Jizzax politexnika instituti

3. Darsni kichik guruhlarga bo‘lib o‘tish qanday bosqichlarni o‘z ichiga oladi?

1. 
   4 bosqich. topshiriklar tayyorlash; topshiriqlar ustida ishlash; natijasini muhokama qilish; baholash
   
2. 
   4 bosqich. guruhni kichik guruhlarga bo‘lish;topshiriklar tayyorlash; topshiriqlar ustida ishlash; baholash
   
3. 
   4 bosqich. Tayyorgarlik ko‘rish; axborot bilan ta‘minlash; topshiriq ustida ishlash; kichik guruhlar ish natijasini muhokama qilish
   
4. 
   talabalarning birgalikda ishlashi
   

4. Kichik guruhlarda barcha o‘quvchi talabalarning faol qatnashishini qanday ta‘minlash mumkin?

1. 
   kichik guruh a‘zolarining individual hamda guruhiy baholashni ishlab chiqish orqali
   
2. 
   o‘qituvchining kichik guruhlarni topshiriqni qanday bajarayotganini nazorat qilish orqali
   
3. 
   alohida ekspert guruhi tashkil etib, ularga o‘quvchi-talabalarni nazorat qilishni topshirish orqali
   
4. 
   “case study” metodi bilan
   

5.Boshqalarni o‘qitgan, o‘rgatganlarimizni qay darajada xotirada saqlab qolamiz?
a. 90%; b.100 %; c. 85 %; d. 75%.
6.Quyidagilardan qaysi biri kichik guruh modellariga kirmaydi?
a. vaqtinchalik kichik guruh modeli;
b. mozaika yoki koopera-tiv kichik guruh modeli
c. Juftlik, ikki kishidan iborat kichik guruh
d. talabalar soni ixtiyoriy bo‘lgan kichik guruh
7. Kooperativ (mozaika, bumerang, zig-zag kabilar) kichik guruhlarga bo‘-linib dars o‘tishning tashkiliy shakli boshqa modellardan qaysi jihati bilan farqlanadi?
a.asosiy kichik guruh a‘zola-ridan ekspertlar guruhi tash-kil etish va muvofiq ravish-da topshiriqni bajarilishi bilan;
b. kichik guruhlarga sardor tayinlash bilan
c. kichik guruhlarga hamkorlikda ishlashni tashkil etish bilan
d. Boshqa kichik guruhlarda ishlash bilan farqi yo‘q.
8.Quyidagilardan qaysi biri kichik guruhlarga bo‘linib, dars o‘tishning afzalliklariga kirmatdi?
a. hamma talabalar ham darsga faol katnashmasligi mumkin; b. muammoni, mavzuni, savollarni muhokama qilishda talabalarning mustaqilligi; c. mustaqil olingan natija yaxshi o‘zlashtiriladi va uzoq vaqt yodda qoladi; d. hamkorlikda ishlash imkoniyati mavjudligi