2017 – 2018 3+ yaş q set

Okulun Adı : …………………………………………….

Tarih : ……………………………………………

Yaş Grubu : …………………………………………….

Öğretmen Adı : …………………………………………….

EYLÜL

TAM GÜN EĞİTİM AKIŞI

• 
  Güne Başlama Zamanı
  

• 
  Oyun Zamanı
  

Öğretmen oyun merkezlerine çocukları yönlendirir.

• 
  Kahvaltı – Temizlik
  

• 
  Etkinlik Zamanı
  

“KIRMIZILAR NEREDE?” etkinliği yapılır.

• 
  Öğle Yemeği – Temizlik
  

• 
  Dinlenme
  

• 
  Etkinlik Zamanı
  

“DOĞUM GÜNÜM” etkinliği yapılır.

• 
  Oyun Zamanı
  

Öğrenme merkezlerinde oyun

• 
  Günü Değerlendirme Zamanı
  

• 
  
  

• 
  
  

• 
  
  

• 
  Eve Gidiş
  

Hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.


KIRMIZILAR NEREDE?

Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Türkçe Etkinliği ile Oyun Etkinliği (Büyük Grup)

Yaş Grubu:…….

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 2:Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. Göstergeleri Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Tahmini ile ilgili ip uçlarını açıklar. Kazanım 7: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar. Göstergeleri Nesne/varlıkları rengine göre gruplar.		MOTOR GELİŞİM Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. DİL GELİŞİMİ Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri Konuşmayı başlatır. Konuşmayı sürdürür. Sohbete katılır. Konuşmak için sırasını bekler.
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen çocuklara bilmeceler sorar. Tahmin edebilmeleri için ip uçları verir. Alt yanı sivri tepe içindedir (Çene) Üst yanı çakıldak (Dişler) Daha üstü muşulak (Burun) Daha üstü ışıldak (Göz) Üstü kara kolan (Kaş) Daha üstü bir alan (Alın) Kırmızı grapon kağıtları ve bir kağıda çizilmiş elma şekilleri çocuklara dağıtılır. Çocuklar grapon kağıtlarını yuvarlayıp elmanın içerisine yapıştırırlar. Öğretmen çocuklara kırmızı renkli giysilerin, nesnelerin olduğu kartlar gösterir. Kırmızı rengi tanıtır. Sonra çocuklar halka şeklide yere otururlar. Öğretmen yanındaki çocuğa: Karşıdan karşıya geçerken kırmızı renkli giysi giymiş birini gördüm, der. Çocuk yanındaki arkadaşına Karşıdan karşıya geçerken kırmızı, mavi giysi giymiş birini gördüm, diyerek yeni bir renk ekler. Sırası gelen çocuk, kendisinden önceki arkadaşlarının söylediği renkleri tekrar ettikten sonra istediği rengi söyler.
MATERYALLER	AİLE KATILIMI
Kırmızı renkte nesneler	Kırmızı nesneleri bulma oyunu oynayabilirsiniz
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Kırmızı
UYARLAMA	DEĞERLENDİRME
	Kırmızı renkte bildiğin yiyecekleri söyler misin?

DOĞUM GÜNÜM

Etkinlik Türü: Bütünleştirilmiş Oyun Etkinliği ile Matematik Etkinliği (Büyük Grup)

Yaş Grubu:…….

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELER
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 1: Kendisine ait özellikleri tanıtır. Göstergeleri Fiziksel özelliklerini söyler.		MOTOR GELİŞİM Kazanım 4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir..
ÖĞRENME SÜRECİ
Bir doğum günü takvimi hazırlanır. Her çocuğun doğum günü bu takvime işaretlenerek sınıfa asılır. Takvimin işlevi hakkında sohbet edilir. Her çocuk kendisi için özel olan günlerden bahseder. Sene içinde yapılacak doğum günü kutlamalarında her çocuğa hediye edilecek olan şapkalar renkli kartonlardan hazırlanır. Çeşitli artık materyaller kullanarak süslenir ve çocuklar tarafından uygun bir dolaba kaldırılır. Parmak izi ile ilgili deney (pudraya batırılan parmak bir bantta bastırılır. Çıkan izin belli olması için bant siyah bir fon kartonuna yapıştırılır.) yapılarak her çocuğun parmak izi doğum günü takvimine takılır. Parmak izleri incelenir izlerin birbirinden farklı olduğu gözlemlenir. Ardından çalışma sayfası yapılır.
MATERYALLER	AİLE KATILIMI
Pul.boncuk, rafya, yapıştırıcı, makas	Takvime aile üyelerinizin doğum gününü işaretleyebilirsiniz.
SÖZCÜKLER VE KAVRAMLAR
Parmak izi, doğum günü
UYARLAMA	DEĞERLENDİRME