Silvia Maria de Araújo · Maria Aparecida Bridi · Benilde Lenzi Motim

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Pesquisa

Observe a fotografia abaixo e pesquise como a realidade retratada na imagem pode ser explicada, por um lado, pela produção teórica de um dos clássicos da Sociologia e, por outro, pelo senso comum. Destaque as diferenças entre as duas formas de observar a realidade social (a científica e a do senso comum) e apresente o resultado de seu trabalho à turma.

LEGENDA: Manifestantes e polícia entram em confronto, em Curitiba, durante ato de greve dos professores da rede estadual do Paraná. Foto de abril de 2015.

FONTE: Giuliano Gomes/Folhapress

Teorias e métodos das Ciências Sociais no século XX

As teorias sociais costumam ser divididas em clássicas e contemporâneas. As primeiras, embora datem de mais de um século, permanecem válidas. As teorias mais recentes partem muitas vezes das proposições dos clássicos para reafirmá-las, redimensioná-las ou mesmo romper com elas. Todas as teorias, clássicas ou contemporâneas, estão atreladas a grandes metodologias.

No âmbito dos fenômenos políticos, Max Weber, por exemplo, conceitua "agrupamento político", "poder" e "dominação". Para a construção da noção de agrupamento político, os conceitos de "território", "continuidade" e "coerção física" são apontados como características do Estado moderno. A concepção weberiana de poder, como veremos no Capítulo 8, assenta-se na probabilidade de um ator impor a sua vontade a outro, mesmo em presença da resistência deste, enquanto dominação pressupõe o comando e também a obediência como um dever pelo reconhecimento das ordens. Nasce, assim, uma tipologia da legitimação do poder: a dominação legítima ocorre por ser tradicional (quando baseada em valores e costumes antigos), carismática (caso se fundamente na capacidade de liderança de alguém em razão de suas qualidades individuais) e/ou racional-legal (em razão da aceitação de leis estabelecidas, as quais espera-se que sejam cumpridas).

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As teorias são conjuntos de conceitos inter-relacionados, ou seja, uns ajudam a compreender outros com argumentos coerentes, que explicam como e por que as coisas acontecem na sociedade. A seguir, alguns conceitos presentes na produção teórico-metodológica dos autores clássicos.