243
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y.
27-Mavzu: Windows uchun BMP (DIB).
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli.
Vaqti: 80 daq
O‘quvchilar soni: 26-30 ta
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.PCD qanday farmat
2.
BMP qayerda ishlatiladi
3. LZW siqish algoritmi va
boshqa
grafik formatlar.
O‘quv mashg‘ulotning maqsadi
Kompyuter grafikasi algoritmlarining dasturiy
ta’minoti, grafika formatlari va ranglar palitrasi to‘g‘risida bilim (ko‘nikma)larni
shakllantirish (mustahkamlash).
O‘qitish natijasi
Kompyuter
grafikasi algoritmlarining
dasturiy ta’minoti, grafika formatlari va
ranglar palitrasi to‘g‘risida bilim va
ko‘nikmalar shakllanadi
Pedagogik vazifalar:
O‘quv faoliyati natijalari:
1.PCD qanday farmat bilan tanishtirish
2.
BMP qayerda ishlatishni tasnifini
berish.
3. LZW siqish algoritmi va
boshqa grafik
formatlarni tushuntirish.
1.PCD qanday farmatligini
ko‘rsatadilar
2.
BMP qayerda ishlatilatishni
tavsiflaydilar
3. LZW siqish algoritmi va boshqa
grafik formatlarni aytib beradilar.
O‘qitish metodlari
Kichik axborotli/
ma’ruza/Ko‘rsatish/Mashq
O‘qitish vositalari
Insert
jadvali,
slaydlar,
proektor,kompyuter
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
ommaviy, jamoaviy, guruhli, alohida
O‘qitish shart-sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan
auditoriya.
244
Qaytar aloqaning usul va vositalari
Og‘zaki nazorat:
savol-javob, kichik
guruhlar taqdimoti, baho tizimi asosida
baholash.
Dostları ilə paylaş: 
