Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

 
 
Savol va topshiriqlar 
1. Pikselli tasvir muharriri nima?
2. Tasvirlardan nusxa olish qanday amalga oshiriladi? 
3. Select menusining asosiy buyruqlarini aytib bering? 

---

361 
 
 
 

---

362 
 
Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 6-sinfi uchun darslik. T. “O‘zbekiston”, 2013 y. 
2. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A, Rahmonqulova S. “Informatika”. 
Umumiy o‘rta ta’limning 7-sinfi uchun darslik. T., 
3. Boltayev B, Azamatov A, Pardayeva M va b. Sanoq sistemalari. Kompyter 
tuzilishining nazariy asoslari seriyasidan 1-kitob. T. 2016 y. 
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta 
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y. 
5. Azamatov A.R, Ishanxodjayeva G.A. Informatika fanida axborot 
texnologiyasi imkoniyatlaridan foydalanishga oid. Fizika, matematika va 
informatika jurnali, 2016 yil, № 5. 
6. Boltayev B, Ishanxodjayeva G.A. Sonlarni sanoq sistemalariga o‘tkazishga 
oid. Ta’lim taraqqiyoti jurnali. 2016-yil. 

---

363 
 
40-Mavzu: Adobe Photoshop tasvirlarga effect va filtrlarni 
qo‘llash.
 O‘quv mashg‘ulotining texnologik modeli 
 
Vaqti: 80 daq 
O‘quvchilar soni: 26- 30 ta
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi 
O‘quv mashg‘ulotining rejasi 
1. Tasvirlar bilan ishlash. 
2.
Tasvirlarni filtir yordamida
o‘zgartirish. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: 

Adobe Photoshop tasvirlarga effect va 

filtrlarni qo‘llash to‘g‘risida bilim (ko‘nikma)larni shakilantirish (mustahkamlash). 
O‘qitish natijasi 
Adobe Photoshop tasvirlarga effect 
va filtrlarni qo‘llash bo‘yicha bilim 
va ko‘nikmalar shakllanadi 
Pedagogik vazifalar 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. Tasvirlar bilan ishlash bilan tanishtirish 
2.
Tasvirlarni filtir yordamida o‘zgartirish 
tushuntirish. 
1. Tasvirlar bilan ishlashni 
ko‘rsatadilar. 
2.
Tasvirlarni filtir yordamida
o‘zgartirishni aytib beradilar 
O‘qitish metodlari 
Kichik axborotli/ ma’ruza/ amaly 
ko‘rsatish/ video usul 
O‘qitish vositalari 
Ma’ruza matni, tarqatma materiallar, 
slaydlar, proektor, «Klaster» 
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari 
Ommaviy,jamoaviy,guruhli, 
“O‘ylang-juftlikda ishlang - fikr 
almashing texnikasi. 
O‘qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta’minlangan 
auditoriya. 
Qaytar aloqaning usul va vositalari 
Og‘zaki nazorat: tezkor so‘rov, savol-
javob, baho tizimi asosida baholash. 

---

364