Cezaevlerindeki mahkumlara dini İletişim ve rehberlik
Yaşlılara dini İletişim be rehberlik
Aileye yönelik dini İletişim ve rehberlik ile ilgili bilgi sağlamak .
DERSİN AMAÇLARI
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğrencilerinin Dini İletişim ve Rehberlik ile ilgili kuramsal bilgi düzeylerini arttırmak,. hastanelerde tedavi gören hastaların iyileşmesine katkı sağlayacak moral ve manevi desteği sağlamak, cezaevindeki mahkumların morallerini yükseltmek ve manevi destek ile daha sonra topluma uyumlarını kolaylaştırmak, engelli ve yaşlı bireylerin sorunlarını aşmaya yönelik moral ve manevi destek sağlamak, onların topluma uyumlarını kolaylaştırmak, Aile Bireylerinin uyumunu sağlayıcı ve sorunlarını aşmalarını kolaylaştırıcı manevi desteğin önemi konusundaki bilinçlenmesini sağlamak.
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI
Dini İletişim ve Rehberlik dersi öğrencilerin bireyin hayatında manevi desteğin anlam ve önemi hakkında kuramsal bilgi düzeylerini arttırıcı nitelikte önemli katkı sağlayacaktır.
İlahiyat alanına ilişkin temel kavramları tanımlar.
2
Din, ahlak ve değer olgularının birey ve toplum için anlamını değerlendirme ve dinlerin tarihi gelişim süreçlerini bilir.
3
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi öğretimine uygun ders materyali geliştirme ve bunları yaratıcı bir şekilde işe koşabilme bilgisine sahip olur.
4
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi öğretiminde bilişim teknolojilerini ve medya araçlarını etkenlikle kullanır.
5
Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretiminde güncel hayata ve insanın çevresiyle ilişkilerine dair ayet ve hadis metinlerini etkili bir şekilde seçer.
6
Sınıf içinde karşılaşılabilecek disiplin ve araç-gereç sorunlarını çözer.
7
Din kültürü ve ahlak bilgisi alanında yapacağı bilimsel etkinliklerde(Türkçe, İngilizce veya Arapça) okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini etkinlikte kullanır.
8
Özel eğitime ihtiyaç duyan öğrenciler için ders planı hazırlar.
9
Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi öğretiminin değerlendirme aşamasında uygun ölçme ve değerlendirme araç ve yöntemlerini kullanır.
10
İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi dersi öğretim programlarında yer alan surelerin-duaların ve bunların anlamlarının öğretiminde etkili bir planlama yapar.
11
Yaşam boyu öğrenme için gerekli olan bilgiye ulaşma yollarını bilir.
12
Kişisel, eğitsel, mesleki gelişimini sürekli olarak izler; amaç, süreç ve kazanımlarına ilişkin gerçekçi olarak değerlendirir.
13
Öğrenileni özümser, geliştirir, tartışır ve analiz eder.
14
Öğrenim ilke, yöntem ve prensiplerini tanır ve etkin bir biçimde kullanır.
15
Din içi farklılıkları toplumun zenginliği olarak değerlendirip bu durumun toplumsal birlikteliği sağlaması için projeler geliştirir.
16
Sosyal ilişkilerle toplumsal değerlere vurgu yapacak davranışlar geliştirir.
17
Alan bilgilerini seçer, bilimsel kriterlere göre değerlendirir ve çeşitlendirerek öğrenenin seviyesine uygun hale getirir.
1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.
Dersin Öğretim Üyesi: .Yrd. Doç.Dr. Naci KULA
İmza:
ESOGÜ İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi eğitimi Bölümü Ders Bilgi Formu
DÖNEM
Bahar
DERSİN KODU
DERSİN ADI
Hat Sanatı
YARIYIL
HAFTALIK DERS SAATİ
DERSİN
Teorik
Uygulama
Laboratuar
Kredisi
AKTS
TÜRÜ
DİLİ
4
2
0
0
2
3
ZORUNLU ( ) SEÇMELİ ( X )
Türkçe
DERSİN KATEGORİSİ
Temel Bilim
Temel Mühendislik
Makine Mühendisliği
[Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.]
Sosyal Bilim
X
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ
Faaliyet türü
Sayı
%
I. Ara Sınav
1
%50
II. Ara Sınav
Kısa Sınav
Ödev
Proje
Rapor
Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI
1
%50
VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)
DERSİN KISA İÇERİĞİ
Hat sanatının kısa tarihçesi, günlük yazı güzelliğinin önemi, güzel yazı yazmada kullanılan araç ve gerecin kalitesinin önemi. Alfabe harflerinin teker teker yazımı. Hece ve kelime oluştururken harflerin birleşim şekilleri, kaligrafik olarak kısa cümlelerin yazımı. Sınav kağıtlarının tertip ve düzeni.
DERSİN AMAÇLARI
Öğrencilerin el yazılarını ıslah etmek.
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI
Öğrencilerin düşüncelerini yazılı olarak düzgün bir biçimde ifade etme.
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI
Öğrencilerin gündelik el yazılarının düzeltilmesi.
