Motor geliŞİm kazanım Yer değiştirme hareketleri yapar
Yüklə 0,53 Mb.
|
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Yalancı, çoban DEĞERLENDİRME
UYARLAMA: MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI Okul adı: Tarih: 26.12.2014 Yaş grubu (Ay): Öğretmen Adı Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme Merkezlerinde Oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı SAAT isimli Türkçe Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği) YENİ YIL isimli Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Göstergeleri: Gösterilen sembolün anlamını söyler. Kazanım 18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. Göstergeleri: Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar. Dil Gelişimi: Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür Sohbete katılır. ÖĞRENME SÜRECİ
SAAT Uzun olan yelkovan Kısası ise akrep, Yorulmaz onlar asla Kadranda dönerler hep. Ona bakar gideriz Eve,okula,işe, Herkes alışmış artık Bu düzenli gidişe. Saatleri bellidir Yenir üç öğün yemek, Günü iyi kullanmak Bilgi,başarı demek(. İsmail MALATYA)
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Saat, akrep, yelkovan DEĞERLENDİRME Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir.
UYARLAMA: ETKİNLİK PLANI YENİ YIL Etkinlik türü: Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği) Yaş grubu : KAZANIM VE GÖSTERGELER Motor Gelişim Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri: Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer Sosyal ve Duygusal Gelişim: Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Göstergeleri Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Öz Bakım Becerileri: Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Göstergeleri: Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır, toplar, katlar, asar, yerleştirir. ÖĞRENME SÜRECİ
Yeni yılın yeni yaşın kutlu olsun kutlu olsun Çok uyu, çok yemek ye, çok çalış Büyü büyü büyü büyü Yeni yılın yeni yaşın kutlu olsun kutlu olsun
MATERYALLER: Fon kartonu, çeşitli resimler, makas, yapıştırıcı, boya kalemleri, takvim yaprakları SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Zımba, Yeni yıl kavramı AİLE KATILIMI Çocuğunuzla birlikte yeni yılın anlamı hakkında sohbet ediniz. DEĞERLENDİRME Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir.
UYARLAMA: MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI Okul adı: Tarih: 29.12.2014 Yaş grubu (Ay): Öğretmen Adı Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme Merkezlerinde Oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı SESSİZ SİNEMA isimli Oyun ve Türkçe Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği) FASULYE BÜYÜDÜ isimli Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Sağ elimde 5 parmak/Say bak say bak 1,2,3,4,5/Sol elimde 5 parmak Say bak, say bak/1,2,3,4,5 Hepsi eder 10 parmak 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 Din dan don Çalışma kitabından etkinlik sayfaları uygulanır. ( Düşünen Çocuklar 3. Kitap sy: 46-47)
Sessiz, Sayı Kavramı, Ritmik sayma AİLE KATILIMI Aile Katılım Kitabı sy 35-36 de ki 6 sayısı ile ilgili çalışma yapılması istenir. DEĞERLENDİRME
UYARLAMA: ETKİNLİK PLANI FASULYE BÜYÜDÜ Etkinlik türü: Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği) Yaş grubu : KAZANIM VE GÖSTERGELER Motor Alan Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer, açar/kapar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Sosyal – Duygusal Alan Kazanım 3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Göstergeleri: Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. Kazanım 10. Sorumluluklarını yerine getirir. Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir ÖĞRENME SÜRECİ
FASULYE BÜYÜDÜ Fasulye büyüdü, fasulye büyüdü/Bulutlara kadar/Ayşe tırmandı Ayşe tırmandı/Çıktı tepeye kadar /Tepede Can var tepede Can var/Kahkahalar atar/Hah hah hah hah hah hah (Sözlere uygun devinimler yapılır. Şarkıda öğrencilerin isimleri kullanılır.)
MATERYALLER: Pastel Boya, Turuncu Veya Kahverengi Yün İp, Yapıştırıcı ve Makas SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR Fasulye, El, Bulut, DEĞERLENDİRME
UYARLAMA: MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI Okul adı: Tarih: 30.12.2014 Yaş grubu (Ay): Öğretmen Adı Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme Merkezlerinde Oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı SAĞLIKLI BÜYÜMEK isimli Türkçe Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği) YENİ BİR YIL isimli Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)
Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Kazanım 4. Nesneleri sayar. Göstergeleri: İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. Kazanım 18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. Göstergeleri: Olayları oluş zamanına göre sıralar. Öz Bakım Becerileri: Kazanım 3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. Göstergeleri: Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır, toplar, katlar, asar, yerleştirir. ÖĞRENME SÜRECİ
SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Zaman, Uyumak, Uyanmak, Sağlık AİLE KATILIMI Çocuğunuzla birlikte artık malzemeler kullanarakbir saat yapınız. DEĞERLENDİRME Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir.
UYARLAMA: ETKİNLİK PLANI YENİ BİR YIL Etkinlik türü: Müzik ve Sanat Etkinliği (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği) Yaş grubu : KAZANIM VE GÖSTERGELER Motor Gelişim Kazanım 5. Ritim ve müzik eşliğinde hareket eder. Göstergeleri: Bedenini, nesneleri ve vurmalı çalgıları kullanarak ritim çalışması yapar. Basit dans adımlarını yapar. Müzik ve ritim eşliğinde dans eder Dil Gelişimi: Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür Sohbete katılır. Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri: Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler. Sosyal ve Duygusal Gelişim: Kazanım 7. Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. ÖĞRENME SÜRECİ
Yepyeni bir yıl geldi Bu yıl olsun mutlu bir yıl Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl yeni yıl Sizlere kutlu olsun. Yeni yıl, yeni yıl, yeni yıl yeni yıl Bizlere kutlu olsun.
MATERYALLER: Ritim aletleri, etkinlik sayfası, makas, yapıştırıcı SÖZCÜKLER ve KAVRAMLAR: Yeni yıl
DEĞERLENDİRME Etkinlik bitiminde çocuklara aşağıdaki sorular yöneltilebilir.
UYARLAMA: MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKULÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI YARIM GÜNLÜK EĞİTİM AKIŞI Okul adı : Tarih :31 /12/2014 Yaş grubu (Ay) : Öğretmen Adı : Güne Başlama Zamanı Oyun Zamanı Öğrenme merkezlerinde oyun Kahvaltı, Temizlik Etkinlik Zamanı GÜNLER isimli bütünleştirilmiş Oyun, Türkçe Etkinliği “DOĞUM GÜNÜ “ Oyun-okuma yazmaya hazırlık - fen (Bütünleştirilmiş Büyük Grup ve Bireysel Etkinlik)
Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşmayı başlatır ve konuşmayı sürdürür. Konuşmak için sırasını bekler.
Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.
Sınıfa çeşitli boyutlarda deniz kabukları getirilir. Çocuklarla birlikte deniz kabukları incelenir. Deniz kabuklarından biri çocuklarla birlikte seçilir ve konuşan deniz kabuğu adı konur. Çocuklar çember şeklinde halıya otururlar. Öğretmen deniz kabuğunu alarak kendini tanıtır ve deniz kabuğunu yanında oturan çocuğa vererek kendini tanıtmasını ister. Deniz kabuğu elden ele geçirilerek tüm çocukların kendini tanıtması istenir. Bütün çocukların kendisini tanıtması tamamlanınca yeni bir sözcükle çalışmaya devam edilir. Öğretmen “yeni yıl” deyince aklınıza ne geliyor diye sorar. Çocukların düşüncelerini bir iki cümle ile istenir. Öğretmen saatine bakar. Çocuklar saat … Şimdi günün hangi vakti? Biliyor musunuz diye sorar. Çocukların düşüncelerini açıklamalarına fırsat verilir. “Okula ne zaman geliyoruz?” Ardında ne zaman yemek yiyoruz? Ne zaman uyuyoruz, ne zaman ders yapıyoruz? gibi sorularla çocukların günün bölümlerini ifade etmelerini sağlar. Daha sonra bir günün sabah, öğle, akşamdan oluştuğu söylenir. Sabah neler yapıldığı, öğlen ve akşam neler yapıldığı hakkında konuşulur. Öğretmen, dün, bu gün, yarın kavramlarının pekişmesi için çocukların yaptıkları ile ilgili sorular sormaya devam eder. Ardından günler adlı tekerleme söylenir. GÜNLER Pazar, Pazar, paz gelir, Pazartesi tez gelir, Salı, sallanır gelir, Çarşamba, çullanır gelir, Perşembe halim, Cuma canım, Cumartesi balım. Materyaller Deniz kabukları Sözcükler ve Kavramlar Zaman(Günler, sabah, öğlen, akşam, yeni yıl) Değerlendirme Çocuklara sabah, öğlen, ya da akşam yapmaktan en çok hoşlandıkları şeylerin resmi yaptırılır. Uyarlama ETKİNLİK PLANI DOĞUM GÜNÜ Etkinlik türü: Oyun-okuma yazmaya hazırlık - fen (Bütünleştirilmiş Büyük Grup ve Bireysel Etkinlik) Yaş grubu: KAZANIM VE GÖSTERGELER Dil Gelişimi: Kazanım 4. Konuşurken dilbilgisi yapılarını kullanır. Göstergeleri: Cümle kurarken isim, fiil, sıfat, bağlaç, çoğul ifadeler, zarf, zamir, edat, isim durumları ve olumsuzluk yapılarını kullanır. Kazanım 5. Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: Konuşma sırasında göz teması kurar. Jest ve mimikleri anlar. Konuşurken jest ve mimiklerini kullanır. Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Konuşmayı sonlandırır. Konuşmalarında nezaket sözcükleri kullanır. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler. Kazanım 8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler. ÖĞRENME SÜRECİ Çocuklar halka olur. Çocuklardan biri halkanın ortasına geçer ve diğer çocuklar onun doğum gününü kutlar. Halkadaki çocuklar dönerek şarkı söyler. Yeni yılın yeni yaşın kutlu olsun Kutlu olsun Sözlerini söylerler. Daha sonra ikinci dizeye geçerler. Halkayı bozmadan geri geri giderler ve uyuma taklidi ile yemek yeme taklitleri yaparlar. Çok uyu, çok yemek ye, çok çalış Çok çalış Üçüncü dizeye gelince, halkanın etrafında kollarını yukarı kaldırır, ayakuçları üzerinde yükselirken ilerlerler. Büyü, büyü, büyü, büyü Büyü, büyü Son dizede Yeni yılın, yeni yaşın kutlu olsun Kutlu olsun Diyerek arkadaşlarına yaklaşır, halkayı küçültür ve arkadaşlarını kucaklamak isterler. Çocuklarla dışarı çıkılıp çevre incelenir, havanın nasıl olduğundan konuşulur.
Doğum günü Kavramlar Değerlendirme
UYARLAMA Yüklə 0,53 Mb. Dostları ilə paylaş:
|