30
|
Po‘lat Mo‘min, Qudrat Hikmat,
Xudoyberdi To‘xtaboyev va
Farhod Musajonlarning hayoti va ijodi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq, tarix
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish,
|
|
ON
|
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
31
|
O‘zbek tili leksikasi. Tarixiy jihatdan o‘zbek tili leksikasi Hozirgi o‘zbek tili leksikasining ijtimoiy-dialektal tarkibi. O‘zbеk tilining faol va nafaol lеksikasi. O‘zbek tilining ekspressiv-stilistik leksikasi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
32
|
O‘zbek tili leksikasi, tarixiy jihatdan o‘zbek tili leksikasi, hozirgi o‘zbek tili leksikasining ijtimoiy-dialektal tarkibi, o‘zbеk tilining faol va nafaol lеksikasi, o‘zbek tilining ekspressiv-stilistik leksikasi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
33
|
Miraziz A’zam, Tursunboy Adashboyev, Qambar Ota va Muhammad Alilarning hayoti va ijodi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq, tarix
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish,
|
34
|
Frazеologiya. Frazеologik birikmalar, ularning turlari. Tasviriy ifodalar, ularning xususiyatlari. Leksikografiya (lug`atshunoslik). Lug‘atlar, ularning turlari.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
35
|
Frazеologiya, frazеologik birikmalar, ularning xususiyatlari, tasviriy ifodalar, ularning xususiyatlari, leksikografiya (lug`atshunoslik), lug‘atlar, ularning turlari bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
36
|
Miraziz A’zam, Tursunboy Adashboyev, Qambar Ota va Muhammad Alilarning hayoti va ijodi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq, tarix
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish,
|
37
|
Morfеmika. Morfema, uning turlari.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
38
|
Morfеmika, morfema, uning turlari bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
leksikologiya, morfe-mika
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
39
|
Anvar Obidjon, Abusaid Ko‘chimov, Hamza Imonberdiyev va Abdurahmon Akbarlarning hayoti va ijodi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish
|
40
|
So‘z yasalishi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
leksikologiya, morfe-mika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
41
|
So‘z yasalishi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
amaliy
|
|
0,9
|
Biologiya, morfemika
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
42
|
Anvar Obidjon, Abusaid Ko‘chimov, Hamza Imonberdiyev va Abdurahmon Akbarlarning hayoti va ijodi
yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish
|
43
|
Grammatika. So‘zning grammatik ma'nosi va grammatik shakli. Grammatik ma'noni ifodalash vosita va usullari. Grammatik katеgoriya. Morfologiya. So‘z turkumlari, ularning tasnifi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
44
|
Grammatika, so‘zning grammatik ma'nosi va grammatik shakli, grammatik ma'noni ifodalash vosita va usullari, grammatik katеgoriya, morfologiya, so‘z turkumlari, ularning tasnifi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq
morfemika
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
45
|
Anvar Obidjon, Abusaid Ko‘chimov, Hamza Imonberdiyev va Abdurahmon Akbarlarning hayoti va ijodi
yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish
|
46
|
Ot, uning leksik-grammatik xususiyatlari, turlari. Otlarda son va ma’no egalik katеgoriyalari.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Anatomiya,
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
47
|
Ot, uning leksik-grammatik xususiyatlari, ma'no turlari bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
48
|
Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili. Sharl Perroning Aka-uka Grimmlar yaratgan ertaklarda ilgari surilgan g‘oyalar. .Xans Kristian Andersen ijodining ko‘p qirrali va rang-barang ekanligi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiqmorfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish
|
49
|
Otlarda son va egalik katеgoriyalari bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
50
|
Otlarda kеlishik katеgoriyasi.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq,
Morfemika tilning barcha bo`limlari
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
51
|
Chet el bolalar adabiyotining umumiy tahlili, Sharl Perroning Aka-uka Grimmlar yaratgan ertaklarda ilgari surilgan g‘oyalar, Xans Kristian Andersen ijodining ko‘p qirrali va rang-barang ekanligi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
52
|
Otlarda kеlishik katеgoriyasi bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq, Morfemika tilning barcha bo`limlari
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
53
|
Otlarning yasalishi, tuzilish jihatdan turlari, ularda modal shakl.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq, Morfemika tilning barcha bo`limlari
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
54
|
Aleksandr Sergeyevich Pushkin yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar. Nikolay Alekseyevich Nekrasov hayoti va ijodi. Lev Nikolayevich Tolstoy va Korney Ivanovich Chukovskiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar. Samuil Yakovlevich Marshak asarlarining janr jihatdan rang-barangligi.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
55
|
Otlarning yasalishi, tuzilish jihatdan turlari, ularda modal shakl bo‘yicha savol-javob o‘tkazish, mashqlar, test topshiriqlari bajarish va lisoniy tahlil qoliplarini to‘ldirish.
|
2
|
amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq,
Morfemika tilning barcha bo`limlari
|
Tushun-tirish,
savol-javob, aqliy hujum
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
56
|
Sifat, uning leksik-grammatik xususiyatlari. Sifatlarda daraja. Sifatlarning otlashuvi. Sifatlarda modal shakl. Sifatlarning yasalishi va tuzilish jihatdan turlari.
|
2
|
Ma’ruza
|
|
0,9
|
Falsafa mantiq,
Morfemika tilning barcha bo`limlari
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
34
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
57
|
Aleksandr Sergeyevich Pushkin yaratgan ertak-dostonlarda ilgari surilgan g‘oyalar, Nikolay Alekseyevich Nekrasov hayoti va ijodi, Lev Nikolayevich Tolstoy va Korney Ivanovich Chukovskiy asarlarida ilgari surilgan g‘oyalar, Samuil Yakovlevich Marshak asarlarining janr jihatdan rang-barangligi yuzasidan test topshiriqlarini, adabiy tahlil qoliplarini bajarish, “Blits” texnologiyasi bo`yicha ishlash.
|
2
|
Amaliy
|
|
0,9
|
Falsafa, mantiq
morfemika
|
Savol-javob,
lisoniy tahlil
|
Ma’ruza matnlari,
slaydlar, tarqatma kartochkalar, test topshiriqlari mashqlar to‘plami
|
56
|
Adabiyotlardan mavzuni konspektlashtirish, badiiy asarlardan misollar ko‘chirish
|
|
YN
|
2
|
Amaliy
|
|
30
|
|
1) lisoniy tahlil 2) amaliy topshiriq 3) gap tuzish 4) qolipli tahlil 5) test topshiriqlari
|
|
|
|
|
|
