Mustaqil o‘qish uchun Sistema nima? Har qanday sistema quyidagi talablarga javob berishi kerak:
1) sistema kamida ikki elementdan tashqil topadi;
2) bu elementlar orasida aloqa-munosabat (struktura) mavjud bo‘ladi;
3) sistema elementlari birlashib, yaxlitlikni tashkil qiladi.
Demak, sistema munosabatlar asosida yaxlitlashgan elementlar majmuidir.
Sistemaning turlari ko‘p. Ularni umumlashtirib, ikki guruhga bo‘lish mumkin:
1) abstrakt sistemalar;
2) muayyan sistemalar.
Abstrakt sistema ongda mavjud bo‘ladi. U aqliy faoliyat natijasida tiklanadigan umumiylik
bo‘lib, bunday sistemalar borliqda mavjud bo‘lmaydi. Masalan, unlilar sistemasi, ruboiylar
sistemasi, g‘oyalar sistemasi.
Eslatib o‘tish joizki, borliqda unlilar, ruboiylar, janrlar, she’rlar mavjud, ammo ular shu
nomdagi sistema sifatida mavjud emas. Masalan, ijod mahsuli sifatidagi ruboiylar o‘zaro tarqoq,
sochilgan, bog‘lanmagan, uzilgan holda yashaydi. Inson tafakkuri ularni bog‘laydi, birlashtiradi –
natijada abstraksiya mahsuli bo‘lgan mavhum (abstrakt) sistema vujudga keladi.
Muayyan sistema borliqda mavjud bo‘ladi. Ularni sezgi a’zolari vositasida his etish (ko‘rish,
o‘qish, eshitish, hidlash va b.) mumkin. Masalan, har qanday she’r, har qanday sintaktik qurilma,
umuman, borliqdagi har bir narsa muayyan sistemadir.
Lison – abstrakt, nutq muayyan sistemadir.
Ferdinand de Sossyur lison-nutq munosabatini shatranj o‘yini qoidalari
asosida tushuntirib berishga harakat qilgan.
Shaxmat donalari va har bir donaning yurish qoidasi ongdagi lisoniy
birliklar va ularning birikish imkoniyatiga o‘xshaydi. O‘yinchi bamisoli
so‘zlovchi, shaxmat o‘yinini bilishi esa so‘zlovchining nutq qobiliyatiga
monand. Donalarning harakatlantirilishini nutqqa qiyoslash mumkin:
