kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi;
A
Fan
2
ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlar tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafillari;
B
Ishlab chiqarish
3
malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo’lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimi tuzilmasi va uning faoliyat ko’rsatish muhitini o’z ichiga oladi;
C
Uzluksiz ta’lim
4
yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg’or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi;
D
Shaxs
5
kadrlarga bo’lgan ehtiyojni, shuningdek ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo’yiladigan talablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy-texnika jihatidan ta’minlash jarayonining qatnashchisi.
G
Davlat va Jamiyat
Javobi:
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
Javob:
№
Ta’rif
№
Atama
1
kadrlar tayyorlash tizimining bosh subyekti va obyekti, ta’lim sohasidagi xizmatlarning iste’molchisi va ularni amalga oshiruvchi;
A
Fan
2
ta’lim va kadrlar tayyorlash tizimining faoliyatini tartibga solish va nazorat qilishni amalga oshiruvchi kadrlar tayyorlash va ularni qabul qilib olishning kafillari;
B
Ishlab chiqarish
3
malakali raqobatbardosh kadrlar tayyorlashning asosi bo’lib, ta’limning barcha turlarini, davlat ta’lim standartlarini, kadrlar tayyorlash tizimi tuzilmasi va uning faoliyat ko’rsatish muhitini o’z ichiga oladi;
C
Uzluksiz ta’lim
4
yuqori malakali mutaxassislar tayyorlovchi va ulardan foydalanuvchi, ilg’or pedagogik va axborot texnologiyalarini ishlab chiquvchi;
D
Shaxs
5
kadrlarga bo’lgan ehtiyojni, shuningdek ularning tayyorgarlik sifati va saviyasiga nisbatan qo’yiladigan talablarni belgilovchi asosiy buyurtmachi, kadrlar tayyorlash tizimini moliya va moddiy-texnika jihatidan ta’minlash jarayonining qatnashchisi.
G
Davlat va Jamiyat
Javobi:
1 – D
2 – G
3 – C
4 – A
– B
IV.TARQATMA MATERIALLARI Tarqatma materiallar talabalarning pedagogika fani bo’yicha egallagan bilim, ko’nikma va malakalarini mustahkamlash, fanning nazariy asoslarini ijodiy ravishda o’zlashtirish imkoniyatini beradi.
O’qituvchi o’z shaxsiy tajribasi, ijodkorligi va kasbiy kompetentligidan kelib chiqgan holda turli shakldagi tarqatma materiallarni tayyorlashi va taqdim etishi mumkin. Bunda turli no’ananaviy testlar, rebuslar, krossvordlar, kichik guruhlarda ishlash uchun interfaol usullar, grafik organayzerlar ishtirokidagi topshiriqlardan foydalanish tavsiya etiladi.
1. Pedagogika fani nimani o’rganadi ? Quyidagi javoblarni taqqoslang va izohlang.
Topshiriq
Izoh
1. Pedagogika bola rivojlanishi qonuniyligini o‘rganadi va uning tarbiya yo‘llarini aniqlaydi.
2. Pedagogika - bu o‘qish - o‘qitish, tarbiya qilish , o‘rgatish to‘g‘risidagi fan.
3.Pedagogika — bu tarbiyachining tarbiyalanuvchiga, uning dunyoqarashini shakllantirish maqsadida ta’sir ko‘rsatish san’ati.
4. Pedagogika o‘sib kelayotgan avlodni o'qitish, o'rgatish savollarini o‘rganish bilan shug'ullanadi.
5. Pedagogika insonni tarbiyalash to‘g‘risidagi fan.
