Objetivos generales



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Nombres y adjetivos


  • Formación del género y número de nombres y adjetivos. Femeninos y plurales irregulares para vocabulario de uso frecuente (dita, labbra, lenzuola, paio/paia, centinaio/centinaia). Plurales de nombres femeninos en -cia, -gia y de nombres masculinos en -io con i tónica (zii).

  • El género y el número de los adjetivos calificativos: adjetivos de dos y cuatro terminaciones. Algunos adjetivos invariables de uso frecuente (blu).

  • Introducción a la declinación del adjetivo bello (Bel tempo).

  • Concordancia de los adjetivos con el nombre al que se refieren.

  • Introducción a la comparación entre dos términos con adjetivos calificativos: (più/menodi/che, così… come).


Determinantes

  • Artículos determinados e indeterminados. Género y número. Casos frecuentes de uso/omisión (non ho la macchina, non prendo mai il caffè, studio italiano/l’italiano). Artículos con nombres geográficos (l’Asia è molto esotica).

  • Artículos partitivos (vorrei del pane, delle mele).

  • Posesivos. Uso precedido del artículo. Ampliación de los posesivos y los nombres de parentesco. Casos de colocación pospuesta al nombre y omisión del artículo en expresiones frecuentes del nivel (a casa mia).

  • Expresiones fijas de la correspondencia informal (aspetto tue notizie, stammi bene, cari saluti).

  • Demostrativos. Género y número de quello y formas de acuerdo con el nombre. Usos en relación con el espacio y con el tiempo.

  • Indefinidos de uso frecuente (altro, qualche, troppo, tanto, ogni).

  • Numerales cardinales y ordinales. Uso de numerales en expresiones temporales (la prima volta che, per la seconda volta). El sufijo -esimo. Uso de tutto con la conjunción (tutti e due) y con el artículo (tutte e due le lingue).

  • Interrogativos y exclamativos (Quanto tempo che non ti vedo! Che ora è?).

  • Concordancia de los determinantes con el nombre al que se refieren.


Pronombres

  • Pronombres personales sujeto. Presencia/ausencia del pronombre.

  • Pronombres personales complemento. Formas átonas de complemento directo: mi, ti, ci, vi, lo, la, li, le y de complemento indirecto: mi, ti, ci, vi, gli, le y pronombres reflexivos: mi, ti, si, ci, vi. Formas tónicas con y sin preposición: me, te, lui, lei, noi, voi, loro.

  • Combinación de pronombres directos + indirectos y reflexivos + directos de 1ª y 2ª persona singular: me lo, te lo.

  • Relativos: che, chi,

  • La partícula ci con valor locativo.

  • Introducción a la partícula ne con valor partitivo en situaciones cotidianas (Quanto ne vuole?)

  • Demostrativos.

  • Pronombres indefinidos: tutto, poco, molto, tanto, troppo, alcuni/e, nessuno, niente. qualcuno, qualcosa.

  • Pronombres posesivos, interrogativos y exclamativos


Verbos

  • Indicativo: presente y pretérito perfecto de los verbos regulares e irregulares más usados de las tres conjugaciones.

  • Ampliación del presente de verbos reflexivos. Algunos usos particulares (me ne vado).

  • Pretérito perfecto de indicativo. Uso de los auxiliares avere/essere. Concordancia del sujeto con el participio pasado con el auxiliar essere y de los pronombres de complemento directo con el participio pasado con el auxiliar avere.

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