
|
3
|
Kütlenin korunumu kanunu, asitler, bazlar, tuzlar (Kimyasal özellikler)
|
4
|
Atom ve atomun elektronik yapısı, atom çekirdeği, proton, nötron ve elektron, atom teorileri
|
5
|
Periyodik çizelgeye giriş, elementlerin sınıflandırılması ve periyodik özellikleri
|
6
|
Kimyasal bileşiklerin formülleri, çeşitleri ve özellikleri
|
7
|
Kimyasal reaksiyon çeşitleri ve eşitlikler, reaksiyon türleri, mol ve kimyasal hesaplamalar
|
8
|
İyonik bağ, kovalent bağ, moleküller arası çekim kuvvetleri
|
9
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
10
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
11
|
Kimyasal reaksiyon çeşitleri, karbon bileşikleri, zehirli karbon bileşikleri ve bunların çöktürülmeleri (zararsız hale getirilmeleri).
|
12
|
Suyun kimyasal özellikleri, yükseltgenme-indirgenme reaksiyonları ve denklem denkleştirme, Piller
|
13
|
Kara maddeleri: kayalar, mineraller ve bileşimleri, yeryüzü değişimlerinde kimyanın rolü. (iklime etkisi)
|
14
|
Deterjanların çevreye etkisi ve biyolojik etkileri, Tarım ilaçlarının çevreye etkisi ve biyolojik etkileri, Kimyasal kirlilik ve orman
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
122 Türk Tarihi ve Kültürü
|
Öğretim Elemanı
|
Doç. Dr. Naci ŞAHİN
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
İslamiyet öncesinden bugüne Türk tarihinin ve kültürünün birikimlerinin, dusunce sistemının ve kurumlarının anlaşılması.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
BARTOLD, W. Islam Medeniyeti Tarihi, Ankara, 1977.
BAYKARA,T. Türkiye Selçukluları Devrinde Konya, 1985.
BİLHAN, SAFFET. Orta Asya Türk Devletlerinde Eğitim, Bilim, Sanat, Ankara,1978.
KAFESOĞLU, İ. Türk Milli Kültürü, İstanbul, 1983.
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
0
|
4
|
Zorunlu
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Derse giriş ve dersin tanıtılması
|
2
|
Türklerin Anayurdu ve Orta Asya’dan Göçler
|
3
|
İlk Türk Devletleri
|
4
|
Türklerin İslam Dınını Kabulu
|
5
|
Türk İslam Devletleri
|
6
|
Türk İslam Devletlerinde Kültür ve Medeniyet
|
7
|
Türkiye Tarihi
|
8
|
Anadolu’nun Fethi ve Türkleşmesi
|
9
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
10
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
11
|
Osmanlı Devletinin Yükselişi
|
12
|
Osmanlı Devletinin Duraklaması
|
13
|
Osmanlı Devletinin çöküşü
|
14
|
Osmanlı Medeniyeti, Osmanlı Devlet Yönetimi, İlmiye ve Adliye Teşkilatı, Ekonomi
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
124 Genel Coğrafya
|
Öğretim Elemanı
|
Prof. Dr. Hakkı YAZICI
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Coğrafyanın konusu ve ilkeleri, coğrafya biliminin temel kavramları, coğrafyanın diğer bilimler arasındaki yeri, tarihi gelişimi, coğrafya öğretiminin amaçları, doğal sistemler (iklim, yer şekilleri, bitki örtüsü, sular vb.) hakkında genel bilgiler vermek, bu sistemler ve gelişim özellikleri, evren ve güneş sistemleri, dünyanın şekli, fiziksel özellikleri, hareketleri ve bu hareketlerin sonuçları, harita kullanma uygulamalarına ait genel bilgileri kazandırmak.
1. Coğrafyanın konusu ve ilkelerini kavratmak,,
2. Coğrafyanın diğer bilimler arasındaki yerini ve tarihi gelişimini öğretmek,
3. Evren ve güneş sistemi hakkında bilgilendirmek,
4. Coğrafi konum, dünyanın şekli ve hareketleri hakkında bilgi vermek,
5. Yeryüzü şekilleri ve oluşumlarını öğretmek,
6. İklim ve iklim elemanları ile belli başlı iklim tipleri ve etkili oldukları alanları öğretmek,
7. Bitki örtüsü, toprak, sular ve doğal afetler hakkında bilgiler vermek,
8. Nüfus, yerleşme ve ekonomik coğrafya konularında bilgi sahibi olmalarını sağlamak.
|
Dersin Temel Kaynakları
|
1. Genel Coğrafya Ed: Hakkı Yazıcı
2. Hayati Doğanay, Coğrafya’ya Giriş 1
3. Cemalettin Şahin, Coğrafya’ya Giriş
|
Teori
|
Uyg.
|
ECTS
|
Zorunlu/Seçmeli
|
2
|
0
|
3
|
Zorunlu
|
Ders İçerikleri
|
Hafta
|
Konular
|
1
|
Coğrafyanın konusu ve ilkeleri, Coğrafyanın Tarihçesi ve Gelişimi
|
2
|
Uzay ve Güneş Sistemi
|
3
|
Coğrafi Konum, Harita ve Ölçek, Haritalardan Yararlanmalar
|
4
|
Yeryüzü Şekilleri, Akarsu Aşındırma ve Biriktirme Şekilleri
|
5
|
Karstik, Kurak Bölge, Buzul ve Kıyı Şekilleri
|
6
|
İklim Bilgisi, Atmosfer Özellikleri, İklim Elemanları, Sıacaklık
|
7
|
Nemlilik ve Yağış
|
8
|
Basınç ve Rüzgârlar, İklim Tipleri
|
9
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
10
|
Ara Sınav - Genel Değerlendirme
|
11
|
Yer altı ve Yerüstü Suları, Göller, denizler ve Okyanuslar
|
12
|
Toprak Coğrafyası
|
13
|
Bitki Coğrafyası
|
14
|
Nüfus ve Yerleşme Coğrafyası, Ekonomik Coğrafya
|
15
|
Final Sınavı
|
Dersin Kodu
ve Adı
|
128 Bilgisayar II
|
Öğretim Elemanı
|
Öğr. Grv. Ahmet ERTUĞRUL
|
Dersin Amaç
ve Hedefleri
|
Sınıf Öğretmeni adaylarının bilgisayar destekli öğretimin amaçları ve kullanılan donanım, yazılım, metotlar hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak
|
Dersin Temel Kaynakları
|
Doğu A., Mısır N., Bingöl Ö., Sönmez S., Sönmez A., Oğuz Y., Yılmaz E., Akay A., Kocabaş A., Şimşek H., Şimşek M., İmamoğlu M., Karadeniz T., Kaya Y.; 2007;Uygulamalı İleri Excel 2003; Derya Kitabevi; TRABZON,
Doğu A., Mısır N., Güner A., Bingöl Ö., Sönmez S., Sönmez A., Oğuz Y., Yılmaz E., Akay A., Kocabaş A., Şimşek H., Şimşek M., İmamoğlu M., Karadeniz T., Kaya Y., Gürcan F.; 2007; Temel Bilgisayar; Derya Kitabevi; TRABZON
|
|
Dostları ilə paylaş: |
