Nizami Gəncəvi

Rəsm müsabiqəsi yaxud oxucuların əl işləri Nizami əsərləri incəsənətdə”, ” Nizami obrazı ədəbiyyatda və incəsənətdə”,” Rəssamın gözü ilə: Nizami Gəncəvi-870 “,“Təsviri sənətimizdə Nizami Gəncəvinin obrazı necə yarandı”,” Nizami dünyası boyalarda”,

” Nizami poeziyası miniatürlərdə” ,”Nizami əsərləri incəsənətdə”,” Nizami dünyası boyalarda”,” Azərbaycan musiqisində Nizami”,” Nizami obrazı ədəbiyyatda və incəsənətdə” adı altında tədbirlər də maraqlı olar.

Dəyirmi masalar da şairin yaradıcılığının təbliğinə mühüm rol oynayır.Dəyirmi masalar canlı fikir mübadiləsidir.Belə tədbrlər dünyaörüşü genişləndirir,insanın fikir və dilini təkmilləşdirir.Tədbiri keçirərkən auditoriyanı müəyyənləşdirmək (gənclər,müəllim və ziyalılar) lazımdır. Belə tədbirlərə zəngin həyat təvrübəsi olan hörmətli şəxsiyyətlər dəvət olunmalıdır.Tədbiri başlayarkən iştiakçılara mövzu ətrafında sərbəst fikir mübadiləsi edə bilmələrini xatırlatmaq lazımdır.Hər kəs çıxış edənə,aparıcıya sual vermək hüququna malikdir.Dəyirmi masada keçirilən tədbirin mövzusuna uyğun suallar tərtib olunur və bu suallar əsasında tədbir davam etdirilir.Sualların az,ya çoxluğu auditoriyanın tərkibindən,vaxtdan asılıdır,5-9 sual qoyula bilər.Suallar bütün mövzunu açmalı,əhatə etməlidir,ardıcıl olmalıdır. Dəyirmi masada iştirakçlardan hər biri sualdan birini seçib o haqda çıxış edə bilər. Dəyirmi masalar aşağıdakı mövzularda tərtib oluna bilər:

“Nizami Gəncəvi və Şərq ədəbiyyatı”,”Dünya mədəniyyətinin əvəzsiz dühası”,” Dünya klassik ədəbiyyatının güzgüsü”, “Nizami və Şərq ədəbiyyatı”, “Dünya ədəbiyyatının incisi”, “Dahi Nizaminin ölməz Xəmsəsi”,”Nizami Gəncəvinin sənət aləmi”,”Şərqdə intibah və Nizami Gəncəvi”, “Dahi Nizami və türk ədəbiyyatı” və s. başlıqlarda dəyirmi masalar keçirmək olar.“Nizami Gəncəvinin dünya şöhrəti”,“N.Gəncəvinin yaradıcılığında uşaq mövzusu”, “Nizami əsərlərində məcazlar “,”Şairin gənclik dünyası”.”Nizami “Xəmsə”sində sənət və sənətkar”,” Nizami Gəncəvinin “Xəmsə”sində təlim-tərbiyə məsələləri “,,”Dünyagörüşü və ağıl tərbiyəsi haqqında Nizaminin fikirləri”, “Xəmsə”də əxlaq tərbiyəsi məsələləri “, “Estetik tərbiyə ilə bağlı N.Gəncəvinin ideyaları “,”Təbiəti mühafizə və ekoloji tərbiyə ilə bağlı fikirləri” ,”“Xəmsə”də əmək tərbiyəsi və iqtisadi tərbiyə məsələləri”,” Şairin ölməz şöhrəti”,”Nizami Gəncəvinin elm dünyası” , “Nizaminin əsərləri təbiətə dair fikirlərin tükənməz xəzinəsidir “,”Qədimdən XIX əsrə qədər Şərqdə tərbiyəvi fikirlər”, ”N.Gəncəvinin əsərlərində təlim-tərbiyə məsələləri”, Nizami və etnoqrafiya”,” Nizami yaradıcılığında humanizm “,” Nizami və təbiət elmləri”,”. Nizami Gəncəvinin dünyagörüşü” ,”Nizami kitab və kitabxana haqqında”,” Humanizm- Nizami dünyagörüşünün əsasıdır”,” Nizami Gəncəvinin ictimai və siyasi görüşləri”,” Dünya fəlsəfi irsindən yarpaqlar”,

Şairin yubileyi ilə bağlı aşağıdkı başlıqlar altında məruzələr, söhbətlər də keçirmək olar. ”Nizaminin pedaqoji düşüncələri”,”Nizaminin fikir dünyası”,”Azərbaycan ədəbiyyatın-da Nizami ənənələri”, “Nizami ərəb ədəbiyyatşünaslığında “, “Gəncəli müdrik”,”Şairin gənclik dünyası”. Nizami “Xəmsə”sində sənət və sənətkar”,” Şairin yaradıcılığında vətənpərvərliyin tərənnümü”” Böyük şairin oğlu Məhəmmədə nəsihətləri: Nizami vətənpərvər şairdir”,” Nizami Gəncəvi lirikasının bədii xüsusiyyətləri “,”Nizaminin qəsidə yaradıcılığı “, “Deyilə bilən hər sözdən sən yaxşısan: Nizami Gəncəvi-870“,” Nizami irsinin müasir tədqiqi “,” Nizami: Dövrü, şəxsiyyəti və təlimi”,” Klassik and nümunəsi”,”Nizami Gəncəvinin ailəsi və Gəncə”,”Şairin idealı və ilham mənbəyi “,” Nizami Gəncəvinin “Xəmsə”sində təlim-tərbiyə məsələləri “, “Nizami hikməti“, “Xəmsə” də əxlaq tərbiyəsi məsələləri “,”Nizami Gəncəvinin elm dünyası” , “Nizaminin əsərləri təbiətə dair fikirlərin tükənməz xəzinəsidir “,”Nizami yaradıcılığında humanizm “, ”Nizaminin fikir dünyası”, ” Nizami və təbiət elmləri”,,”Nizami Gəncəvinin dünyagörüşü”,” Dünya fəlsəfi irsindən yarpaqlar”,”N.Gəncəvinin yaradıcılığında uşaq mövzusu”,” Nizami Gəncəvi: şair və alim”,” Nizami Gəncəvi irsi və folklor” ,” Nizami əsərlərində təbiət”,” Sözün Nizami zirvəsi”,” Əxlaqda Nizami nümunəsi”,” Şairin zəhmət və zəka dünyası”,” Nizami Gəncəvinin zövq tərbiyəsi məktəbi”,” Dahi şair və mifologiya”,” Elmi fikirlər dühası”,” Nizami və tibb aləmi”,” Nizami Gəncəvi və muğam sənəti”,” Mütəfəkkir şairin elmi fikirləri”,” Nizami Gəncəvinin pedaqoji görüşləri”,” Nizami Gəncəvinin elmi dühası”,”Nizaminin əsərlərində ailə tərbiyəsi”, ” Nizami fenomeni və bəşəri düşüncə “,”Şərqdə intibah və Nizami Gəncəvi”,”Orta Şərq şairləri Nizami haqqında “, “Nizami Gəncəvi və Sokrat dünyası”,”Azərbaycan ədəbiyyatşünaslı-ğında Nizami və dünya ədəbiyyatı “,”Nizaminin yaradıcılığı “Qərb-Şərq divanında”,” Nizami XIX əsr rus şərqşünaslığında “,” Nizami əsərlərinin əlyazmaları dünya kitabxana və muzeylərində “,” Şərq ədəbiyyatında Nizami məktəbi “,”Misir ədəbiyyatşünaslığı və Nizami Gəncəvi “, ”Dahilər dahisi Nizami irsindən...:”,” Nizami və xalq əfsanələri,” Nizami Gəncəvi irsi və folklor”,” Əxlaqda Nizami nümunəsi”,” Şairin zəhmət və zəka dünyası”,” Elmi fikirlər dühası: Nizami Gəncəvi”,” Nizami yaradıcılğında xalq mərasimlərinin təsviri”,” Mütəfəkkir şairin elmi fikirləri”,” Nizami Gəncəvinin pedaqoji görüşləri” Nizami Gəncəvinin elmi dühası”,” Nizaminin fikir dünyası”,”Nizaminin əsərlərində ailə tərbiyəsi “,” Şərqdə intuibah və Nizani Gəncəvi” , ”Nizami və dünya

ədəbiyyatı”,” Nizami və türk ədəbiyyatı”,” Nizami Gəncəvi irsi və Sədi yaradıcılığı”,” Ömrün fikir dünyası”,”Nizami fransız mənbələrində”, ”Şərqdə intibah və Nizami Gəncəvi”,” Nizami fenomeni və bəşəri düşüncə”, ”Nizami dünya meridianlarında“,”Orta Şərq şairləri Nizami haqqında “,“Nizami Gəncəvi və Sokrat dünyası”,” Nizami və Şekspir”, ”Şairin dünya şöhrəti: Nizami Gəncəvi- 870 “, Ömrün gözəllik çağı: Nizami Gəncəvi”, “Nizami və intibah”,”Şairin mənzum hekayələri”,” Şairin yaradıcılığında vətənpərvərliyin tərənnümü”,”Şairin sirli-sehrli dünyası: Nizami Gəncəvi “,” Mütəfəkkir şairin torpağa münasibəti”,” Böyük şairin oğlu Məhəmmədə nəsihətləri” ,”Nizami vətənpərvər şairdir”,”Nizami Allahın sədaqətli bəndəsi kimi”,” Nizami Gəncəvi lirikasının bədii xüsusiyyətləri “,”Nizaminin ədəbi təlimi: Nizami Gəncəvi“,” Nizami irsinin müasir tədqiqi”,” Nizami və Bərdə: Bəşəri ideyalar carçısı “,”Nizaminin lirik əsərlərinin tədrisi və şagirdlərin mənəvi tərbiyəsi “,”Şair dühasının sönməz işığı”, ”Nizami- tükənməz mövzu mənbəyidir”,“Nizami: dövrü, şəxsiyyəti və təlimi”,” Klassik and nümunəsi”,”Nizami Gəncəvinin ailəsi və Gəncə”,”Şairin idealı və ilham mənbəyi “, ”Xalqımızın təfəkkür rəmzi”,”Gözəllik xəzinəsi-Afaq “