Informatika fanlarining mazmunini loyihalashtirish

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   А.Р.Марахимов. Интернет ва ундан фойдаланиш асослари (ўқув қўлланма) Тошкент, 2001 "АБЛ - Софт".
   
2. 
   Абдуқодиров А., Хаитов А., Шодиев Р. Ахборот технологиялари, Т.:Ўзбекистон, 2002 й.
   
3. 
   Абдуқодиров А.А., Пардаев А.Х. Масофали ўқитиш назарияси ва амалиёти. Монография. – Т.: Фан, 2009. – 145 б.
   
4. 
   Б.Болтаев, А.Азаматов, Б.Хуррамов ва бошқалар. “Оффиcе дастурлари сериясидан”. Китоб-ИИ. Тошкент, 2015 йил.
   
5. 
   Б.Болтаев, А.Азаматов, Ш.Хидиров, Б.Хуррамов. “Алгоритмлаш ва Паскал дастурлаш тили бўйича мисол ва масалалар ечиш усуллари”. Тошкент, 2012
   
6. 
   Бегимқулов У. ва б. ДРЕАМWЕАВЕР дастурида WЕБ-саҳифалар яратиш. Тошкент, 2006. ТДПУ.
   
7. 
   Информатика. Проф. Н. В. Макарова.-Тошкент; 2005.
   
8. 
   Ишмухамедов Р.Ж. “Инновацион таълим технологиялари” -Т. -2008 й
   

Informatika o‘qituvchisining innovatsion faoliyatga tayyorgarligini
shakllantirish vositalari
Reja
1.Pedagogik faoliyat.
2.Informatika o’qituvchisining pedagogik faoliyatiga qo’yiladigan talablar.


1.Pedagogik faoliyat
. Ta’lim to‘g‘risidagi qonunning 5-moddasi “Pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqi” deb nomlanib, “Kim pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishi mumkin?” degan savolga javob beradi [1].
5-модда. Tegishli ma’lumoti, kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy fazilatlarga ega bo‘lgan shaxslar pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanish huquqiga ega.
Pedagog xodimlarni oliy o‘quv yurtlariga ishga qabul qilish O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlagan Nizomga muvofiq tanlov asosida amalga oshiriladi. Ta’lim beruvchi o‘qituvchi bevosita pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanadi. Pedagogik faoliyat – yosh avlodni hayotga, mehnatga tayyorlash uchun xalq oldida, davlat oldida javob beradigan, bolalarga ta’lim-tarbiya berish uchun maxsus tayyorlangan odamlarning mehnat faoliyatidir.
Pedagogik faoliyat o‘z mohiyatiga ko‘ra ijodiy xarakterga ega. Ma’lumki, inson oldida biror muammo turgandagina ijodkorlikka ehtiyoj tug‘iladi. Pedagogik faoliyat kishi shaxsini uning dunyoqarashini, e’tiqodini, ongi, xulq-atvorini shakllantirishdek umumiy maqsadga bo‘ysungan son-sanoqsiz pedagogik masalalarni yechish jarayonidir. Bunday jarayonni ijodkorliksiz, pedagogik mahoratsiz amalga oshirib bo‘lmaydi.