O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti «geografiya»

Amaliy mavzulari
Dars soatlari hajmi
V - semestr
VI-Modul. Iqtisodiy bilim asoslari fanini o’qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar.
1.	Iqtisodiy bilim asoslarini o’qitish metodikasi fanidan yangi tahrirdagi DTS.	4
2.	Iqtisodiy fanlar bo’yicha O’quv-uslubiy majmua. Ularni tuzish va dars jarayonida qo’llash.	4
3.	Uzluksiz ta’lim tizimida dars o’tishning xususiyatlari.	2
4.	Didaktika, uning tamoyillari va o’quv jarayonini tashkil etish.	2
5.	Zamonaviy yondashuv va innovatsiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish.	4
6.	Iqtisodiy fanlarni o’rganishda qo’llaniladigan metodlar va ularni tanlash mezonlari.	4
7.	Iqtisodiy fanlarni masofadan o’qitish metodini qo’llashning ob’ektiv asoslari, afzalliklari va muammolari.	4
8.	Darslarni savollar va suhbar asosida olib oorish.	2
9.	Iqtisodiy fanlarni o’rganishda modellashtiruvchi amaliy o’yinlar metodi.	2
10.	Iqtisodiy fanlarni o’rganishda tadqiqot va munozara metodi.	2
11.	Ko’rgazmali qurollar va tarqatma materiallardan foydalanish.	2
12.	Texnik vositalardan foydalanish.	2
13.	Talabalar mustaqil ishini tashkil etish.	2
14.	Talabalar bilimini nazorat qilish va baholash.	2
V-semestr jami: 38
VI-semestr
15.	Yangi pedagogik texnologiyalarning ijtimoiy-psixologik asoslari.	2
16.	Ta’lim berishda turli yondashuvlarni taqqoslash.	2
17.	Samarali (produktiv) va ijodiy-izlanuvchanlik darajasida o’zlashtirish uchun pedagogik texnologiyalar.	2
18.	Analitik tafakkurni rivojlantirish usulida ta’lim berish asoslari.	2
19.	Analitik tafakkurni rivojlantirish usullari.	2
20.	Analitik tafakkurni rivojlantirishning yangi usullari.	2
21.	Maxsus fanlarni o’qitishning yangi pedagogik texnologiyalari.	2
22.	Maxsus fanlarni o’qitishning o’quv-uslubiy, texnik va innovatsion ta’minoti.	2
23.	Ma’ruza darslarni o’tkazish va talabalar bilimini baholash metodikasi.	2
21.	Talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish metodikasi.	2
22.	Ilmiy-tadqiqot ishlarni o’tkazish metodikasi	2
23.	Ilmiy-pedagogik ishlarni o’tkazish, iqtidorli talabalar bilan ishlash metodikasi.	2
24.	O’zbekiston Respublikasida yangi zamonaviy texnologiyalarning rivojlanishi.	2
VI – semestr 26
Jami 64

Amaliy mashg`ulotlar multimedia qurulmalari va boshqa texnalogiyalar bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhda alohida o`tkaziladi. Mashg`ulotlarni olib borish usullari turli-tuman ko`rinishda bo`lsa-da, faol va interfaol metodlar ko`proq qo`llanilishi maqsadga muvofiq. Shuningdek “Keys-stadi” texnalogiyasini ishlatiladi, keyslar mazmuni o`qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko`rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.

5. Mustaqil ta’lim
3-jadval

	Mustaqil ta’lim	Dars soatlari hajmi
V- semestr
1.	Davlat ta’lim standartini ishlab chiqishda asos qilib olingan hujjatlar.	4
2.	Umumiy o’rta ta’lim muassasasi davlat ta’lim standartining maqsad va vazifalari.	2
3.	Umumiy o’rta ta’lim muassasasi davlat ta’lim standartining prinsiplari.	2
4.	O’quvchi shaxsi va qiziqishlari ustuvorligidan kelib chiqib, ularning yosh xususiyatlariga mos ravishda shakllantiriladigan tayanch kompetensiyalar.	4
5.	“Texnologiya” tushunchasini “Zamonaviy texnologiya” tushunchasiga nisbatan taqqoslash.	4
6.	Zamonaviy texnologiyalarning an’anaviy ta’lim texnologiyalaridan farqi.	4
7.	Zamonaviy texnologiya tushunchasi.	2
8.	Zamonaviy ta’lim va tarbiya usullarini joriy qilishda Blum taksonomiyasining ahamiyati.	4
9.	Rivojlangan mamlakatlarda yuqori malakali va raqobatbardosh kadrlar tayyorlash mexanizmi.	2
10.	O’qituvchiga qo’yiladigan asosiy talablar.	2
11.	O’quv jarayonini zamonaviy yondashuvlar asosida tashkil etishda o’qituvchi mahorati.	4
12.	Pedagogik mahorat va pedagogic kategoriyalar.	2
13.	Ta’lim innovatsiyalari va ularning mohiyati.	2
14.	Ta’lim innovatsiyalarining turlari.	4
15.	Novatsiya va innovatsiya: ular o‘rtasidagi farqlar.	4
16.	Innovatsion faoliyat mazmuni.	2
17.	Pedagogning innovatsion faoliyati.	2
V-semestr jami: 50
VI-semestr
18.	Ta’lim innovatsiyalarini ocalgic jarayonga tatbiq etish.	2
19.	Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyalari.	2
20.	Muammoli o‘qitish mohiyati.	2
21.	Interfaol darslar va ularni samarali tashkil etish shartlari.	2
22.	Masofali o‘qitishning afzalliklari va muammolari.	4
23.	Mahorat darslari va ularni tashkil etish texnologiyasi.	4
23.	Ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion vositalar.	4
24.	Pedagogik jarayonda qo’llaniladigan innovatsiyalar.	4
25.	Ta’lim jarayonini loyihalash ko‘nikmalari.	4
26.	Pedagogik texnologiya loyihalari: ilmiy yondashuvlar va yechimlar.	4
27.	O’zlashtirilgan innovatsiyalar.	2
28.	Modifikatsiyalangan innovatsiyalar.	2
29.	Ta’lim tizimini boshqarishda qo’llaniladigan innovatsiyalar.	2
30.	Modul innovatsiyalar.	2
31.	Radikal innovatsiyalar.	2
32.	Jamoa tomonidan bevosita yaratiladigan innovatsiyalar.	2
33.	Kombinatsiyalangan innovatsiyalar.	2
34.	Tarmoq (Lokal) innovatsiyalar.	2
35.	Tizim innovatsiyalari.	2
VI-semestr jami: 50
Jami: 100

Mustaqil o`zlashtiriladigan mavzular bo`yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi. Talabalar tomonidan mustaqil ishlar tayyorlanayotganda ular e’tiborini ilg’or xorij tajribasi bilan mamlakatimiz iqtisodiyotida qo’lga kiritilayotgan yutuqlarning asoslarini bog’lash, tahlil etish, o’z fikrlarini hayotiy misollar bilan yoritishga yo’naltiriladi.

Fan bo’yicha kurs ishi. Ushbu fan boyicha V-semestrda kurs ishi rejalashtirilgan.
6. Kurs ishi mavzulari
1. An’anaviy pedagogik qarashlar va yondashuvlar.
2. Yangi pedagogik texnologiyalarda o’quv maqsadining o’rni va roli.
3. Ta’lim berishda turli xil yondashuvlarni taqqoslash.
4. Zamonaviy shart-sharoitlarda ta’lim berishning qonunlari va qonuniyatlari.
5. Samarali (produktiv) va ijodiy-izlanuvchanlik darajasida o’zlashtirish uchun pedagogic texnologiyalar.
6. Analitik tafakkurni rivojlantirish usulida ta’lim berish asoslari.
7. Analitik tafakkurni rivojlantirish usullari.
8. Analitik tafakkurni rivojlantirishning yangi usullari.
9. Zamonaviy yondashuv va innovatsiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish.
10. Iqtisodiy ta’lim tizimida innovatsion va zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanishning dolzarb masalalari.
11. Maxsus fanlarni o’qitishning yangi pedagogik texnologiyalari.
12. Maxsus fanlarni o’qitishning o’quv-uslubiy, texnik va innovatsion ta’minoti.
13. Ma’ruza darslarni o’tkazish va talabalar bilimini baholash metodikasi.
14. Talabalarning mustaqil ta’limini tashkil etish metodikasi.
15. Ilmiy-tadqiqot ishlarni o’tkazish metodikasi
16. Ilmiy-pedagogik ishlarni o’tkazish, iqtidorli talabalar bilan ishlash metodikasi.
17. Pedagogik texnologiya va mustaqil ijodiy tafakkur.
18. O’quv maqsadlarini tizimlashtirish.
19. Talabalarda bilishga qiziqishni oshirish va yangi innovatsion yondashuv.
20. O’quv maqsadiga erishish va uni baholash.
21. O’zbekiston Respublikasida yangi zamonaviy texnologiyalarning rivojlanishi.
22. Ta’limga texnologik yondoshuvning mohiyati.
23. Pedagogik texnologiya loyihalari: ilmiy yondashuvlar va echimlar.
24. Loyihaviy ta’lim texnologiyalari.
25. Loyihalashtirishda o‘quvchi shaxsining individual hamda ish xususiyatlari.
26. Zamonaviy ta’limda dars jarayonini loyihalash
27. Dars jarayonini loyihalashda o‘qitish metodlarini to‘g‘ri tanlash.
28. Ta’lim berishda motivlashtirish va faollashtirish.
29. Bilimlarni nazorat qilish texnologiyasi.
30. Talabalar bilimini o’zlashtirish sifatini baholashning asosiy mezonlari va turlari.