Impactul proiectelor asupra categoriilor de beneficiari
Dintre elementele de impact consemnate în rapoartele finale, semnalăm pe cele mai relevante în raport cu obiectivele propuse pe tipurile de proiecte:
consolidarea dimensiunii europene a educaţiei prin creşterea capacităţii instituţiilor şcolare de a elabora/gestiona fondurile de finanţare nerambursabilă;
ameliorarea calităţii mediului fizic şcolar;
diversificarea şi îmbogăţirea ofertei educaţionale şi de formare profesională iniţială;
diversificarea ofertei de activităţi extracurriculare;
actualizarea resurselor materiale şi informaţionale, conform exigenţelor impuse de piaţa muncii;
încredere sporită, din partea elevilor şi a părinţilor, în calitatea educaţiei oferită de şcoală;
creşterea vizibilităţii unităţilor de învăţământ în comunitate, din perspectiva performanţelor;
dezvoltarea relaţiei parteneriale profesor-elev, elev-agent economic etc.;
dezvoltarea sistemului de valori propriu fiecărei culturi organizaţionale şi întărirea capacităţii instituţionale şi a coeziunii în comunitatea profesională;
dezvoltarea gândirii critice şi a atitudinii civice în rândul copiilor şi adulţilor;
nouă calitate a comunicării şi promovarea spiritului de echipă;
creşterea capacităţii de decizie, a respectului de sine şi a responsabilizării;
dezvoltarea şi extinderea parteneriatelor sectoriale la nivelul comunităţii educaţionale;
diseminarea şi valorizarea de bune practici în şcolile din judeţ şi Regiunea Nord-Est;
schimbări de atitudine, ameliorarea comunicării, îmbunătăţirea relaţiilor interpersonale etc.
