Insistencia en el reconocimiento y producción de los fonemas vocálicos y consonánticos que representan mayor dificultad para los alumnos. Correspondencia entre fonemas y letras.
Separación de sílabas.
Reconocimiento de las sílabas tónicas.
Acento enfático.
Entonación característica del español. Entonación para las funciones comunicativas trabajadas.
Grupos fónicos: acento y entonación.
Usos básicos de las mayúsculas y minúsculas.
Acento de intensidad. Tilde en el vocabulario frecuente.
Usos básicos de los signos de puntuación.
Ortografía correcta del vocabulario usual empleado, incidiendo en las palabras frecuentes que ofrecen más dificultad.
