2. Hansı portal vertikal portalları özündə birləşdirir?
A) Humanitar və tibbi təhsil portalı
B) Vertikal və humanitar portal
C) Horizontal portal
D) Məktəb və sosial təhsil portalı
E) Kənd təsərrüfatı təhsil portalı
3. Hansı təhsil portalları vertikal təhsil portallarına misal göstərilə bilər?
A) Humanitar təhsil portalı, sosial iqtisadi təhsil portalı, təbiət - riyaziyyat təhsil portalı, mühəndis təhsili portalı, pedaqoji təhsil portalı, tibbi təhsil portalı, kənd təsərrüfatı təhsili portalı.
B) Humanitar, kənd təsərrüfatı istiqamətli portallar
C) Sosial iqtisadi, təbiət, mühəndis istiqamətli portallar
D) Pedaqoji, tibbi istiqamətli, kənd təsərrüfatı istiqamətli portallar
E) Təbiət, mühəndis istiqamətli portallar
4. Xüsusi vetikal portallara hansı portalları nümunə göstərmək olar?
A) “Təhsil eksportu”, “Təhsil yenilikləri” v. s.
B) “Vahid sınaq imtahanı”, “Təhsil eksportu” və s.
C) “Təhsildə İKT”, “Təhsil yenilikləri”, Humanitar təhsil portalı, sosial iqtisadi təhsil portalı v. s.
D) “Kitab nəşri”, “Vahid sınaq imtahanı”, “Təhsilin eksportu”, “Təhsil yenilikləri”, “Təhsildə İKT” və s.
E) “Kitab nəşri”, “Vahid sınaq imtahanı v. s.
5. Təbiət - riyaziyyat portalında hansı materiallar ola bilər?
A) İbtidai, orta, ali və təhsilin digər səviyyələrinə uyğun təbiət - riyaziyyat yönlü tədris materialları
B) Təbiət yönümlü tədris materialları
C) Tədrisin bütün səviyyələrinə uyğun materialları
C) Şagirdlər tərəfindən informasiyaların qavranılması prinsipinə
D) Informasiyaların ötürülməsi prinsipinə
E) Təhsilin idarə edilməsi prinsipinə
15. Məktəb kompüterlərinin texniki parametrləri zəif olarsa, iri həcmli fayllardan tədris prosesində necə istifadə edilməlidir?
A) Hər bir şagirdin kompüterində bu faylın surəti yazılmalıdır
B) Qlobal şəbəkədə olan iri həcmli fayl kompüterə yüklənməli, sinifdə lokal şəbəkə varsa, bu fayllar lokal şəbəkə ilə şagirdlərin istifadəsinə verilməlidir. Əgər yoxdursa, hər bir şagirdin kompüterində bu faylın surəti yazılmalıdır
C) Avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinin (AİS) yaradılması
D) Təhsilin idarəedilməsində avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinin qlobal şəbəkədə olan iri həcmli fayl kompüterə yüklənməli
16. İKT vasitələrinin təhsildə tətbiqlərinin mühüm istiqamətlərindən biri hansıdır?
A) İKT vasitələrinin təhsildə tətbiqlərinin mühüm istiqamətlərindən biri təhsilin idarəedilməsində avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinin (AİS) yaradılmasıdır.
B) Təhsilin idarəedilməsində avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemlərinin qlobal şəbəkədə olan iri həcmli fayl kompüterə yüklənməli
C) Qlobal şəbəkədə olan iri həcmli fayl kompüterə yüklənməli, sinifdə lokal şəbəkə varsa, bu fayllar lokal şəbəkə ilə şagirdlərin istifadəsinə verilməlidir
D) Avtomatlaşdırılmış idarəetmə sistemləri
E) Fayllar lokal şəbəkə ilə hər bir şagirdin istifadəsinə verilməlidir
17. Müəssisənin idarə edilməsinin hansı modeli onun fəaliyyətinin bütün mühüm istiqamətlərini avtomatlaşdırmağa imkan verir?