O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universiteti

ILOVALAR

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUSTA’LIM VAZIRLIGI

BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
MAKTABGACHA VA BOSHLANG`ICH TA’LIM NAZARIYASI
FAKULTETI
BOSHLANG`ICH TA’LIM NAZARIYASI KAFEDRASI
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv ishlari bo‘yicha prorektor v.b
___________ R.G`.Jumayev
“____” ____________20__ y.
“UMUMIY PEDAGOGIKA” fanidan
SILLABUS (ishchi dastur)
II kurs talabalari uchun (kechki)

Fanning kodi:	UmPedM10012
Bakalavriat yoʻnalishi:	5110700 – Boshlangʻich ta’lim
Semestr:	3, 4
Kreditlar soni:	9

	Mashgʻulot turi	Ajratilgan soat	Semestr
			III	IV
Nazariy (ma’ruza)		50	24	26
Amaliy		20	10	10
Seminar		50	26	24
Mustaqil ta’lim		120	60	90
Kurs ishi		-	-	-
Jami auditoriya soatlari		120	60	60
Mustaqil ta’lim		120	60	90
Umumiy oʻquv soatlari		270	120	150

BUXORO – 2021
Fanning ishchi oʻquv dasturi Oʻzbekiston Respublikasi Oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirining 2020-yil “14”08 dagi №BD-5111700-2.02-sonli buyrugʻi bilan tasdiqlangan “Umumiy pedagogika” fanidan tuzilgan namunaviy oʻquv dasturi asosida ishlab chiqildi.
Tuzuvchi:
I.E.Davronov – BuxDU “Boshlangʻich ta’lim nazariyasi” kafedrasi katta o’qituvchisi

Taqrizchilar: M.H.Mahmudov BuxDU “Boshlang`ich ta`lim nazariyasi” kafedrasi professori, p.f.d. Sh.Sh. Olimov BuxDU “Pedagogika” kafedrasi mudiri professor, p.f.d.

Oʻquv metodik boshqarma boshligʻi:

2021-yil “____”______________ ________________ _____________
^(imzo)
“Boshlangʻich ta’lim nazariyasi” kafedrasi mudiri:

2021-yil “____”______________ ________________ M.Ro‘ziyeva

^(imzo)
Fanning ishchi oʻquv dasturi Buxoro davlat universiteti Kengashining 2021-yil “ ___” ________dagi _____ - sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Professor-oʻqituvchi: Davronov Ismoil Ergashevich
Ish joyi: Buxorot davlat universiteti
Bogʻlanish uchun telefon nomeri: ([phone]


«UMUMIY PEDAGOGIKA» FANINING

	FANNING QISQACHA TAVSIFI
	OTMning nomi va joylashgan manzili:		BUXORO davlat univеrsitеti				Muhammad Iqbol ko`chasi
	Kafеdra		Boshlang`ich ta’lim nazariyasi				Maktabgacha va boshlang`ich ta`lim fakultеti
	Ta’lim sohasi va yo`nalishi:		110000-Pedagogika 5111700- Boshlang`ich ta’lim				2-3 kurs bakalavr yo`nalishi
	Dars joyi:		O`quv jadvali bo`yicha				BDU ning o`quv binosi
	Individual grafik bo`yicha ishlash vaqti:		Seshanba, payshanba va shanba kunlari soat 9 00 dan 17 00 gacha
	Fanga ajratilgan soatlar		Auditoriya soatlari					Mustaqil ta’lim
			Ma’ruza	24	Amaliyot10,Seminar	26		60
Talabalar uchun talablar:		- o`qituvchiga va guruhdoshlarga nisbatan hurmat bilan munosabatda bo`lish; - univеrsitеt ichki tartib - intizom qoidalariga rioya qilish; - uyali tеlеfonni dars davomida o`chirish; - bеrilgan uy vazifasi va mustaqil ish topshiriqlarini o`z vaqtida va sifatli bajarish; - ko`chirmachilik (plagiat) qat'iyan man etiladi; - darslarga qatnashish majburiy hisoblanadi, dars qoldirilgan holatda qoldirilgan darslar qayta o`zlashtirilishi shart; - darslarga oldindan tayyorlanib kеlish va faol ishtirok etish; - talaba o`qituvchidan so`ng, dars xonasiga – mashg`ulotga kiritilmaydi; - talaba rеyting ballidan norozi bo`lsa e’lon qilingan vaqtdan boshlab 1 kun mobaynida apеllyatsiya komissiyasiga murojaat qilishi mumkin
Elektron pochta orqali munosabatlar tartibi		Profеssor-o`qituvchi va talaba o`rtasidagi aloqa elеktron pochta orqali ham amalga oshirilishi mumkin, tеlеfon orqali baho masalasi muhokama qilinmaydi, baholash faqatgina univеrsitеt hududida, ajratilgan xonalarda va dars davomida amalga oshiriladi. Elеktron pochtani ochish vaqti soat 15.00 dan 20.00 gacha

SILLABUSI
E-mail: [e-mail]
Prerekvizitlar:
Mazkur fanni oʻzlashtirgunga qadar talabalar quyidagi fanlarni oʻzlashtirgan boʻlishlari shart: Umumiy o`rta ta`lim maktabininh o`quvchilari uchun mo`ljallangan “Tarbiya o`quv fani”
Postrekvizitlar:
Ushbu fan quyidagi modullar boʻyicha bilim, koʻnikma va malakalarni egallashga xizmat qiladi: “Umumiy pedagogika”, “Pedagogik mahorat”, “Boshlang`ich ta`lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi”.
Fanni oʻrganishning zaruriyati.
Har qanday mamlakatning kuchi uning fuqarolarining ma`naviy yetukligi, intelektual salohiyatiga egaligi bilan belgilanadi.
Fuqarolarning ma`naviy yetukligi, intellektual salohiyati esa ta`lim tizimining mazmuni, shaxsning har tomonlama shakllantirish uchun xizmat qiluvchi moddiy va ma`naviy shart-sharoitlarning mavjudligi, jamiyatda qaror topgan ijtimoiy sog`lom muhit darajasi, ijtimoiy munosabatlar mazmuni, shunigdek, aholining etnopsixologik xususiyatlari, axloqiy qarashlari va hayotiy ehtiyojlari asosida shakllantiriladi.
Har bir mustaqil fan o`zining predmeti (mavzusi) va metodologik asoslariga egadir. Jumladan, Pedagogika ham fan sifatida shakllanib, o`zining predmetiga ega bo`ldi. Boshqa fanlar kabi pedagogika ham fan sifatida paydo bo`lar ekan, u avvalo jamiyatning talab va ehtiyojlari asosida paydo bo`ldi.
Shu sababli ta`lim-tarbiya jarayonini ijtimoiy hayotning ajralmas qismi deb qarash lozim, chunki tarbiyaviy ishlarni olib bormasdan turib jamiyatni, uning rivojlanishini tassavur qilish qiyin.
Ushbu umumiy pedagogika fanidan tuzilgan dasturning tarkibiy tuzilmasidan o`rin olgan mavzular o`z mazmuni va yo`nalishiga ko`ra “Pedagogikaning ilmiy asoslari”, “Yagona pedagogik jarayon”, “Ta`lim tizimini tashkil etish” hamda “Korreksion (maxsus) pedagogika” kabi bo`limlar o`rin olgan. Bo`limlarda o`z ifodasini topgan mavzularni ochib berishda g`oyalar o`rtasidagi o`zaro izchillik va mantiqiylikning ta`minlanishiga alohida e`tibor qaratilgan. Mavzularning bayonida maqsadga muvofiq ravishda Sharq mutafakkirlarining qarashlari, xalq pedagogikasi asoslaridan foydalanish barkamol shaxs va malakali mutaxasisni tarbiyalashga xizmat qiladi.