Okul/kurumlarda stratejik planlama


FAALİYET ALANLARI İLE ÜRÜN VE HİZMETLER Tablo 6: İlçe MEM Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetler



Yüklə 1,02 Mb.
səhifə3/8
tarix17.01.2019
ölçüsü1,02 Mb.
#98467
1   2   3   4   5   6   7   8

2.3. FAALİYET ALANLARI İLE ÜRÜN VE HİZMETLER
Tablo 6: İlçe MEM Faaliyet Alanları İle Ürün ve Hizmetler





Faaliyet Alanı-1:

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNDE ORTAK GÖREVLER

Faaliyet Alanı-1.1.

Eğitimi geliştirmeye yönelik görevler

Ürün/Hizmet1.1.1

Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını sağlamak, uygulama rehberleri hazırlamak,

Ürün/Hizmet1.1.2

Ders kitapları, öğretim materyalleri ve eğitim araç-gereçlerine ilişkin işlemleri yürütmek, etkin kullanımlarını sağlamak,

Ürün/Hizmet1.1.3

Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak,

Ürün/Hizmet1.1.4

Eğitime erişimi teşvik edecek ve artıracak çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet1.1.5

Eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde verimliliği sağlamak,

Ürün/Hizmet1.1.6

Eğitim kurumları ve öğrencilere yönelik araştırma geliştirme ve saha çalışmaları yapmak,

Ürün/Hizmet1.1.7

Eğitim moral ortamını, okul ve kurum kültürünü ve öğrenme süreçlerini geliştirmek,

Ürün/Hizmet1.1.8

Eğitime ilişkin projeler geliştirmek, uygulamak ve sonuçlarından yararlanmak,

Faaliyet Alanı-1:

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNDE ORTAK GÖREVLER

Faaliyet Alanı-1.2

Eğitim kurumlarına yönelik görevler

Ürün/Hizmet1.2.1

Eğitim ortamlarının fiziki imkânlarını geliştirmek,

Ürün/Hizmet1.2.2

Resmi eğitim kurumlarının açılması, kapatılması ve dönüştürülmesi işlemlerini yürütmek,

Faaliyet Alanı-1:

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNDE ORTAK GÖREVLER

Faaliyet Alanı-1.3

Öğrencilere yönelik görevler

Ürün/Hizmet1.3.1

Rehberlik ve yöneltme/yönlendirme çalışmalarını planlamak, yürütülmesini sağlamak,

Ürün/Hizmet1.3.2

Öğrencilerin eğitim kurumlarına aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yapmak, yaptırmak ve sonuçlarını raporlaştırmak,

Ürün/Hizmet1.3.3

Öğrencilerin kayıt-kabul, nakil, kontenjan, ödül, disiplin ve başarı değerlendirme iş ve işlemlerinin yürütülmesini sağlamak

Ürün/Hizmet1.3.5

Öğrencilerin ulusal ve uluslararası sosyal, kültürel, sportif ve izcilik etkinliklerine ilişkin iş ve işlemlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet1.3.6

Öğrencilerin okul başarısını artıracak çalışmalar yapmak, yaptırmak,

Ürün/Hizmet1.3.7

Öğrencilerin eğitim sistemi dışında bırakılmamasını sağlayacak tedbirleri almak,

Ürün/Hizmet1.3.8

Öğrencilerin okul dışı etkinliklerine ilişkin çalışmalar yapmak, yaptırmak,

Ürün/Hizmet1.3.9

Sporcu öğrencilere yönelik hizmetleri planlamak, yürütülmesini sağlamak

Faaliyet Alanı-1:

EĞİTİM ÖĞRETİM HİZMETLERİNDE ORTAK GÖREVLER

Faaliyet Alanı-1.4

İzleme ve değerlendirmeye yönelik görevler:

Ürün/Hizmet1.4.1

Eğitim kurumu yöneticilerinin performanslarını izlemek ve değerlendirmek

Ürün/Hizmet1.4.2

Eğitim öğretim programlarının uygulanmasını izlemek ve değerlendirmek,

Ürün/Hizmet1.4.3

Öğretim materyallerinin kullanımını izlemek ve değerlendirmek,

Ürün/Hizmet1.4.4

Öğretmen yeterliliklerini izlemek ve değerlendirmek

Faaliyet Alanı-2

TEMEL EĞİTİM HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı-2.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet2.1.1

Okul öncesi eğitimi yaygınlaştıracak ve geliştirecek çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet2.1.2

İlköğretim öğrencilerinin maddi yönden desteklenmesini koordine etmek.

Faaliyet Alanı-3

ORTAÖĞRETİM HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı-3.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet3.1.1

Yükseköğretimle ilgili Bakanlıkça verilen görevleri yerine getirmek,

Ürün/Hizmet3.1.2

Yükseköğretime giriş sınavları konusunda ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapmak.

Faaliyet Alanı-4

MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı4.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet4.1.1

Mesleki ve teknik eğitim-istihdam ilişkisini yerelde sağlamak ve geliştirmek,

Ürün/Hizmet4.1.2

Meslekî ve teknik eğitimin yerel ihtiyaçlara uygunluğunu sağlamak.

Faaliyet Alanı-5

DİN ÖĞRETİMİ HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı-5.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet5.1.1

Din kültürü ve ahlak bilgisi eğitim programlarının uygulanmasını sağlamak,

Ürün/Hizmet5.1.2

Seçmeli din eğitimi derslerini takip etmek, uygulanmasını gözetmek,

Ürün/Hizmet5.1.3

Din eğitiminde kullanılan ders kitabı ve materyallerin teminini koordine etmek.

Faaliyet Alanı-6

ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı-6.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet6.1.1

Bakanlık tarafından oluşturulan özel eğitim ve rehberlik politikalarını uygulamak,

Ürün/Hizmet6.1.2

Resmi eğitim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin yaygınlaşmasını ve gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet6.1.3

Özel eğitim programlarının uygulanma süreçlerini izlemek ve değerlendirmek,

Faaliyet Alanı-6

ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet6.1.4

Madde bağımlılığı, şiddet ve benzeri konularda toplum temelli destek sağlamak,

Ürün/Hizmet6.1.5

Engelli öğrencilerin eğitim hizmetleri ile ilgili çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet6.1.6

Rehberlik ve kaynaştırma uygulamalarının yürütülmesini sağlamak

Ürün/Hizmet6.1.7

Rehberlik servislerinin kurulmasına ve etkin çalışmasına yönelik tedbirler almak,

Ürün/Hizmet6.1.8

Özel yetenekli bireylerin tespit edilmesini ve özel eğitime erişimlerini sağlamak

Faaliyet Alanı-7

HAYAT BOYU ÖĞRENME HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı-7.1

Eğitim Öğretim Hizmetlerindeki ortak görevlerle birlikte,

Ürün/Hizmet7.1.1

Örgün eğitim alamayan bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirici tedbirler almak,

Ürün/Hizmet7.1.2

Hayat boyu öğrenmenin imkân, fırsat, kapsam ve yöntemlerini geliştirmek,

Ürün/Hizmet7.1.3

Yetişkinlere yönelik yaygın meslekî eğitim verilmesini sağlamak,

Ürün/Hizmet7.1.4

Öğrenme fırsat ve imkânlarını destekleyici çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet7.1.5

Beceri ve hobi kursları ile kültürel faaliyetlerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet7.1.6

Açık öğretim sistemi ile ilgili uygulamaları yürütmek,

Faaliyet Alanı-8

ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet8.1

Özel öğretim kurumlarıyla ilgili Bakanlık politika ve stratejilerini uygulamak,

Ürün/Hizmet8.2

Özel öğretim kurumlarınca yürütülen özel eğitimin gelişmesini sağlayıcı çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet8.3

Özel öğretim kurumlarını ve özel yurtları denetlemek, sonuçları raporlamak ve değerlendirmek,

Ürün/Hizmet8.4

Öğrencilerin daha fazla başarı sağlamalarına ilişkin faaliyetler yürütmek.

Faaliyet Alanı-9

BİLGİ İŞLEM VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet9.1

Ölçme ve değerlendirme iş ve işlemlerini birimlerle işbirliği içerisinde yürütmek,

Ürün/Hizmet9.2

Sınavların uygulanması ile ilgili organizasyonu yapmak ve sınav güvenliğini sağlamak,

Ürün/Hizmet9.3

Sınav komisyonunun sekretarya hizmetlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet9.4

Öğretim programlarını teknik yönden izlemek ve sonuçlarını değerlendirmek,

Ürün/Hizmet9.5

Eğitim araç ve ortam standartlarının uygunluk testlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Faaliyet Alanı-9

BİLGİ İŞLEM VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet9.6

Uzaktan eğitim ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet9.7

Kamu bilişim standartlarına uygun çözümler üretmek,

Ürün/Hizmet9.8

Haberleşme, veri ve bilgi güvenliğini sağlamak,

Ürün/Hizmet9.9

Eğitim bilişim ağının kullanımının yaygınlaştırılmasını sağlamak,

Ürün/Hizmet9.10

Elektronik imza ve elektronik belge uygulamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet9.11

İstatistikî verilerin saklanmasına ilişkin teknik iş ve işlemleri yürütmek,

Faaliyet Alanı-10

STRATEJİ GELİŞTİRME HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet10.1

İl/ilçe düzeyinde iş takvimini hazırlamak,

Ürün/Hizmet10.2

İl/ilçe stratejik planlarını hazırlamak, geliştirmek ve uygulanmasını sağlamak,

Ürün/Hizmet10.3

Faaliyetlerin stratejik plan, bütçe ve performans programına uygunluğunu sağlamak,

Ürün/Hizmet10.4

Hizmetlerin etkililiği ile vatandaş ve çalışan memnuniyetine ilişkin çalışmalar yapmak,

Ürün/Hizmet10.5

Bütçe ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet10.6

Nakit ödemelerin planlamasını yapmak, ödemeleri izlemek,

Ürün/Hizmet10.7

Kamu zararı ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet10.8

Performans programıyla ilgili iş ve işlemleri yürütmek

Ürün/Hizmet10.9

Okul aile birlikleri ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet10.10

Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını tespit etmek,

Ürün/Hizmet10.11

İstatistikî verileri ilgili birimlerle işbirliği içinde ulusal ve uluslararası standartlara uygun ve eksiksiz toplamak, güncelleştirmek, analiz etmek ve yayınlamak

Ürün/Hizmet10.12

Eğitim kurumları, yönetici, öğretmen ve çalışanlar için belirlenen performans ölçütlerinin uygulanmasını izlemek, yerel ihtiyaçlara göre performans ölçütleri geliştirmek ve uygulamak,

Ürün/Hizmet10.13

Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kalite geliştirme faaliyetleri yürütmek,

Ürün/Hizmet10.14

Eğitime ilişkin projeler hazırlamak, uygulamak,

Ürün/Hizmet10.15

Araştırma ve uygulama projelerinde finansal ve malî yönetimi izlemek, raporlamak.

Faaliyet Alanı-11

HUKUK HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet11.1

Soruşturma ve inceleme raporlarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet11.2

Disiplin kuruluna girecek dosyaların iş ve işlemlerini yapmak,

Ürün/Hizmet11.3

Adlî ve idarî makamlardan gelen ön inceleme iş ve işlemlerini yürütmek,

Faaliyet Alanı-11

HUKUK HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet11.8

İdarî, adlî ve icra davalarıyla ilgili yazışmaları yapmak,

Ürün/Hizmet11.9

Mevzuatı takip etmek, uygulanmasını gözetmek,

Ürün/Hizmet11.10

Mevzuat ve hukuki konularda birimlere görüş bildirmek.

Faaliyet Alanı-12

İNSAN KAYNAKLARI HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet12.1

Norm kadro iş ve işlemlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet12.2

İl/ilçe özlük dosyalarının muhafazasını sağlamak,

Ürün/Hizmet12.3

Özlük ve emeklilik iş ve işlemlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet12.4

Disiplin ve ödül işlemlerinin uygulamalarını yapmak,

Ürün/Hizmet12.5

Yöneticilik formasyonunun gelişmesini sağlayıcı faaliyetler yürütmek,

Ürün/Hizmet12.6

Personelin eğitimlerine ilişkin iş ve işlemleri yapmak,

Ürün/Hizmet12.7

Aday öğretmenlerin uyum ve adaylık eğitimi programlarını uygulamak,

Ürün/Hizmet12.8

Öğretmenlerin meslekî gelişimine yönelik yerel düzeyde etkinlikler düzenlemek,

Ürün/Hizmet12.9

Yöneticilerin, öğretmenlerin ve diğer personelin atama, yer değiştirme, askerlik, alan değişikliği ve benzeri iş ve işlemlerini yapmak,

Ürün/Hizmet12.10

25.06.2001 tarihli ve 4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu kapsamındaki görevleri yürütmek.

Faaliyet Alanı-13

DESTEK HİZMETLERİ

Ürün/Hizmet13.1

Ders araç ve gereçleri ile donatım ihtiyaçlarını temin etmek,

Ürün/Hizmet13.2

Ücretsiz Ders Kitabı Temini Projesini yürütmek

Ürün/Hizmet13.3

Taşınır ve taşınmazlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet13.4

Depo iş ve işlemlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet13.5

Lojmanlar ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet13.6

Yemekhane iş ve işlemlerini yürütmek

Ürün/Hizmet13.7

Öğretmenevleri ve sosyal tesislerle ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet13.8

Temizlik, güvenlik, ısınma, aydınlatma, onarım ve taşıma gibi işlemleri yürütmek

Ürün/Hizmet13.9

Satın alma iş ve işlemlerini yürütmek,

Ürün/Hizmet13.10

Tahakkuk işlemlerine esas olan onayları almak ve ilgili diğer işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet13.11

Genel evrak ve arşiv hizmetlerini yürütmek.

Faaliyet Alanı-14

İNŞAAT EMLAK HİZMETLERİ

Faaliyet Alanı

Bakanlıkça veya il özel idarelerince verilen yetki ve sorumluluklar

Ürün/Hizmet14.1

Yapım programları ile ilgili iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.2

Eğitim kurumu bina veya eklentileri ile derslik ihtiyaçlarını önceliklere göre karşılamak,

Ürün/Hizmet14.3

Onaylanan yapım programlarının ve ek programların uygulanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.4

Halk katkısı ile yapılacak eğitim yapılarına ilişkin iş ve işlemlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.5

Yatırım programı yapı yatırımlarının ihale öncesi hazırlıklarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.6

İhale edilen yatırımları izlemek, planlanan süre içerisinde hizmete sunulmalarını sağlamak,

Ürün/Hizmet14.7

Onarımlara ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Faaliyet Alanı-14

İnşaat ve Emlak Hizmetleri

Ürün/Hizmet14.8

Yapılan ihalelere ait projelerin ödeneğe esas dosyalarının hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.9

Projelere göre idarî ve teknik ihale şartnamelerinin hazırlanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.10

Hak edişlere ilişkin iş ve işlemleri yürütmek

Ürün/Hizmet14.11

Eğitim kurumlarının Toplu Konut İdaresi Başkanlığı veya inşaat işleri ile ilgili diğer kamu kurum ve kuruluşlarına yaptırılmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.12

Hazine mülkiyetinde olanlar dâhil, her türlü okul ve bina kiralamalarına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.13

Bakanlık binalarının eğitim kurumu olarak kiralanmasına ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,

Ürün/Hizmet14.14

Kamu kuruluşlarına tahsisli taşınmazların tahsisi veya devri işlemlerine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek

Ürün/Hizmet14.15

Eğitim kurumlarına ilişkin kamulaştırma iş ve işlemlerinin yürütülmesine ilişkin iş ve işlemleri yürütmek,



    1. PAYDAŞ ANALİZİ

Stratejik planlama sürecinde hem katılımcılığın sağlanması hem de kurumun tüm paydaşlarca analiz çalışmalarına dahil edilerek gerçekçi bir çalışma ortaya konulmaya çalışılmıştır. Paydaş analizi ile amacımız durum analizini ortaya koymak olduğu gibi; kurumun amaç ve hedeflerinde çalışmaların kimlerle nasıl yürütülebileceği konusunda en verimli çalışmaları ortaya koymak olmuştur.

Paydaş belirleme çalışmaları ile ilgili görüş alma sürecinde okul ve kurumların yöneticileri ile uygulamaya dayalı toplantı gerçekleştirilerek; kurumumuzun iç paydaşı olan okul ve kurum yöneticilerinin görüşleri alınmıştır. Bunun yanı sıra oluşturulan paydaş anketi ile kurumun durum analizi çalışması gerçekleştirilmeye çalışılmış ve herkesin görüşünün alındığı gerçekçi bir sonuca ulaşılmıştır.

Kuruma girdi sağlayan, ürün ve hizmet sunulan, iş birliği içinde olunan, faaliyetlerimizden etkilenen ve faaliyetlerimizi etkileyen kesimlerden oluşma noktasındaki önceliklerine göre oluşturulmuştur.

2.4.1.Paydaşların Tespiti


Eldivan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak paydaş tespitinde; Kurumumuzun faaliyet ve hizmetleri ile ilgisi olanlar kimlerdir?. Kurumumuzun faaliyet ve hizmetlerini yönlendirenler kimlerdir?, Kurumumuzun sunduğu hizmetlerden yararlananlar kimlerdir?, Kurumumuzun faaliyet ve hizmetlerden etkilenenler ile faaliyet ve hizmetlerini etkileyenler kimlerdir? Sorularına cevap aranmıştır.

Bu aşamada stratejik planlama ekibi kurumumuzun paydaşlarına yönelik olarak bir paydaş listesi oluşturmuştur.



Paydaşların kurumla ilişkileri belirlenerek iç paydaş / dış paydaş / yararlanıcı olarak sınıflandırılması yapılmıştır.

2.4.2.Paydaşların Önceliklendirilmesi


Paydaşların önceliklendirilmesinde, paydaşın kurumun faaliyetlerini etkileme gücü ile kurumun faaliyetlerinden etkilenme dereceleri göz önünde bulundurulmuş ve öncelik vereceğimiz paydaşlar belirlenerek paydaş listesi indirgenmiştir. Bu çalışmada paydaş önceliklendirme matrisinden yararlanılmıştır.

Matris 1: İlçe MEM Paydaş Önceliklendirme Matrisi

PAYDAŞLAR

İÇ PAYDAŞ

DIŞ PAYDAŞ

YARARLANICI




Paydaşın Kurum Faaliyetlerini Etkileme Derecesi

Paydaşın Taleplerine verilen Önem

Sonuç

NEDEN PAYDAŞ

‘’Tam 5, Çok 4, Orta 3, Az 2, Hiç 1’’

1,2,3 İzle

4,5 Bilgilendir

1,2,3 Gözet

4,5 Birlikte Çalış

















































2.4.3.Paydaşların Değerlendirilmesi


Stratejik Planlama Ekibi paydaşın, kuruluşun hangi faaliyeti/hizmeti ile ilgili olduğunu ve kurumumuz ile paydaşların birbiri için taşıdıkları önem ve etkileme gücünü gösteren bir Etki/Önem matrisi ile Ürün/Hizmet matrisi hazırlanmasına karar verilmiştir. Bu matris sayesinde öncelikli paydaşlarla gerçekleştirilebilecek çalışmaları ve izlenecek politikaların niteliği gösterilmiştir. Bu matrisle etki (zayıf ve güçlü), paydaşın kurumumuz faaliyet ve hizmetlerini yönlendirme, destekleme veya olumsuz etkileme gücünü; önem ise kurumumuzun paydaşın beklenti ve taleplerinin karşılanması konusunda verdiği önceliğin belirlenmesinde kullanılmıştır. Paydaşların kurumumuz açısından etkisi ve önemine göre takip edilecek politikalar “İzle”, “Bilgilendir”, “İşbirliği yap” ve “Birlikte çalış” olarak belirlenmiştir.

Matris 2: MEM Faaliyet Alanı Ürün / Hizmet Matrisi

Paydaşlar

Faaliyet Alanı 1

Faaliyet Alanı 2

Ü/H 1

Ü/H 2

Ü/H 3

Ü/H 1

Ü/H 2

Ü/H 3

Paydaş 1



















Paydaş 2



















Paydaş 3



















Matris 3: MEM Etki Önem Matrisi

Etki

Önem

Zayıf

Güçlü

Önemsiz

İzle

Bilgilendir

Önemli

Çıkarlarını gözet, Çalışmalara dahil et

Birlikte çalış

Paydaş analizi sonucunda kurumumuzun paydaş listesi ayrıntılı olarak oluşturulmuştur.


İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün hizmetleri ile ilgili olan, kurumdan doğrudan ve dolaylı, olumlu veya olumsuz yönde etkilenen ve etkileyen kişi, grup veya diğer kurumların listesi
Tablo 7: İç ve Dış Paydaşlar

S.No

İç Paydaşlar

Dış Paydaşlar

1

İlçe Milli Eğitim Müdürü, Şube Müdürü

Milli Eğitim Bakanlığı

2

İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Çalışanları

Valilik

3

Bağlı Okul ve Kurum Müdürleri

Kaymakamlık

4

Öğretmenler

İlçe Belediyesi

5

Öğrenciler

İlçe Jandarma Komutanlığı

6

Öğretmenevleri

İlçe Emniyet Amirliği

7

Okul Aile Birlikleri

Toplum Sağlığı Merkezi

8

Memurlar

İlçe Halk Kütüphanesi

9

Destek Personeli

İlçe Özel İdare Müdürlüğü

10

Öğrenci Velileri

İlçe Tarım Müdürlüğü

11




İlçe Nüfus ve Vatandaşlık İdaresi

12




İlçe Tapu Müdürlüğü

13




Malmüdürlüğü

14




Müftülük

15




PTT

16




Bankalar

17




Dernekler

18




Eczaneler

19




Öğrenci Yurtları

20




Akaryakıt İstasyonları

21




Okul Servisleri

22




Kantin İşletmeleri

23




Muhtarlıklar

24




Hayırseverler

Tablo 8: Paydaş Analizi Matrisi

PAYDAŞLAR

İÇ PAYDAŞ

DIŞ PAYDAŞ

HİZMET ALAN


NEDEN PAYDAŞ

Paydaşın Kurum Faaliyetlerini Etkileme Derecesi

Paydaşın Taleplerine Verilen Önem

Sonuç

Tam 5" "Çok 4", "Orta 3", "Az 2", "Hiç 1"

1,2,3 İzle
4,5 Bilgilendir

1,2,3 Gözet

4,5 Birlikte Çalış



İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

x




x

Amaçlarımıza Ulaşmada Destek İçin İş birliği İçinde Olmamız Gereken Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte çalış

Bağlı Okul ve Kurum Müdürleri

x




x

Amaçlarımıza Ulaşmada Destek İçin İş birliği İçinde Olmamız Gereken Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte çalış

Öğretmenler

x




x

Amaçlarımıza Ulaşmada Destek İçin İş birliği İçinde Olmamız Gereken Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte çalış

Veliler

x




x

Doğrudan ve Dolaylı Hizmet Alan

4

4

Bilgilendir, Birlikte çalış

Okul Aile Birliği

x




x

Amaçlarımıza Ulaşmada Destek İçin İş birliği İçinde Olmamız Gereken Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte çalış

Öğrenciler

x




x

Varoluş sebebimiz

5

5

Bilgilendir, Birlikte Çalış

Kaymakamlık




x

x

Amaçlarımızın Gerçekleşmesinde İhtiyaç Duyulan Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte Çalış

İlçe Belediyesi




x

x

Amaçlarımızın Gerçekleşmesinde İhtiyaç Duyulan Kurum

5

5

Bilgilendir, Birlikte Çalış

İlçe Emniyet Amirliği




x




Kurumlar arası iş birliği ve asayiş olaylarının sağlanması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

İlçe Halk Kütüphanesi




x

x

Öğrencilerin bilgi düzeylerinin geliştirilmesinde gerekli kaynakların sağlanması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

Toplum Sağlığı Merkezi




x

x

Öğrenci ve personelin sağlık hizmetlerinin sağlanması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

İlçe Özel İdare Müdürlüğü




x

x

Okul ve kurumlarımız için gerekli olan ihtiyaçların sağlanması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

İlçe Nüfus ve Vatandaşlık İdaresi




x




Öğrencilerin e-okul işlemleri dolayısıyla koordinasyonun sağlanması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

Malmüdürlüğü




x

x

Personelin maaş ve diğer ödemelerinin zamanında yapılması

4

4

Bilgilendir, Birlikte Çalış

Müftülük




x




Amaçlarımızın Gerçekleşmesinde İhtiyaç Duyulan Kurum

3

3

İzle, Gözet

PTT




x




Kurumlar arası koordinasyonun sağlanması

2

2

İzle, Gözet

Dernekler




x




Sivil Toplum Kuruluşlarından gerekli sosyal desteğin sağlanması

2

2

İzle, Gözet

Öğrenci Yurtları




x

x

Öğrencilerin barınma şartlarının iyileştirilmesi

2

2

İzle, Gözet

Okul Servisleri




x

x

Öğrencilerin taşıma işlemlerinin zamanında ve düzenli olarak yapılması

3

3

İzle, Gözet

Mahalle Muhtarı




x




Amaçlarımıza Ulaşmada Destek İçin İş birliği İçinde Olmamız Gereken Kurum

2

2

İzle, Gözet

Hayırseverler




x




Öğrencilere gerekli maddi yardımların yapılması

3

3

İzle, Gözet



    1. KURUM İÇİ ANALİZ

Bu bölümde incelenecek konular alt başlıklar halinde verilmiştir.

A) Kurum Yapısı
Bakanlığımız 652 Sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki Kanun Hükmünde Kararname ile merkez ve taşra teşkilatını yeniden yapılandırmıştır. Bu yapılandırma ile birim sayısı 13’e düşürülmüştür.
652 Sayılı KHK’ ya dayanarak hazırlanan ve müdürlüğümüz teşkilat yapısını düzenleyen Millî Eğitim Bakanlığı İl ve İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğine göre müdürlüğümüz, milli eğitim hizmetlerini;


  • Temel Eğitim Şube Müdürlüğü,

  • Ortaöğretim Şube Müdürlüğü,

  • Meslekî ve Teknik Eğitim Şube Müdürlüğü,

  • Din Öğretimi Şube Müdürlüğü,

  • Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Şube Müdürlüğü,

  • Hayat Boyu Öğrenme Şube Müdürlüğü,

  • Özel Öğretim Kurumları Şube Müdürlüğü,

  • Strateji Geliştirme Şube Müdürlüğü,

  • Hukuk Şube Müdürlüğü,

  • İnsan Kaynakları Şube Müdürlüğü,

  • Destek Hizmetleri Şube Müdürlüğü,

  • Bilgi İşlem ve Eğitim Teknolojileri Şube Müdürlüğü,

  • İnşaat ve Emlak Şube Müdürlüğü,



Eldivan İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Organizasyon Yapısı





Kurumda Oluşturulan Komisyon ve Kurullar:
Tablo 9: Kurumda Oluşturulan Komisyon ve Kurullar


Kurul / Komisyon Adı

Görevleri

Eğitim Bölgesi Müdürler Kurulu

Bölgede eğitim ve öğretim hizmetlerinin kesintisiz ve eksiksiz yürütülmesi için milli bayramların bütünlük içinde kutlanması için görüş ve önerilerde bulunur.

Eğitim Bölgesi Danışma Kurulu

Örgün ve yaygın eğitimin, bölgenin istek ve ihtiyaçlarına göre ilgili kurullarla iş birliği yaparak, planlanması ve yürütülmesine ilişkin görüş ve önerilerde bulunur.

Eğitim Bölgesi Zümre Başkanları Kurulu

Eğitim öğretim programlarının uygulanmasında karşılaşılan güçlüklerin giderilmesine, ders programlarının paralel olarak yürütülmesine ve ölçme – değerlendirmede birlik ve beraberliğin sağlanmasına ilişkin görüş ve önerilerde bulunur.

İlçe Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu

İlçede, öğrenci davranışlarını yönetmelik kapsamında değerlendirir.

İlçe Öğrenci Disiplin Kurulu

İlçede, öğrencilerle ilgili disiplin işlerini yürütür.

Taşımalı Eğitim İlçe Planlama Komisyonu

Taşımalı Eğitim kapsamındaki öğrencilerle ilgili iş ve işlemleri yürütür.

Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme Kursları Komisyonu

Kurs Merkezi okullar ve kurslarda görev alacak öğretmenlerin tespiti ve kurslarla ilgili işlemleri yürütür.

İhale Komisyonu

İhale ve ihale sonrası iş ve işlemleri yürütür.

Hayat Boyu Öğrenme ve Halk Eğitimi Planlama Komisyonu

Halk Eğitim çalışmalarının planlanması ve bu konuda ilçedeki diğer kamu kurum ve kuruluşlarıyla koordinasyonu sağlamak.

İlçe Eser İnceleme Komisyonu

Okul ve kurumlarımızda yapılan yarışmalarda dereceye giren öğrencilerin tespitini yapar.


B) Eğitim Sistemi

Türk Millî Eğitim Sistemi, bireylerin eğitim ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde ve bir bütünlük içinde “örgün eğitim” ve “yaygın eğitim” olmak üzere, iki ana bölümden oluşur.


2.5.1. Örgün Eğitim: Örgün eğitim, belirli yaş grubundaki ve aynı seviyedeki bireylere, amaca göre hazırlanmış programlarla okul çatısı altında yapılan düzenli eğitimdir. Örgün eğitim; okul öncesi eğitim, ilköğretim, orta öğretim ve yükseköğretim kurumlarını kapsamaktadır.


Yüklə 1,02 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin