Педагогика indd

Qo‘shimcha ta’lim xizmatlarini tashkil qilish 
va sog‘lom ovqatlanishni tashkil etish
Qo‘shimcha ta’lim xizmatlari maktabgacha ta’lim muassasasi 
tomonidan imkoniyatlardan kelib chiqqan holda bolalar va aho-li 
ehtiyojlariga mos ravishda tashkil etiladi. Qo‘shimcha ta’lim xizmat-
lari fakultativ hisoblanadi va ularni tashkil qilishda ko‘ngillilar 
(volontyorlar), ota-onalar va homiylar ishtirok etishi mumkin [12].
Maktabgacha ta’lim muassasalarida sog‘lom ovqatlanishni 
tashkil etish. Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarni 
sog‘lom va balanslashtirilgan oziq-ovqat, sifatli tibbiy parvarish 
bilan ta’minlash lozim. Maktabgacha ta’lim muassasalarining 
asosiy vazifalaridan biri bolalarning sog‘lom ovqatlanishini, ular 
sog‘lig‘ini mustahkamlash, kasalliklarning oldini olish xizmatlari 
bilan ta’minlash, shuningdek, tarbiyalanuvchilarning sog‘lom 
turmush tarzini shakllantirish uchun sharoitlar yaratishdan iborat.
sog‘lom, xavfsiz va sifatli ovqatlanishni ta’minlash bo‘yi-
cha vazifalarni hal qilish uchun davlat maktabgacha ta’lim muas-
sasalarida bunday xizmatlarni ko‘rsatish qisman autsorsing shartlari 
asosida tadbirkorlik subyektlariga berilgan.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarga tibbiy xizmat 
ko‘rsatish sifatini oshirish, maktabgacha ta’lim tizimidagi tibbiyot 
xodimlarining malakasini tizimli oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar 
faol qo‘llanilmoqda.
shu bilan birga, sog‘lom avlodni tarbiyalash vazifalarini 
samarali hal qilish maqsadida quyidagi chora-tadbirlarning amalga 
oshirilishi nazarda tutilmoqda:
1) maktabgacha ta’lim muassasalarini sifatli oziq-ovqat 
mahsulotlari bilan ta’minlash va yetkazib beruvchilarning narx 
siyosatiga amal qilishini nazorat qilishning shaffof markazlash-
tirilgan tizimini yaratish;

---

108
2) tayyor taomlarni tayyorlash va maktabgacha ta’lim 
muassasalariga yetkazib berish uchun ixtisoslashgan umumiy 
ovqatlanish korxonalarini, jumladan autsorsing asosida jalb qilish;
3) maktabgacha ta’lim tizimida sog‘liqni saqlash xizmatlarining 
sifatini oshirish, birlamchi tibbiy-sanitariya yordami xizmatlari 
bilan maktabgacha ta’lim muassasalari o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik 
mexanizmlarini takomillashtirish;
4) bolalarning maktabgacha ta’lim muassasalaridagi ta’minoti uchun 
munosib, jumladan, to‘laqonli, to‘g‘ri, balanslashtirilgan, sog‘lom 
ovqatlanish, asoslangan tibbiy ko‘rsatmalarda belgilangan hajm va 
tezlikdagi, ko‘ngilochar mashg‘ulotlar va bilim olish elementlari 
mavjud faol o‘yinlar va mashqlardan iborat sharoitlarni yaratish;
5) rivojlanishida jismoniy yoki psixik buzilishlari bo‘lgan 
bolalarga barvaqt kompleks yordam berish tizimini takomillashtirish;
6) rivojlanishida jismoniy yoki psixik buzilishlari bo‘lgan 
bolalarda asosiy kompetensiyalarni zaruriy sifat darajasida 
shakllantirishga erishish, ularning ijtimoiy moslashuvi va jamiyatga 
integratsiyalashuvini ta’minlash [6].
o‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Maktabgacha ta’lim 
tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» 
2017-yil 9-sentyabrdagi PQ-3261-son qarorining 3-bandiga 
muvofiq Toshkent shahrida joylashgan davlat maktabgacha ta’lim 
muassasalariga tadbirkorlik subyektlari tomonidan tayyor ovqatlarni 
yetkazib berish bo‘yicha eksperiment o‘tkazildi. 
eksperiment jarayonida 60 nafar tadbirkor va 266 ta maktabgacha 
ta’lim muassasasi ishtirok etib, jami 63760 nafar tarbiyalanuvchini 
autsorsing usulida (maktabgacha ta’lim muassasasiga tayyor ovqat 
yetkazib berish yo‘li bilan) ovqatlantirish tashkil etildi. eksperiment 
jarayonida tarbiyalanuvchilarning ishtirok etgan 3 358 nafar ota-
onasi o‘rtasida o‘tkazilgan so‘rovnomalar natijalariga ko‘ra, 2 
921 nafar (87%) ota-onalar autsorserlar tomonidan tayyorlagan 
taomlarga ijobiy baho berdi.
Davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida tarbiyalanuvchi-
larni sog‘lom ovqatlantirishni tashkil etish ishlarini yanada tako-
millashtirish, belgilangan sanitariya qoidalari, normalari va gigiyena 
normativlariga muvofiq holda ovqatlantirishni tashkil etish orqali 
bolalarning sog‘lom va barkamol o‘sishini ta’minlash, sog‘lom 
ovqatlantirishning zamonaviy usullarini joriy etgan holda ta’lim-
tarbiya sifati va samaradorligini oshirish uchun keng imkoniyatlar 
yaratish maqsadida Vazirlar Mahkamasi quyidagicha qaror qildi:

---

109
1. o‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Maktabgacha 
ta’lim tizimini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida» 
2017-yil 9-sentyabrdagi PQ-3261-son qaroriga muvofiq Toshkent 
shahridagi davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida tadbirkorlik 
subyektlari tomonidan autsorsing usulida sog‘lom ovqatlantirishni 
tashkil etish bo‘yicha o‘tkazilgan eksperiment natijalari jamoatchilik 
va ota-onalar tomonidan ijobiy baholanganligi ma’lumot uchun 
qabul qilidi.
2. Quyidagilar hujjatlar qabul qilindi:
Davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida sog‘lom ovqat-
lantirishni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizom;
Davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida autsorsing usulida 
sog‘lom ovqatlantirishni tashkil etish tartibi to‘g‘risidagi nizom;
2019 – 2021-yillarda davlat maktabgacha ta’lim muassasalarida 
sog‘lom ovqatlantirishni tashkil etishni takomillashtirish chora-
tadbirlari rejasi (6.1-jadvalga qarang):