DISEÑO METODOLÓGICO
MODELO DE INVESTIGACIÓN
La presente propuesta corresponde a un diseño investigación de tipo cualitativo, la cual “...se asocia a la epistemología interpretativa (dimensión intersubjetiva), centrada en el sujeto individual y en el descubrimiento del significado, los motivos y las intenciones de su acción” (Martínez, J. 2004).
A partir de la observación y de la aplicación de una encuesta a los estudiantes de inglés de los cursos 902 del IED Almirante Padilla y la IED Pio XII, se iniciará la construcción del proyecto teniendo en cuenta sus habilidades, gustos, hobbies, fortalezas y debilidades en el aprendizaje de la lengua extranjera. Igualmente se indagará el contexto familiar, entorno escolar y social, con el fin de conocer más de cerca y entender lo que estaba ocurriendo con la población con quién se realizará el proyecto y así proveer posibles estrategias de mejoramiento y didáctica en la enseñanza del idioma. Por medio de la interacción y participación con la población objeto de estudio y las investigadoras, se crearán espacios de análisis de los datos generando así el interés en la investigación.
El método utilizado no sólo proveerá los medios para explorar situaciones, sino que aportara múltiples opciones metodológicas sobre cómo acercarse a tal ámbito de acuerdo con el problema y los objetivos del estudio ya que “la investigación cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda de las realidades, su estructura dinámica, aquella que da razón plena a su comportamiento y manifestaciones.” (Martínez, M. 2006).
A partir de esto, se realizará una propuesta sobre la implementación de las TIC, más exactamente la implementación de la mediación tecnológica Edmodo en los procesos de enseñanza de inglés, el cual fue de igual forma objeto de estudio para indagar sus aplicaciones y ventajas a través de pruebas piloto y el análisis de los resultados que arrojaron encuestas y evaluaciones que se aplicaron antes y después de la intervención tecnológica en los correspondientes cursos 902 del I.E.D Almirante Padilla y el I.E.D. Pio XII, con el fin poder seleccionarla como herramienta enriquecedora de nuestro proyecto y fundamentar las nuevas prácticas académicas de los estudiantes.
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