Fakülte yönetiM ÖRGÜTÜ ve kurullar üNİversite yönetiMİ

Teori	Uyg.	ECTS
Zorunlu/Seçmeli
2			-	3	S
Ders İçerikleri
Hafta	Konular
1	Kaynaştırma eğitimi ile ilgili temel kavramlar, kaynaştırmanın tanımı, önemi ve temel ilkeleri
2	Türkiye’de ve dünyada özel gereksinimi olan bireyler için var olan eğitsel düzenlemeler
3	Özel gereksinimi olan çocukların özellikleri
4	Kaynaştırma programının normal ve özel gereksinimi olan çocuklara etkisi
5	Kaynaştırma programına yönelik öğretmen ve anne-baba tutumlarının incelenmesi
6	Kaynaştırmanın amacına ulaşması için göz önüne alınması gereken stratejiler
7	Kaynaştırma modelleri ve ülkemizdeki uygulamalar
8	Kaynaştırma uygulamalarında öğretim programları
9	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
10	ARA SINAV - GENEL DEĞERLENDİRME
11	Kaynaştırma programları hazırlama, kaynaştırma programının amaçları ve uygulanması
12	Kaynaştırma programının bireyselleştirilmiş eğitim programları ile desteklenmesi
13	İhmal ve istismar konusunda toplumsal bilincin oluşturulması
14	Kaynaştırma eğitimine ilişkin yöntem ve teknikler; yarı zamanlı ve tam zamanlı kaynaştırma uygulamaları ve değerlendirme
15	Genel Tekrar
16	Final Sınavı

Dersin Kodu ve Adı		411 Anne Baba Eğitimi
Öğretim Elemanı		Doç. Dr. Münevver CAN YAŞAR
Dersin Amaç ve Hedefleri		Bu ders, öğretmen adaylarına okul öncesi eğitimde aile katılımın önemini kavrayabilmeyi ve bu doğrultuda farklı aile katılımı boyutlarına yönelik aile katılımı çalışmalarını planlayabilme bilgi ve becerisini kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersin Temel Kaynakları		Ömeroğlu, E., Kandır, A., Ersoy, Ö. (2004). Yıllık plan örnekleri ve aile katılımı çalışmaları. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları. Tezel-Şahin, F. & Özyürek, A. (2010). Anne baba eğitimi ve okul öncesinde aile katılımı. İstanbul: Morpa Kültür Yayınları. İnal, G. (2011). Okul öncesi eğitim programında aile katılımı çalışmaları. (Editör: F. Alisinanoğlu). Okul öncesi eğitimde özel öğretim yöntemler. Ankara: Pegem Akademi Yayınları. Dinç, B. (2011). Okul öncesi eğitimde aile katılımı çalışmaları. (Editör: F. Alisinanoğlu). Okul öncesi eğitimde özel öğretim yöntemler. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.