O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’lim fakulteti

3-Amaliy mashg’ulot:Amaliy mashg’ulotlarning psixologik tahlili dasturi.
1. Mashg’ulot o’tkazilayotgan xona, o’quv-ustaxonasining mashg’ulotni o’tkazishga tayyorgarlik darajasi.
2. O’quvchilarni mavjud bo’lgan ko’nikma va malakalar darajasi.
3. Mashg’ulotdan ko’zda tutilgan maqsad.
4. O’quvchilarning mashg’ulotga bo’lgan munosabatlari va mativlari.
5. Hosil qilinmoqsi bo’lgan ko’nikma va malakalar to’g’risida berilgan yo’l-yo’riqlarning xarakteri.
6. O’quvchilarda ko’nikma va malakalar xosil qilish maqsadida uyushtirilgan mashq (tanishtirish, sinov, asosiy, takrorlash) bosiqchlarining xarakteri, borishi uchun psixologik shartlarga rioya qilinganligi.
7. Mashg’ulot paytida o’quvchilaning bilish faoliyatini (idroki, xotirasi, xayoli, nutqi, tafakkuri) ishga solinishi va ularning xususiyatlari.
8.O’quvchilarning aqlini rivojlantirish maqsadida foydalaniladigan psixologik metodlar (vaziyat bilan bog’liq bo’lgan vazifalar, problemasi, inversiya, analogiya, taqqoslash)
9.O’quvchilarning mashg’ulot paytidagi xolati va uning sabablari.
10.O’quvchilarning dars paytidagi faoliyati va hulqi (bilish darajasi, malakasi, qobiliyati, xarakteri)
:Dars matni yozish boyicha topshiriqlar:

2. 
   O’quv dasturida berilgan mavzu boyicha dars rejasini ishlab chiqish.
   

b) ushbu mavzu dasturning qaysi bo’limiga tegishli ekanligini aniqlash;
v) ushbu mavzuni o’z ichiga olgan bo’lim boyicha dasturda oldingi va keyingi kurslarda o’quvchilar qanday bilim, ko’nikma va malakalarga ega bo’lganliklari hamda egallashi kerak ekanligini aniqlash;
g) tegishli kurslarda o’quvchilar ushbu mavzu boyicha qanday bilim, ko’nikma va malakalar egallashlari lozimligini aniqlash, xamda dars rejasini tuzish.
d) dars rejasiga asoslangan xolda darslik, qo’shimcha adabiyot va metodik qo’llanmalar hamda qo’shimcha manbalardan foydalanib dars matnini yozish.

________________________________________________fanidan

Nazariy dars reja - konspekti
Guruh ___________________________Sana «___» ___________ __ y.
Dars mavzusi _________________________________________________________________
Dars maqsadi:
1. Ta`limiy___________________________________________________________________
2. Tarbiyaviy__________________________________________________________________
3. Rivojlantiruvchi____________________________________________________________
Dars metodlari: _______________________________________________________________
Darsning jihozlanishi, ko’rgazmali qurollar va tarqatma materiallar__________________________________________________________________
Fanlararo bog`lanish__________________________________________________________
Dars o’tiladigan xona __________________________________________________________
Adabiyotlar:
Asosiy:
1.
2.
3. Qo’shimcha
1.
2.
Darsning borishi
(dars elementlari va tahminiy taqsimot vaqti ko’rsatiladi).
1. Tashkiliy qism (5 daqiqa).
2. O’tgan dars mavzusi va yangi mavzu uchun zaruriy materiallarni takrorlash (10 daqiqa).
Savollar:
a)
b)
v)
O’quvchilar javoblarini umumlashtirish.
3. Yangi mavzu bayoni (45 daqiqa)
Yangi mavzuni tushuntirish uchun reja beriladi va rejaga asosan tushuntiriladi.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash (10daqiqa).
Savollar: 1.
2.
O’quvchilarning javoblarini umumlashtirish.
5. Dars yakuni (7 daqiqa).
6. Uyga vazifa berish (3 daqiqa).