III. “ILMIY TADQIQOT METODOLOGIYASI” FANIDAN MA’RUZA MASHG‘ULOTLARI
№
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1.
|
Fan ijtimoiy-madaniy hodisa
|
2
|
2.
|
Ilmiy tadqiqot faoliyatining namoyon bo‘lish shakllari
|
2
|
3.
|
Ilmiy tadqiqotning tiplari
|
2
|
4.
|
Ratsionallik va ilmiy tadqiqot mutanosibligi
|
2
|
5.
|
Ilmiy tadkikotda innovatsiya va novatsiyalar, kashfiyot va
ixtirolar
|
4
|
6.
|
Muammo va dalil ilmiy tadqiqotning
boshlang‘ich asosi
|
2
|
7.
|
Ilmiy tadqiqotda tushunish va tushuntnrishning ahamiyati
|
2
|
8.
|
Ilmiy maktab, metod va metodologiya ilmiy tadqiqotni tashkil etish usuli
|
2
|
9.
|
Ilmiy tadkiqotda axborot va axborot texnologiyalaridan
foydalanish masalalari
|
2
|
10.
|
Olimning professional va ijtimoiy mas’uliyati
|
2
|
|
Jami:
|
22 soat
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akademik guruhlar oqimi uchun о‘tiladi.
2- jadval
IY. “ILMIY TADQIQOT METODOLOGIYASI” FANIDAN
AMALIY MASHG‘ULOTLAR
№
|
Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1
|
Fan ijtimoiy madaniy hodisa
|
2
|
2
|
Fanlarning tasnifi
|
2
|
3
|
Ilmiy tadqiqotning namoyon bo‘lish shakllari
|
4
|
4
|
Ilmiy tadqiqotning tiplari
|
2
|
5
|
Ilmiy tadqiqotda innovatsiya va novatsiya, kashfiyot va ixtirolar uyg‘unligi
|
2
|
6
|
Ilmiy maktablarning ijtimoiy tarixiy jihatlari amal qilish dinamikasi
|
4
|
7
|
Asosiy metodologik yondashuvlar va tamoyillar
|
2
|
8
|
Muammo va dalil ilmiy tadqiqotning boshlang‘ich asosi
|
2
|
9
|
Ilmiy tadqiqotda axborot va axborot texnologiyalarining ahamiyati.
|
2
|
10
|
Olimning professional va ijtimoiy mas’uliyati.
|
4
|
|
JAMI:
|
26 soat
|
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem. guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, “Keys-stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Kurgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurulmalari yordamida uzatiladi.
3-jadval
Y. MUSTAQIL TA’LIM
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
1.
|
Fan taraqqiyotining asosiy bosqichlari
|
2
|
2.
|
Hozirgi davr fanining innovatsiyalari
|
2
|
3.
|
Olimlar fan rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari haqida
|
2
|
4.
|
Fundamental tadqiqotlar va ularning jamiyat taraqqiyotidagi o‘rni
|
2
|
5.
|
Amaliy tadqiqot va ishlab chiqarishning aloqadorligi va farqi
|
2
|
6.
|
Ijodiy faoliyatning turlari
|
2
|
7.
|
Evristika yangi metodologik yondashuv
|
2
|
8
|
Nanotexnologiyalar uchinchi ming yillikning kashfiyoti
|
2
|
9
|
Ilmiy izlanish va tavakkalchilik tushunchasi va uning ilmiy faoliyatdagi roli.
|
2
|
10
|
Simvollardan ilmiy tadqiqotda foydalanishning ahamiyati.
|
2
|
11
|
Кузатиш ва қиёслаш методлари.
|
2
|
12
|
Экспериментнинг амал қилиши ва назарий асослари
|
2
|
13
|
Эмперик тадқиқот усулларининг замонавий хусусиятлари
|
2
|
14
|
Эмперик-назарий тадқиқот усуллари.
|
2
|
15
|
Тахлил ва синтез усуллари.
|
2
|
16
|
Индукция ва дедукциянинг тадқиқотлардаги аҳамияти ва илмий ёндошув
|
2
|
17
|
Моделлаштириш усулининг қўлланиши
|
2
|
18
|
Эксперимент тадқиқотлар ва экспериментнинг турлари.
|
2
|
19
|
Ишлаб чиқариш экспериментининг хусусиятлари
|
2
|
20
|
Эксперимент методологияси ва унинг босқичлари
|
2
|
21
|
Эксперимент методикаси ва унинг босқичлари
|
2
|
22
|
Эксперимент ўтказиш жараёнининг лойиҳаси.
|
2
|
23
|
Эксперимент материалларини ишлаб чиқиш ва таҳлил этиш.
|
2
|
24
|
Умумийлик, абстраклик ва уларнинг ўзаро боғлиқлиги
|
2
|
25
|
Тизимлилик ва унинг амал қилиши
|
2
|
26
|
Назарий тадқиқотнинг босқичлари ва аҳамияти
|
2
|
27
|
Генерализация ва унинг мазмун моҳияти, илмий-амалий аҳамияти
|
2
|
28
|
Илмий тадқиқот, ижод тизимида далил ва унинг турлари.
|
2
|
30
|
Далил ва фаразнинг бирлиги, алоқадорлиги.
|
2
|
31
|
Далилнинг илмий тадқиқотлардаги ўрни ва аҳамияти.
|
2
|
32
|
Оптимизм хусусиятларини шакллантириш.
|
2
|
33
|
Зехн ва идрокнинг белгилари, самарадорлиги.
|
2
|
34.
|
Далилнинг асосий вазифалари ва илмий тадқиқотдаги янги илмий билимлар олишдаги методологияси
|
2
|
35
|
Олимлар индивидуал хусусиятларининг синфлашуви
|
2
|
36
|
Илмий мактаб тушунчаси ва унинг тадқиқотдаги замонавийлиги.
|
2
|
|
Jami
|
72 soat
|
Mustaqil о‘zlashtiriladigan mavzular bо‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
YI. FAN BО‘YICHA TALABALAR BILIMINI BAHOLASH VA
NAZORAT QILISH ME’ZONLARI
Baholash usullari
|
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki sо‘rov, prezentatsiyalar.
|
Baholash mezonlari
|
86-100 ball «a’lo»
fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni tо‘la о‘zlashtira olish;
fanga oid kо‘rsatkichlarni iqtisodiy tahlil qilishda ijodiy fikrlay olish;
о‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
mehnat munosabatlariga oid tahlil natijalarini tо‘g‘ri aks ettira olish;
о‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga tо‘la baho berish;
tahlil natijalari asosida vaziyatga tо‘g‘ri va xolisona baho berish;
о‘rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon tо‘g‘risida tasavvurga ega bо‘lish;
о‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
71-85 ball «yaxshi»
о‘rganilayotgan jarayonlar haqida mustaqil mushohada yuritish;
tahlil natijalarini tо‘g‘ri aks ettira olish;
о‘rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon tо‘g‘risida tasavvurga ega bо‘lish;
о‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga tо‘la baho berish;
о‘rganilayotgan jarayonlarni jadvallar orqali tahlil etish va tegishli qarorlar qabul qilish.
55-70 ball «qoniqarli»
о‘rganilayotgan jarayonga ta’sir etuvchi omillarni aniqlash va ularga tо‘la baho berish;
о‘rganilayotgan iqtisodiy hodisa va jarayon tо‘g‘risida tasavvurga ega bо‘lish;
о‘rganilayotgan jarayonlarni analitik jadvallar orqali tahlil etish.
0-54 ball «qoniqarsiz»
о‘tilgan fanning nazariy va uslubiy asoslarini bilmaslik;
iqtisodiy hodisa va jarayonlarni tahlil etish bо‘yicha tasavvurga ega emaslik;
о‘rganilayotgan jarayonlarga iqtisodiy usullarni qо‘llay olmaslik.
|
YII. TAVSIYA ETILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
Asosiy adabiyotlar:
Davronov Z.D. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi.-T.: TMI, 2006.-267 b.
Soifnazarov I.S. Nikitchenko G.V. Ilmiy ijod metodologiyasi.-T.: TIU, 2016. 365 b.
Shermuhamedova N. Ilmiy tadqiqot metodologiyasi.T.: Fan va axborot texnologiyalar. 2018 450 b.
Qo‘shimcha adabiyotlar:
Mirziyoev SH.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash- yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. -T.: O‘zbekiston, 2017. 28 b.
Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag‘ishlangan majlisidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. // Xalq so‘zi gazetasi. 2017 yil 16 yanvar, №11.
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi – T.: O‘zbekiston, 2014. – 46 b.
Mirziyoev SH.M. Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T.: O‘zbekiston, 2016. 536.
Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan quramiz. T.: O‘zbekiston, 2017. 484 b.
Aripov M. Informatika va hisoblash texnikasi asoslari. T.: Universitet, 2001, 306 b.
Allarova S. Belgi va mamun dialektikasi.T.: Noshir, 2013, 110 6.
Balabanov I.T. Innovatsionnыy menejment.M.: SP (b), 2000, 120 s.
YOqubova M. Jamiyat taraqqiyotida axborotlashuv va axborot texnologiyalarining ahamiyati. - T.: Universitet, 2006. -28 b.
Novikov A. Metodologi ya nauchnogo issledovaniya. M.: 2012. 56-62 s.
Falsafa qisqacha izohli lug‘at. -T.: SHarq, Abdullaeva M. Tahriri 2004. - 384 b.
Engelmayer P.K. Teoriya tvorchestva. M.: Librokom, 2010, 208 s.
Shermuhamedova N. Falsafa va fan metadologiyasi. -T.: Axborot texnologiyalari. 2008 -436 b.
SHermuxamedova N.A. Gnoselogiya-bilish nazariyasi. -T.: Noshir, 2011.
SHermuxamedova N.A. Falsafa-darslik o‘quv uslubiy majmuasi. -T.: Noshir, 2012.
Fayzullaev O. Ot algebri al-Xorezmi do sovremennыx algebr // Klassicheskaya nauka Sredney Azii i sovremennaya mirovaya sivilizatsiya. -T.: Fan, 2000.-S. 17-21.
Fayzullaev O. Intuitsiya // Falsafa va fan metodologiyasi. - T.: Falsafa va huquq. 2006. B 52-55.
Internet saytlari:
www.gov.uz – O‘zbekiston Respublikasi xukumat portali.
www.economist.com
www.worldeconomics.com
www.tradingeconomics.com
www.stplan.ru – экономика и управления
Dostları ilə paylaş: |
