Uygulamalarla iLGİLİ BİLİnmesi gerekenler

FORM–51

ZAMANIN ÖZELLİKLERİ VE ZAMAN KAYBININ SEBEPLERİ

Zamanınızı iyi planlayın ve zamanla ilgili aşağıda verilen özellikleri unutmayın. Zaman;

• 
  Üretilemeyen,
  
• 
  İki defa kullanılmayan,
  
• 
  Durdurulamayan,
  
• 
  Uzatılamayan,
  
• 
  Geri Getirilemeyen,
  
• 
  Depolamayan,
  
• 
  Yetmeyen,
  
• 
  Onarılmayan,
  
• 
  Yerine Başka şey konulamayan,
  
• 
  Devredilemeyen,
  
• 
  Herkesin eşit olarak sahip olduğu,
  
• 
  Boşa harcanabilen,
  
• 
  Değerlendirilebilen,
  
• 
  Ziyan Edilebilen,
  
• 
  Planlanabilen,
  
• 
  Beklenebilen,
  
• 
  Ölçülebilen,
  
• 
  Hesaplanabilen “Bir Şeydir”
  

11. SINIF– 14.ETKİNLİK

Etkinliğin Adı:	YÜKSEKÖĞRENİM PROGRAMLARI -1
Sınıf:	11.sınıf
Yeterlik Alanı:	Eğitsel ve Mesleki Gelişim
Kazanım:	Yükseköğrenim programları ve koşulları hakkında bilgi toplar. (Kazanım Numarası 213 )
Öğrenci Sayısı:	Tüm Sınıf
Süre:	40 dakika
Ortam:	Sınıf ortamı
Sınıf Düzeni:	Oturma düzeni
Araç-gereç:	En son ÖSS Başvuru Kılavuzu Üniversitelerin tanıtım kitap ve CD’leri Form–52 (Örnek Yükseköğretim Programları)
Hazırlayan:	K.Ayla SIRIKLI
Süreç: Öğrencilerden bir önceki etkinlik sonunda yükseköğrenim programları ve koşulları hakkında bilgi toplamaları ve yararlandıkları kaynakları getirmeleri istenmişti. Onların ve sizin getirdiğiniz kaynaklar tek tek tanıtılır ve öğrencilerin değişerek incelemeleri istenir. Öğrencilere 10. sınıf “Mesleki Ve Akademik Programlar Neler?” adlı 13. etkinlikle ilgili hatırlatma yapılır ve öğrencilerin buradaki bilgileri kullanıp kullanmadıkları sorulur. Öğrencilerin yükseköğrenim programları ve koşulları hakkında bilgi toplarken hangi konuları merak ettikleri ve araştırdıkları sorulur. Verdikleri cevaplar tahtaya yazılır. Gerek duyulursa aşağıdaki listeden eklemeler yapılır: Puan türü, Yüzdelik dilimi, Gerektirdiği bir özel yetenek var mı? Hazırlık ve yabancı dil gerektiriyor mu? Hangi yabancı dil? Eğitimi kaç yıllık? Yurt koşulları, Burs koşulları, Çalışma koşulları, İş bulma ve staj olanakları, Ekonomik koşulları Dâhil olduğu uluslar arası değişim programları, Hangi üniversitelerde, hangi illerde var? Bulunduğu üniversitenin kültürel, sanatsal ve sportif etkinlikleri, Gelecek durumu, vb. Öğrencilerin yükseköğrenim programları ve koşulları hakkında bilgi toplarken hangi kaynaklardan yararlandıkları sorulur. Verdikleri cevaplar tahtaya yazılır. Öğrencilerin değinmediği kaynaklar varsa eklemeler yapılır ve bu kaynaklara nasıl ulaşabilecekleri belirtilir: ÖSYM Meslekler rehberi, En son Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi başvuru Kılavuzu, Üniversitelerin bölümleri ve koşullarını tanıtan kaynakları, Tanıtım ve Yönlendirme dersi için hazırlanmış eğitim materyalleri, Üniversitede görev yapan akademisyenler, Bu programlardan mezun olup alanda çalışanlar, Üniversite öğrencileri, İnternet, vb. Öğrencilere bu konuda hatalı bilgiler içeren çok sayıda kaynak olduğundan, araştırma yaparken çok özenli davranmaları, sadece güvenilir kaynakları kullanmaları önerilir. Özellikle ÖSYM ve Üniversitelerin kaynaklarındaki bilgiler sürekli güncellendiğinden onları kullanmalarının daha doğru olacağı belirtilir. Her öğrenciye Form-52 (Örnek Yükseköğretim Programları)’dan kesilerek hazırlanmış yüksek öğrenime yönelik programların adları yazılı olan küçük kâğıtlar katlanarak bir kutuya ya da poşete koyulur ve birer adet almaları istenir. Her öğrenciden sınıfta bulunan kaynaklardan ve tahtadaki listeden yararlanarak o programın koşullarını araştırmaları ve yazmaları istenir. Araştırırken tahtada yazılı olan listeden yararlanabilecekleri belirtilir. Yüksek öğrenime yönelik programlarla ilgili bilgi edinme ve bu bilgileri değerlendirme süreci ile ilgili ileride farklı etkinliklerin de gerçekleştirileceği belirtilir. Yükseköğrenim programları ve koşulları hakkında bilgi toplamanın ve bilgi toplamaya devam etmelerinin önemi vurgulanarak etkinlik sonlandırılır. *(Öğrencilerden bir sonraki hafta yapılacak etkinlik için ortaöğretim sonrasında işe ve mesleğe hazırlayan kurum ve kurslar hakkında bilgi toplamaları istenir. Öğrencilere bilgi toplarken çevrelerinden, yerel ve ulusal gazetelerden, elektronik sayfalardan faydalanabilecekleri, imkânları varsa kurum ve kursları da ziyaret edebilecekleri hatırlatılır. Siz de yapılacak etkinlik için işe ve mesleğe hazırlayan kurum ve kurslarla ilgili bilgi toplayıp sınıfa getirebilir, ilgili uzman veya görevli bir personeli bilgi vermek amacıyla okula davet edilebilirsiniz). Değerlendirme:

FORM–52

*Sizler de en son ÖSS başvuru kılavuzundan yararlanarak kendi öğrencileriniz için farklı yükseköğretim programları yazabilirsiniz.