1-topshiriq : kommunikativ kompetensiyalarni shakllantirish deganda nimani tushunasiz?
2-topshiriq: “Al-jabr” milliy ta’lim standartlari tizimi haqida tushuncha bering.
3-topshiriq: 3-sinflar uchun Matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya qaysilar? Har bir guruhning javoblari tinglanib, baholanadi.
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati: 1. 1.O’zbekiston Respublikasi Xalq Ta’limi Vazirligi, Respublika Ta’lim Markazi.Umumiy
o’rta ta’limning Milliy o’quv dasturi. O‘zbekiston Respublikasi Prezident-ining 2019-yil
29-apreldagi PF-5712-sonli Farmoni.
2. Saidaova G, Yusufzoda Sh, Yarashov M, ” Matematika o’qitish metodikasidan amaliy
mashg‘ulotlar” Buxoro «Durdona» nashriyoti-2021 yil.39 b.
3. Hakimova M, ”Matematika o’qitish metodikasi” Buxoro «Durdona» nashriyoti-2021 yil.57
b.
5-AMALIY MASHG‘ULOT Mavzu: Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishda kompetensiaviy yondashuv.O‘quv dasturi tahlili( 4- sinf misolida) Reja: 1.
Matematika fanini o‘qitishdan ko‘zlangan zamonaviy maqsad va vazifalar nimalardan
iborat?
2.
Matematika fanidan 3-sinf ta’lim standartlari matematik mazmuni.
Maqsad: O‘quv dasturi tahlili.4-sinflar matematika darsliklar bilan taqqoslash
. IV sinfda o‘tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish (5 soat)
Milliongacha bo‘lgan sonlar. raqamlash (20 soat)
Tenglamalar. tengsizliklar. kattaliklar (35 soat)
Million ichida sonlarni ko‘paytirish va bo‘lish. formulalar. shkalalar (35 soat)
Sodda kasrlar. maxraji 10 va 100 bo‘lgan o‘nli kasrlar (35 soat)
Fazoviy shakllar. kattaliklar (15 soat)
Ma’lumotlarni jadval, grafik va diagrammalar ko‘rinishda ifodalash .(20 soat)
Takrorlash (5 soat)
Talabalar ikki guruhga bo’linadi. Har bir guruh o’zidan kelib chiqib nomlanadi va guruhlarda
ishlash uchun topshiriqlar beriladi:
