Propuesta de insercion de tecnicaturas con tronco común en pr
INGLES TECNICO ( 3 horas) Anual
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- LÓGICA MATEMÁTICA (4 horas) Anual.
- DERECHO PRIVADO (5 horas) CUATRIMESTRAL.
- DERECHO PUBLICO ( 5 horas) CUATRIMESTRAL.
- Contenidos Básicos
- ESTRUCTURA DEL COMPUTADOR (4 horas) Cuatrimestral.
- RECURSO MULTIMEDIAL (4 horas) Cuatrimestral.
INGLES TECNICO ( 3 horas) Anual.Síntesis Explicativa: Este espacio intenta familiarizar al alumno con términos informáticos, sean estos conceptos nuevos o antiguos y mantenerlo actualizado respecto a la terminología - 6 - específica. Además se le proporcionará material de ejercitación sobre los aspectos formales del idioma como son la gramática y el vocabulario a fin de sistematizar y afirmar los conocimientos lingüísticos adquiridos y avanzar en la adquisición de otros más complejos. Fundamentalmente se intenta familiarizar al alumno con la técnica de traducción, la cual comprende las siguientes etapas: a) determinar las palabras que forman bloques significativos, b) determinar la función de las palabras según su función y posición en la oración, c) buscar palabras en el diccionario bilingüe y seleccionar la mejor opción de acuerdo al contexto, d) analizar la relación entre las ideas expresadas. Es decir, el alumno usará el idioma para tener acceso a la máquina y para comprender y traducir material escrito en el campo específico de la informática. Contenidos Básicos: LA FRASE NOMINAL Y SUS ELEMENTOS: Pronombres personales. Sustantivos singulares y plurales. Contables e incontables. Caso Posesivo. Presente simple. Voz Pasiva (Presente). Pasado Simple. Voz Pasiva (Pasado). Interpretación y traducción de textos relacionados con la configuración y usos de las computadoras y su historia. VERBOS ESPECIALES . GERUNDIOS: Uso y omisión de los artículos. Pronombres indefinidos: Some – Any. Either/Or. Neither/Nor. Verbos especiales: Can – Have to – is/are to – May – Might. Formas terminadas en “ING” en función de adjetivos, sustantivos y función verbal propiamente dicha. Simple Future. Passive Voice (future). Traducciones de textos relacionados con software educativo, lenguaje de datos, discos opticos y nuevas tecnologías. COMPARACION DE ADJETIVOS:: Adjetivos: Invariabilidad en género y número. Grados de igualdad, comparativo y superlativo. Participios pasados en función de adjetivos. Conjunciones. Palabras desorientadoras. Falsos cognados .Oraciones Condicionales de 1º clase. Traducciones de textos relacionados con base de datos, tipos de impresoras y explorador.
Síntesis Explicativa: En este espacio se parte de nuestro sistema de numeración decimal, introduciendo al alumno en el conocimiento de otros sistemas de numeración, entendidos éstos - 7 -
Las computadoras son programadas para tomar decisiones basadas en ciertos enunciados que pueden ser verdaderos ó falsos pero no ambos. La lógica proposicional da a los alumnos erramientas necesarias para la elaboración de esos programas de computadoras, asegurando el procesamiento lógico de éstos, la simplicidad, el menor uso de espacio y tiempo en la ejecución, etc. Tanto los conjuntos como la lógica proposicional tienen propiedades similares, y se usan para definir estructuras matemáticas llamadas Álgebra de Boole aplicables a redes o circuitos de conmutación. El Álgebra de Boole se ha utilizado en el diseño de circuitos lógicos de las computadoras, pues permite simplificar las conexiones físicas reduciendo el hardware y consiguientemente el espacio para alojarlo. Si bien se aborda desde lo abstracto pero simple, luego se lleva a casos concretos como circuitos de interruptores y compuertas lógicas, en aplicaciones de la vida real. Contenidos Básicos: Sistemas de numeración posicionales y aposicionales. Sistema en distintas bases. Operaciones e interconversiones. Codificación binaria, decodificación. Lógica proposicional. Tablas de verdad. Álgebra proposicional. Equivalencias lógicas. Redes de conmutación. Funciones proposicionales. Teoría de Conjuntos, Operaciones entre conjuntos. Álgebra entre conjuntos. Principio de Conteo. Problemas. Álgebra de Boole. Axiomas y Teoremas. Expresiones booleanas, simplificación. Compuertas lógicas. Estructuras algebraicas. Espacios vectoriales. 2º AÑO: DERECHO PRIVADO (5 horas) CUATRIMESTRAL.Síntesis Explicativa: Los contenidos de éste espacio están formados por las principales temáticas del - 8 -
Se estudian las diferentes concepciones de derecho, su fuente, la relación jurídica, la persona, acto jurídico, bienes, obligaciones y contratos. Se desarrollan en forma práctica las diferentes formas de contratación moderna, sus elementos y caracterización. Asimismo se analiza la legislación referente a propiedad intelectual, marcas y patentes, trabajando con casos prácticos. Contenidos Básicos: Derecho. Concepto. Clasificación. Acepciones. Fuentes del Derecho. Clasificación. Relación jurídica, y sus elementos. Persona: clasificación. Comienzo y fin. Atributos de la persona. Hecho y acto jurídico. Bienes. Cosas, clasificación. Obligaciones. Concepto. Elementos: sujeto, objeto y causa. Clasificación. Extinción. Contratos. Concepto. Libertad de contratar y orden público. Clasificación. Elementos esenciales. Forma y prueba. Extinción. Pacto comisorio, Contratos modernos. Derechos reales: concepto. Clasificación. Formas de adquisición y extinción. Legislación referente a propiedad intelectual, marcas y patentes. DERECHO PUBLICO ( 5 horas) CUATRIMESTRAL.Síntesis explicativa:Este espacio está destinado a brindar a los estudiantes las nociones básicas de democracia y de la estructura jurídico – política del Estado. Se desarrollan temáticas sobre declaraciones, derechos y garantías, la articulación entre la Constitución Nacional, Provincial y Carta Orgánica Municipal. Se analiza la distribución de las competencias entre Nación y Provincias, la división de poderes y las reformas introducidas en el año 1994. De esta manera los alumnos encuentran un marco general que les permite familiarizarse con los principales temas y problemas del Derecho Constitucional y la importancia que tiene para los ciudadanos el ejercicio de los derechos consagrados por la Constitucional Nacional. Contenidos Básicos:Democracia. Concepto. Acepciones. Pueblo, Nación y Estado. Elementos del Estado. Soberanía. Formas de gobierno. Declaraciones, derechos y garantías. Derechos humanos. Su historia y significación. Derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales. Otros derechos. Nuevos derechos incorporados en la reforma del 94. Garantías: hábeas corpus,
hábeas data, acción de amparo. Legislación y Jurisprudencia. Articulaciones entre la Constitución Nacional, Provincial y la Carta Orgánica Municipal. La atribución de competencias entre Nación y Provincias. La ciudad de Buenos Aires. El Congreso, atribuciones. Formación y sanción de las leyes. Presupuesto. Auditoría General de la Nación. El defensor del pueblo. El Poder Ejecutivo, atribuciones. Jefe de Gabinete. Ministros. Decretos de necesidad y urgencia. El Poder Judicial. La Corte Suprema de Justicia. El Consejo de la Magistratura.
Por esto, los distintos temas se orientan hacia la práctica, enfatizando técnicas y estrategias necesarias para resolver problemas relacionados con los negocios, la economía y la administración; desafiando en todo momento, la capacidad del estudiante de pensar críticamente. Contenidos Básicos: Funciones escalares y campo escalar. Tipos de funciones y sus gráficas; desplazamientos y escalamientos. Límite de una función, Cálculo de límites mediante las leyes de los límites. Continuidad. Límites al infinito. Tangentes y tasas de cambio. Derivadas. Fórmulas de diferenciación. Tasas de cambio en las Ciencias Sociales. Derivadas de las funciones trigonométricas. Regla de la cadena. Derivación implícita. Derivadas de orden superior. Tasas relacionadas. Diferenciales; aproximaciones lineal y cuadrática. Funciones inversas: exponenciales, logarítmicas y trigonométricas inversas. Valores máximos y mínimos. Teorema del valor medio. Funciones monótonas y la prueba de la primera derivada. Concavidad y puntos de inflexión. Integrales: Notación de sumatoria. Area. La integral definida. Teorema fundamental del cálculo. Regla de sustitución. Aplicaciones de la integración. Técnicas de integración. ESTRUCTURA DEL COMPUTADOR (4 horas) Cuatrimestral.Síntesis Explicativa: Sacar la cubierta que encierra el interior de una computadora, entrar a ese mundo mágico de la informática, pone a la vista un maravilloso e incomprensible laberinto de chips, plaquetas, soldaduras, cables fusibles, resistencias, etc. Este espacio intenta comprender el rol de cada componente de la PC, la terminología que se utiliza en torno al Hardware, la manipulación de los dispositivos y herramientas necesarias para la instalación y procederes más comunes en la PC, como también saber elegir a la hora de comprar.
Contenidos Básicos:Montaje y reparación de PC. Instalación y configuración de periféricos. Determinación de la PC ideal. Interfaz. Swicheo de placas. Ensambladores montadores y el simulador spima. Introducción. Ensambladores. Montadores. Carga. Uso de la memoria. Convención de llamada a procedimiento. Excepciones e interrupciones. Entrada y salida. Spima. Lenguaje ensamblador del MIPS R2000A. Conclusiones finales.
Este espacio se propone acercar a los alumnos a los recursos multimediales, lo que implica la utilización de diversos medios para transferir información. La disminución de los costos en el hardware ha permitido llegar a un alto porcentaje de usuarios a computadoras con multimedia.Multimedia es la forma de presentar información que emplea una combinación de texto, sonido, imágenes, animación y video. Entre las aplicaciones informáticas multimediales más corrientes figuran juegos, programas de aprendizaje y material de referencia. La mayoría de las aplicaciones multimediales incluyen asociaciones predefinidas conocidas como hipervínculos, que permiten a los usuarios manejar la información de modo intuitivo. El hipervínculo nos da la posibilidad de “volar” de una página a otra sin necesidad de tener grandes conocimientos, ayudado por el entorno gráfico. Los productos multimediales bien planteados pueden ampliar el campo de la presentación en formas similares a las cadenas de asociaciones de la mente - 11 -
humana. La conectividad que proporcionan los hipertextos hace que los programas multimedia no sean meras presentaciones estáticas con imágenes y sonido, sino una experiencia interactiva infinitamente variada e informativa. Contenidos Básicos:Hardware. Procesadores. Coprocesador matemático. Frecuencia de reloj. Memoria. Chipset. Unidades de almacenamiento. Discos flexibles. Disco duro. Discos ópticos (CD-ROM). Cintas Streamer. Unidades de disco removibles. Tarjetas gráficas y monitores. Teclado. Ratón. Impresora. Escáneres. Módem. Otros periféricos. Puertos serie y paralelo. Internet. Ordenadores compactos. Software. Elección del ordenador. Conceptos Multimedia. Procesos con imágenes. Escanear imágenes y documentos. Reconocimiento óptico de caracteres. Cámaras digitales. Edición de video. Codificadores de video. Visualizador de imágenes. Sonido, Audio y Música. CD-Audio. MiniDisc – DAT. Periféricos MIDI. Reconocimiento de voz. Reproductores Multimedia. Elementos Multimedia de Windows. Tipos de medios. Audio. Hipertexto. Vídeo. Digitalización de imágenes. Entorno gráfico. Compresión de Software. Diseño, construcción, impresión y almacenamiento de material didáctico. Desarrollo de proyectos multimediales. TELEINFORMÁTICA (4 horas) Cuatrimestral. Síntesis Explicativa: Este espacio curricular se centra en el proceso de la telecomunicación, entendiendo por tal la transmisión de palabras, sonidos, imágenes o datos en forma de impulsos o señales electrónicas o electromagnéticas. Los datos digitalizados pueden generarse directamente en código binario (1/0) en una computadora, o a partir de una señal de voz o imagen mediante un proceso llamado codificación. Los datos pueden estar constituidos por un determinado ítem de información, un grupo de éstos, o por instrucciones de computadora (una noticia, una transacción bancaria, una dirección postal, una carta, un libro, una lista de correo, un balance de un banco o un programa informático). Los dispositivos utilizados pueden ser computadoras u ordenadores, terminales o periféricos. La línea de transmisión utilizada puede ser una línea telefónica normal, un enlace por microondas, un satélite de comunicaciones o cualquier combinación de estos sistemas. - 12 -
Contenidos Básicos: El Servicio Telefónico Básico. Red de Telecomunicaciones. Conmutación Analógica y Digital. Centrales de Conmutación. Establecimiento y fin de una llamada. Medios de Transmisión. Cables depares. Cables coaxiales. Fibra óptica. Enlace de microondas. Satélites. Conceptos de Tarificación. La Red Inteligente. Conceptos de Comunicación. Tipos de enlace. Protocolos. Uso del MODEM. Acceso telefónico a Redes. Servicio de acceso telefónico a redes. Telefonía celular. INFORMÁTICA Y COMUNICACIÓN (4 horas) Cuatrimestral. Síntesis Explicativa: Se aborda en este espacio curricular el conocimiento de la tecnología de Internet, ya que ésta se ha constituido, en el sistema más usado en la actualidad para que las computadoras conectadas se comuniquen directamente entre sí. También se estudian aquellos sistemas de redes más pequeños llamados Intranet que, generalmente se emplean para el uso de una única organización. Contenidos Básicos: La conexión a Internet La exploración del World Wide Web. Las visitas a los portales Web. La protección en la Web. La comunicación por correo electrónico. La participación en grupos de debate Usenet. El uso de mensajes instantáneos con ICQ. El uso de servicios de Internet. Música en Internet. Comercio en Internet. Mercados de valores, impuestos e inversiones en la Web. Creación del propio sitio Web. Internet. Intranet. La Web como biblioteca Virtual. Correo Electrónico. Chat. Multimedia en la Red, Net - meeting. Construcción de Páginas Web. Utilización de componentes activos.
La Base de Datos es un conjunto de datos organizados para su almacenamiento en la memoria de un ordenador o computadora, diseñado para facilitar su mantenimiento y acceso de una forma estándar. Los datos suelen aparecer en forma de texto, números o gráficos. Desde su aparición en la década de 1950, se han hecho imprescindibles para las sociedades industriales. Hay cuatro modelos principales de bases de datos: el modelo jerárquico, el modelo en red, el modelo relacional (el más extendido hoy en día; los datos se almacenan en tablas a los que se accede mediante consultas escritas en SQL) y el modelo de bases de datos deductivas. Otra línea de investigación en este campo son las bases de datos orientadas a objeto, o de objetos persistentes. Dentro de los tipos de bases de datos se trabajará con las de tipo relacional, ya que las mismas ayudadas por el lenguaje S. Q. L. permiten en poco tiempo desarrollar sistemas con presentación profesional. Al finalizar este espacio el alumno habrá adquirido conocimientos sólidos en:
Contenidos Básicos: Funciones de los Sistemas de Bases de Datos. Modelos de Datos. Álgebra y Cálculo Relacionales. El Lenguaje de Consulta SQL. Teoría del Diseño Relacional. Estructuras Físicas de Datos. Procesamiento de Consultas. Definiciones. Algoritmos. Diagramación estructurada. Desarrollo de Bancos de Datos. Eficiencia de los bancos de datos. Diseño de estructura. Comandos. Programas. Utilitarios de programación. Lenguaje Visual. Herramientas de la programación: Report, Menú, Screen. Desarrollo de Sistemas. Ejecución. Depuración. Control. Mantenimiento. Introducción a SQL. Yüklə 357,46 Kb. Dostları ilə paylaş:
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