Mavzu: Boshlang'ich ta'limni tashkil etish usullari Reja

IV . Tarbiyaviy-tanqidiy ifodalash usullari.
O'quv faoliyati natijalarini tanqidiy tahlil qilishhar bir o‘quvchining o‘quv faoliyati natijalarini o‘quv jarayonining barcha ishtirokchilari tomonidan birgalikda ob’ektiv tahlil qilish va baholash asosida o‘qituvchi va talabalarning o‘quv hamkorligini tashkil qiladi. Kollektiv tahlilning pedagogik funktsiyasi bolalarning ta'lim faoliyati natijasini to'ldirish, chuqurlashtirish, tuzatish, tuzatish va mazmunli nazorat qilishdir. Bu o'quvchilarga o'rganishning haqiqiy sub'ekti bo'lish imkonini beradi, bilimlarni ijodiy tahliliy jarayonga aylantiradi va bolalar o'quvchilar jamoasining rag'batlantiruvchi va nazorat qiluvchi rolini faollashtiradi. O'quvchilarning o'quv faoliyati natijalarini tanqidiy-tahliliy baholash: ularning qo'l san'ati, testlar, chizmalar, qo'shiq aytish, jismoniy mashqlar, o'quv o'yinidagi xatti-harakatlar - butun jamoa tomonidan o'rganilayotgan materialni o'zlashtirishga faol yordam beradi. Usulning rivojlantiruvchi ta'siri o'quvchilarning tanqidiy-tahliliy tafakkurini jadal rivojlantirishdadir. Bolaning, o'zining va o'rtoqlarining faoliyatini tahlil qilishda muntazam ishtirok etishi unda to'g'ridan-to'g'rilik, tanqidiylik, qat'iylik, printsiplarga rioya qilish kabi axloqiy fazilatlarni tarbiyalaydi; o'z nuqtai nazarini himoya qilish istagi, nizoda haqoratlilik ko'rsatish - bularning barchasi shaxsni shakllantiradi. Tanqidiy tahlil o'smirlar bilan ishlashda allaqachon qo'llaniladi, ammo rivojlangan shaklda u o'rta maktab o'quvchilarini o'qitishda pedagogik jihatdan eng samarali hisoblanadi. nizoda haqoratlilikni ko'rsatish - bularning barchasi shaxsiyatni shakllantiradi. Tanqidiy tahlil o'smirlar bilan ishlashda allaqachon qo'llaniladi, ammo rivojlangan shaklda u o'rta maktab o'quvchilarini o'qitishda pedagogik jihatdan eng samarali hisoblanadi. nizoda haqoratlilikni ko'rsatish - bularning barchasi shaxsiyatni shakllantiradi. Tanqidiy tahlil o'smirlar bilan ishlashda allaqachon qo'llaniladi, ammo rivojlangan shaklda u o'rta maktab o'quvchilarini o'qitishda pedagogik jihatdan eng samarali hisoblanadi.