Mаvzu: boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida

Jami 
22 
IV semester 
1 
O‘zbekiston ta’lim tizimida TIMSS xalqaro baholash 
tizimining tatbiqi
2 
2 
O‘zbekiston ta’lim tizimida TIMSS xalqaro baholash 
tizimining tatbiqi
2 
3 
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida multimedia 
texnologiyalaridan foydalanish mazmuni
2 
4 
Boshlang‘ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni
nomerlashni o‘rgatish.
2 
5 
Boshlang‘ich sinflarda 100 ichida nomanfiy butun sonlarni
nomerlashni o‘rgatish.
2 
6 
Boshlang‘ich sinflarda 1000 ichida sonlarni nomerlashni 
o‘rgatish metodikasi
2 
7 
Boshlang‘ich sinflarda ko‘p xonali sonlarni nomerlashni 
o‘rgatish metodikasi
2 
8 
Boshlang‘ich sinflarda asosiy miqdorlar va ularni o‘lchov 
birliklarini o‘rgatish metodikasi..
2 
9 
Uzunlik va uning o‘lchov birliklari 
2 
10 
Massa va sig‘im o‘lchov birliklari.Vaqt o‘lchov birliklari 
bilan tanishtirish metodikasi. 
2 
Jami 
20 
JAMI 
42 
Nazariy mashg‘ulotlarning mavzulari 
III semestr 
1-mavzu.
Boshlang‘ich sinfda matеmatika o‘qitish mеtodikasi fan sifatida
. 
 
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasi fan sifatida, fanlararo bog‘liqligi. 
Metodik tizimning asosiy komponentlari: o‘qitish maqsadi, mazmuni, shakllari, vositalari. 

---

205 
Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishning tarbiyaviy, ta’limiy, rivojlantiruvchi maqsadi 
va vazifalari. 
2-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish metodikasining tadqiqot 
metodlari
. Ilmiy pedagogik tadqiqot metodlari haqida tushuncha. Metodika fanida 
foydalaniladigan tadqiqot metodlari. Ilmiy tadqiqot metodlariga qoʻyilgan talablar.