İletiŞİm biLİmleri YÜksek lisans programi biLGİ paketi Program Hakkında Genel Bilgi

Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi

Program yeterlilikleri İLT 633 KÜLTÜR KURAMLARI	Katkı düzeyi*
	1	2	3	4	5
1			X
2			X
3		X
4					X
5		X
6				X
7					X
8			X
9					X
10					X
11					X

*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

İLT 634 TÜRKİYE ETNOGRAFYASI

1. 
   Ders bilgileri çizelgesi
   

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
TÜRKİYE ETNOGRAFYASI	İLT 634	Güz	3	0	0	3	7
Önkoşul(lar)-var ise
Dersin dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Yüz yüze
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Anlatım, tartışma ve sunum
Dersin sorumlusu(ları)	Prof. Dr. Suavi Aydın
Dersin amacı	Bu dersin amacı, demografik çeşitlilik ile kültürel çeşitlilik arasındaki ilişki ve örtüşmeleri çözümlemektir.
Dersin öğrenme çıktıları	Bu dersin sonunda öğrenci, - Türkiye nüfusunun tarihsel kaynaklarını irdeleyebilecek - Demografik çeşitlilik ile kültürel çeşitliliği ilişkilendirebilecek - Bu literatüre dayanarak özgün fikir geliştirebilecektir - Bölgesel kültür örüntüsü üzerine yorum yapabilecek
Dersin içeriği	Bu derste Türkiye’nin etnografik biçimlenmesinin tarihsel temelleri ele alınacak ve Türkiye’nin demografik yapısı ile kültür(ler) arasındaki ilişki irdelenecektir.
Kaynaklar	Smith, D., A. 2002. Ulusların Etnik Kökeni. Ankara: Dost Andrews, P., 1989. Ethnic groups in the Republic of Turkey. Wiesbaden.

2. 
   Haftalara göre işlenecek konular
   

Haftalar	Tartışılacak işlenecek konular
Hafta	Türkiye nüfusunun tarihsel temelleri-1
Hafta	Türkiye nüfusunun tarihsel temelleri-2
Hafta	Coğrafi Örüntünün İncelenmesi -1
Hafta	Coğrafi Örüntünün İncelenmesi -2
Hafta	İttihat-Terakki Politikaları
Hafta	Erken Cumhuriyet Dönemi Politikaları
Hafta	Literatüre ilişkin Tartışmalar-1
Hafta	Literatüre ilişkin Tartışmalar-2
Hafta	Transkulturasyon Politikaları
Hafta	Asimilasyon Süreçleri
Hafta	Etnik Revivalizm ve Gelenek İcadı
Hafta	Çalışma Raporları Üzerine Tartışmalar-1
Hafta	Çalışma Raporları Üzerine Tartışmalar-2
Hafta	Genel değerlendirme

3. 
   Değerlendirme Sistemi
   

Yarıyıl içi çalışmaları	Sayısı	Katkı Payı %**
Devam (a)	14	% 20
Laboratuar
Uygulama
Alan Çalışması
Derse Özgü Staj (Varsa)
Ödevler	1	% 40
Sunum	4	% 40
Projeler
Seminer
Ara Sınavlar*
Genel sınav
Toplam		% 100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı		% 60
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı		% 40

4. 
   AKTS (Öğrenci İş Yükü) Tablosu
   

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü
Ders Süresi (X14 )	14	3	42
Laboratuvar
Uygulama
Derse özgü staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, kaynak tarama, vb)	16	3	48
Sunum / Seminer Hazırlama	4	20	80
Proje
Ödevler	1	40	40
Ara sınavlara hazırlanma süresi
Genel sınava hazırlanma süresi
Toplam İş Yükü			210

5. 
   Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterlilikleri ile İlişkilendirilmesi
   

Program yeterlilikleri İLT 634 TÜRKİYE ETNOGRAFYASI	Katkı düzeyi*
	1	2	3	4	5
1				X
2			X
3				X
4					X
5		X
6					X
7					X
8					X
9					X
10					X
11					X

*1 En düşük, 2 Düşük, 3 Orta, 4 Yüksek, 5 Çok yüksek

İLT 640 KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM

1. Ders bilgileri çizelgesi

Dersin Adı	Kodu	Yarıyılı	Teori (saat/hafta)	Uygulama (saat/hafta)	Laboratuar (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM	İLT 640	Bahar	3	0	0	3	7
Önkoşul(lar)-var ise	-
Dersin dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin verilme şekli	Anlatım ve tartışma
Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri	Yüz yüze
Dersin sorumlusu(ları)	Yrd. Doç. Dr. Gülsüm Depeli
Dersin amacı	Bu dersin amacı öğrencilere kültürlerarası iletişim teorileri hakkında bilgi vermek, onlara gündelik hayatlarında da dikkate alacakları bir kültürlerarasılık perspektifi kazandırmaktır.