Namik kemal iLKÖĞretim okulu görsel sanatlar dersi 2010-2011 EĞİTİM ÖĞretim yili



Yüklə 176,33 Kb.
tarix30.10.2017
ölçüsü176,33 Kb.
#22848


DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

EYLÜL

19-23

eylül


1

1

İLKÖĞRETİM HAFTASI

İlköğretim Haftasıyla ilgili açıklamalar.

Eğitim ve Öğretim,Bilim ve Sanatın önem ve gerekliliği.

Atatürk’ün bu konulara verdiği önem.Ders işlenişi ve kullanılacak araç gereçlerle ilgili bilgi.



26 Eylül

30 Eylül


2

1

1. Nokta ve çizgi etkisini üç boyutlu çalışmalarında kullanır(G.S.B).


Uzay Merdiveni

Form inşa çalışması



Çöp şiş, kürdan, strafor, oyun hamuru

Uzay Merdiveni”

Çöp şiş veya kürdanlar, renkli oyun hamurlarından yapılan küçük toplara batırılarak eklenir. Öğrenciler, isteğe göre çöp şiş veya kürdanları uzunlu kısalı kırarak ve farklı yönlerde kullanarak grupla inşa çalışması yapabilirler. Zemin olarak köpük (strafor) pano kullanılması uygundur.









EKİM

03-07

Ekim


1

1

1. Nokta ve çizgi etkisini üç boyutlu çalışmalarında kullanır(G.S.B).

6. Yaptığı görsel tasarımlarını sergilemenin kıvancını yaşar (M.B).



Etkinlik

Mutluluk, Hüzün, Hastalık,



Konu

Anılarımız.
Teknik

Pastel Boyama Tekniği,

Sulu Boya Tekniği


Resim kağıdı, pastel boya.

Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.

Mutluluk, Korku, Hüzün, Hastalık”

Renklerin psikolojik etkilerini kavratma amaçlı araştırma ödevi verilir. Önceki hafta öğrencilerden, derse sevdikleri rengi ve bu rengin en çok nerede kullanıldığını düşünerek gelmeleri istenir. Ardından renklerin psikolojik anlamları söylenir ve seçilen renklerle görsel tasarımlar yapılabilir.








10-14

Ekim


2

1

3. Sanatçıların, mekânı belirtmek için ışık ve gölgeyi nasıl kullandığını tartışır(G.S.B).

4. Kompozisyonlarında üç boyutluluk etkisi yaratmada ışık ve gölgeyi kullanır(G.S.B).



Etüt Çalışması,
Bitki Etütleri

Desen, Pastel Tekniği



Resim kağıdı, Resim kalemi[ pastel boya.

3. Mekân (Boşluk, Espas): Sanatta mekân iki ya da üç boyutlu olabilir. Fon ile objeler ve figürler arasındaki her türlü ilişki olarak değerlendirilebilir.

4. “Etüt Çalışması

Öğrencilerden, okul bahçesi ve yakın çevreden topladıkları doğal (bitki, ağaç kabuğu, ot, sap vb.) ve yapay (naylon parçaları, karton kutular, şişeler vb.) materyalleri sınıfa getirmeleri istenir. Getirilen materyallerin bir kısmı ya da tamamı, kâğıt üzerine kurşun kalemle ayrıntılı olarak betimlenir. Çalışmalarda ışıklı-gölgeli bölümler, sık ve seyrek çizgiler ve lekelerle hissettirilmeye çalışılır. Ayrıca benzer çalışmalar renkli olarak da yaptırılabilir.








17-21

Ekim


3

1







24-28

Ekim


4

1

29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI

DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

KASIM

01-04

Kasım


1

1

3. Sanatçıların, mekânı belirtmek için ışık ve gölgeyi nasıl kullandığını tartışır(G.S.B).

4. Kompozisyonlarında üç boyutluluk etkisi yaratmada ışık ve gölgeyi kullanır(G.S.B).




İkiboyutlu desen


Resim Kağıdı,resim kalemi, silgi, kil, atık gazete, naylon poşet, çay kaşığı

Anadolu uygarlıklarına ait eserlerinden yararlanılarak yüzey araştırması yapmaları sonrada üç boyutlu çalışma yapılması










07-11

Kasım


2

1

KURMAN BAYRAMI TATİLİ

10 KASIM ATATÜRK’Ü ANMA GÜNÜ

14-18

Kasım


3

1

5. Sanat eserlerindeki denge unsurunu tartışır (G.S.B).

6.Renklerin duygu ve ruh hâllerini yansıtmada etkili olduğunu fark eder. (G.S.B).

İkiboyutlu desen


3. Mekân (Boşluk, Espas): Sanatta mekân iki ya da üç boyutlu olabilir. Fon ile objeler ve figürler arasındaki her türlü ilişki olarak değerlendirilebilir.

6. Öğrencilerden, renklerin psikolojik etkisini araştırmaları istenmelidir.







21-25

Kasım


4

1

7. İki ve üç boyutlu çalışmalarında benzerlik, zıtlık ve tekrarları kullanır(G.S.B).

Penceremden Gece gökyüzünde yıldızlar

Suluboya Tekniği



Resim kâğıdı,

Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.


24 KASIM

ÖĞRETMENLER GÜNÜ



AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

ARALIK

28 Kasım

02 Aralık



1

1

7. İki ve üç boyutlu çalışmalarında benzerlik, zıtlık ve tekrarları kullanır(G.S.B).

Penceremden Gece gökyüzünde yıldızlar

Suluboya Tekniği



Resim kâğıdı,

Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet,su, su kabı.








05-09

Aralık


2

1

8. Her rengin bir leke değeri olduğunu fark ederek renklerin açık-orta- koyu değerleri ile kompozisyonlar yapar (G.S.B).

Bir Rengin Hikâyesi

Karda oyun

Lavi Tekniği



Resim kâğıdı, çiğini mürekkep, suluboya, suluboya fırçası, su, su kabı, palet

8. Lavi: Tek renk suluboya ve fırça ile yapılan leke etkili bir resim tekniği (Daha çok ağaç uçla yapılmış desenlerde, leke ile kontrast olanakları ve oylum etkisi sağlanması için kullanılır).







12-16

Aralık


3

1

19-23

Aralık


4

1

9. Çalışmalarında diğer alanların müzik, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi ürünlerinden esinlenir (G.S. B).

Gül pembe

Gül pembe şarkısı

Pastel


Resim kâğıdı, pastel boya

Gül pembe” Barış Maço’nun Gül pembe şarkısı sınıfça söylenerek görsel olarak ifade ederler.









26-30

Aralık


5

1

DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI


DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

OCAK

02-06

Ocak


1

1

9. Çalışmalarında diğer alanların müzik, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi ürünlerinden esinlenir (G.S. B).

Bir Efsane

Pastel


Resim kâğıdı, pastel boya

Öğrencilerin araştıracakları efsanenin resimle anlatılması









09-13

Ocak


2

1

16-20

Ocak


3

1

1“Sanat eseri” ve “endüstri ürünü” arasındaki farkı bilir. (G.S. K.).

Ulusal Kültür Ürünlerimiz

Yöresel Motifleriz

Kolâj Tekniği



Resim kâğıdı, atık gazete, dergiler, kumaş, deri, poşet, ip, v.b.atık malzemeler, yapıştırıcı

2. Sanat eseri: Yüksek sanatsal nitelikteki resim, heykel, grafik, mimari vb. eserler.

Endüstri ürünü: Günlük kullanım amaçlı üretilen, çoğaltılabilen ürünler.







23-27

OCAK


4




YARI YIL TATİLİ

30 ocak

03 şubat


5




YARI YIL TATİLİ



DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6.SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

ŞUBAT

06-10

ŞUBAT


1

1

1“Sanat eseri” ve “endüstri ürünü” arasındaki farkı bilir. (G.S. K.).

Ulusal Kültür Ürünlerimiz

Yöresel Motifleriz

Kolâj Tekniği



Resim kâğıdı, atık gazete, dergiler, kumaş, deri, poşet, ip, v.b.atık malzemeler, yapıştırıcı

2. Sanat eseri: Yüksek sanatsal nitelikteki resim, heykel, grafik, mimari vb. eserler.

Endüstri ürünü: Günlük kullanım amaçlı üretilen, çoğaltılabilen ürünler.







13-17

ŞUBAT


2

1

3. Ulusal kültür mirasımızdan örnekler verir (G.S.K.).

4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır (G.S.K.).

3. Ulusal kültür mirasımızdan örnekler verir.(Atatürkçülük


Güzel Ülkem

Atatürk’ün Millî Kültüre Verdiği Önem

Afiş Tasarımı



Resim kâğıdı, renkli karton, broşür, dergilerden resim ve yazılar

Ülkemizin doğal güzellikleri, müze ve ören yeri resimleri,

Atatürk’ün millî kültürün korunup geliştirilmesindeki katkılarını gösteren görüş ve uygulamaları (Türk Ocağı binasının ve TBMM binasının inşası vb.) değerlendirilerek bu görüş ve uygulamaları ile millî kültürümüzü çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkarmayı hedef gösterdiği vurgulanmalıdır.



` 3. Sosyal Bilgiler dersi, “Kültür ve Miras” öğrenme alanı, “İpek Yolunda Türkler” ünitesi “Orta Asya ilk Türk devletleri ve Türk-İslam devletlerinin Türk kültür, sanat ve estetik anlayışına katkılarına kanıtlar gösterir.”

` 4. Sosyal Bilgiler dersi “Küresel Bağlantılar” öğrenme alanı, “Ülkemiz ve Dünya” ünitesi, “Uluslararası kültür, sanat, fuar ve spor etkinliklerinin toplumlar arası etkileşimdeki rolünü değerlendirir.”

È3. İnsan Hakları ve Vatandaşlık, “6. Yakın çevresindeki ortak miras ürünleri hakkında bilgi toplar.”

(!) Atatürkçülük İle İlgili Konular (3. Kazanım, 8. Konu)

20-24

ŞUBAT


3

1

27 ŞUBAT

2 MART


4

1

4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır (G.S. K.).


Güzel Ülkem
Milletlerin Tanınmasında Güzel Sanatların Rolü
Afiş Tasarımı

Resim kâğıdı, renkli karton, broşür, dergilerden resim ve yazılar
Sanatın, kültür mirasının yeni kuşaklara aktarımındaki etken rolü vurgulanmalıdır. Görsel sanatların özellikle mimari öğelerin tarih ve kültür mirasını oluşturduğu açıklanmalıdır.




(!) Atatürkçülük İle İlgili Konular (4-5. Kazanımlar,9. Konu)



DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

MART

05-09

MART


1

1

5. Ulusal kültürü yansıtan ve tanıtan görsel çalışmalar yapar (G.S. K.).

4. Ulusların tanınmasında güzel sanatların önemini tartışır. (G.S.K.). (Atatürkçülük)

5. Ulusal kültürü yansıtan ve tanıtan görsel çalışmalar yapar. (G.S.K.), (Atatürkçülük)


Güzel Ülkem
Milletlerin Tanınmasında Güzel Sanatların Rolü
Afiş Tasarımı

Resim kâğıdı, renkli karton, broşür, dergilerden resim ve yazılar
Sanatın, kültür mirasının yeni kuşaklara aktarımındaki etken rolü vurgulanmalıdır. Görsel sanatların özellikle mimari öğelerin tarih ve kültür mirasını oluşturduğu açıklanmalıdır







12-16

MART


2

1

6. Gösterilen sanat eserinde anlatılan ve anlatılması mümkün olan fikirler ve duyguları tahmin eder (G.S.K.).

7. Gösterilen sanat eserlerinden edindiği izlenimlerden yola çıkarak görsel tasarımlar yapar (G.S.K.)

5. Sanat eserlerindeki denge unsurunu tartışır (G.S.B).

7. Gösterilen sanat eserlerinden edindiği izlenimlerden yola çıkarak görsel tasarımlar yapar (G.S.K.).



Suda Yüzen Renkler
Dosya Kapağı Yapımı
Ebru Tekniği


Resim kağıdı, küçük küvet, su, tuz, yağlı boya, gazyağı, fırça

Suda Yüzen Renkler”

Öğrenciler, geleneksel sanatlarımızdan “ebru sanatı ve sanatçıları” hakkında bilgi edinir. Sınıfa getirilen ebru çalışmaları incelenir. Daha sonra bir leğen içerisine doldurulan su, birkaç fiske tuz atılarak yoğunlaştırılır. Ayrı bardaklarda birkaç damla kokusuz terebentinle ezilerek sıvı hale getirilen değişik renklerdeki yağlıboyalar, fırçalar yardımıyla su üzerine damlatılır. Su yüzeyinde renk karışımlarının oluştuğu görülecektir. Su yüzeyinde oluşan görüntünün üzerine resim kâğıtları kapatılıp kaldırılarak baskısı alınır. Bu işlem yüzeyde değişik dağılımlar oluşturularak tekrarlanabilir. Kirlenen su yüzeyi gazete kâğıtlarına emdirilerek temizlendikten sonra çalışmaya devam edilebilir.








19-23

MART


3

1

26-30

MART


4

1

8. Sanattaki niteliği insan eli ve duyarlığının belirlediğini fark eder (G.S. K.).

9. Doğadaki güzellik ile sanattaki güzelliği karşılaştırır (G.S. K.).



Doğadan İzlenimler
Doğanın Uyanışı

İlkbahar
Pastel Tekniği

Suluboya Tekniği



Resim kâğıdı, pastel boya.

Sulu Boya, suluboya fırçaları, palet, su, su kabı.

Resim kağıdı, pastel boya,

Van-Gogh tan Sarı Başaklar eserinin incelerek kendi manzara resimlerini yapacaklar








DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

NİSAN

02-06

NİSAN


1

1

4. Anadolu uygarlıklarına ait seçtiği bir eserle ilgili görsel tasarımlar yapar (M.B).
7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B).


Eser

İnceleme


Anadolu uygarlıklarına ait izler

Araştırma, Sunum



Grup Çalışması; Anadolu uygarlıklarına ait eserler araştırılarak doya ve sunum hazırlanacak

2 NİSAN

VANIN KURTULUŞU



09-13

NİSAN


2

1

16-20

NİSAN


3

1

1.Müzedeki eserlerle, bu eserlerin ait oldukları dönemlerdeki sanat anlayışı arasında ilişki kurar. (M.B).

2. Değişik kültürlere saygı duyar (M.B).

3. Eserler aracılığıyla Anadolu uygarlıklarını tanır (M.B).


Bu Eser

Hangi Kültüre Ait



Müze Tanıtım Broşürü

Broşür Yapımı



Resim kağıdı, renkli karton, müzelerden çekilmiş araştırılmış resim ve fotoğraflar, yapıştırıcı

Çevremizdeki Müze ziyaretlerinde toplanan dokümanlar bir uygarlık esas alınarak Broşür hazırlanması



23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

23-30

NİSAN


4

1


DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

MAYIS

30 – NİSAN

04 MAYIS


1

1

1.Müzedeki eserlerle, bu eserlerin ait oldukları dönemlerdeki sanat anlayışı arasında ilişki kurar. (M.B).

2. Değişik kültürlere saygı duyar (M.B).

3. Eserler aracılığıyla Anadolu uygarlıklarını tanır (M.B).


Bu Eser

Hangi Kültüre Ait


Müze Tanıtım Broşürü
Broşür Yapımı

Resim kağıdı, renkli karton, müzelerden çekilmiş araştırılmış resim ve fotoğraflar, yapıştırıcı

Çevremizdeki Müze ziyaretlerinde toplanan dokümanlar bir uygarlık esas alınarak Broşür hazırlanması









09-13

MAYIS


2

1

4. Anadolu uygarlıklarına ait seçtiği bir eserle ilgili görsel tasarımlar yapar (M.B).

5. Müzedeki eserlerden yola çıkarak çeşitli görsel tasarımlar yapmanın kendi kültür birikimine katkısını tartışır (M.B).

7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B).


Maske Yapıyorum
Kayıp Uygarlıklar
Üç Boyutlu Çalışma

2,5 lt. meşrubat şişesi, kağıt hamuru, guaj boya, akrilik boya

Öğrenciler, Anadolu uygarlıklarına, Afrika yerlilerine, Kızılderililere vb. ait maske örneklerinin fotoğraflarına ulaşarak maskelerin ne amaçla kullanıldığı, ait olduğu kültürle ilgili özellikleri vb. konularda bir araştırma yaparlar. Daha sonra 2,5 litrelik meşrubat şişesi, bir naylonla kaplandıktan sonra kağıt hamuru yoğrulur. Naylon kaplı şişenin bir yarısı yüz yuvarlağı oluşturacak şekilde yarım santimetre kalınlığında parmakla yayılarak kaplanır. Bir bardak içerisindeki suya batırılan parmak, yayılan zemin üzerinde gezdirilerek kaynaştırma ve düzeltmeler yapılır. Hamurla yüz unsurları oluşturulduktan sonra, ilgili yerlere tutkal sürülerek eklenir. Daha sonra suluboya, tutkallı boya, guaj boya ya da akrilik gibi akışkan boyalarla renklendirme yapılır. Yaşken kıvrılmaları engellemek için, maskeler on gün sonra şişeden çıkarılır. Çıkan maskelerle canlandırma yapılabilir



19 MAYIS ATATÜRK’Ü ANMA GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI

16-27

MAYIS


3

1

23-30

MAYIS


4

1

28- MAYIS

01 HAZİRAN



5

1

7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.).

Müzede Turistler

Kolaj Tekniği



Resim kâğıdı, renkli karton, müzelerden çekilmiş araştırılmış resim ve fotoğraflar, yapıştırıcı

Çevremizdeki Müze ziyaretlerinde toplanan dokümanlardan yola çıkarak kolaj tekniğiyle çalışmalar









DİKMECE İLKÖĞRETİM OKULU GÖRSEL SANATLAR DERSİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

AY

TARİH

HAFTA

DERS

SAATİ


KAZANIMLAR



ETKİNLİKLER


AÇIKLAMALAR

DİĞER

DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

ARA DİSİPLİNLER

ve

ATATÜRKÇÜLÜK

HAZİRAN

04-08

HAZİRAN


1

1

7. Ülkemizin müze, ören yeri, tarihî eser, anıt vb. zenginliklere sahip olmasından gurur duyar (M.B.).

Müzede Turistler

Kolaj Tekniği



Resim kâğıdı, renkli karton, müzelerden çekilmiş araştırılmış resim ve fotoğraflar, yapıştırıcı

Çevremizdeki Müze ziyaretlerinde toplanan dokümanlardan yola çıkarak kolaj tekniğiyle çalışmalar














Uygundur.

YALÇIN BALCI

Ders Öğretmeni Okul Müdürü
Yüklə 176,33 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin