Denis Lamontagne : Une suggestion serait d’avoir 2 niveaux d’accès à la thèse et il y a là une idée intéressante : un premier niveau qui serait de l’ordre d’une quarantaine de pages où l’argumentation développée dans la thèse apparaît très clairement, le 2ème accès où en tant que chercheur on veut approfondir et comprendre consisterait à aller sur les éléments réunis dans la thèse et toutes les citations, etc. Donc vous voyez qu’il ne suffit pas que la thèse soit publiée pour qu’elle soit utilisée.
Denis Pryen :Le dernier exemple que l’on a eu : il y a eu l’Afghanistan, on avait une thèse sur les Pachtouns qui n’intéressait personne… sauf quand les évènements sont arrivés. La nomenclature existait pour essayer de comprendre, etc. Donc, cela veut dire qu’une thèse c’est vraiment un spécialiste qui travaille sur une question, et on assiste dans l’université et partout à une culture éclatée. Ce qui veut dire que l’on ne peut plus être spécialiste de l’économie du Vietnam et celui de la côte d’Ivoire. Il y a donc des réponses différentes.
