Socialdemokraternas budget 009, samt mål för 2010-2011. Innehållsförteckning Tabellförteckning Inledning 5
Yüklə 302,05 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Folkbildning
- Vårdnadsbidraget… tre steg tillbaka
- Förskolan
Livslångt lärandeSkolan måste arbeta med olika former av kunskap och skapa olika meningsbärande sammanhang för att kunna möta olika barns behov och sätt att lära sig. Det läroplanen beskriver; fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet, ska ses i ett perspektiv av livslångt lärande. Det är också det sammantagna lärandet som bidrar till elevens utveckling. Det sker genom undervisning men också i samband med lek och rörelse. Gymnasieskolan är en del av det livslånga lärandet. I gymnasiet har eleverna möjlighet att stärka sin identitet som människa, vuxen och ansvarstagande medborgare. Vuxengymnasiet ger dem chansen att komplettera sina kunskaper och betyg. Bara ett vuxengymnasium som ger plats åt alla sökande uppfyller vår vision om det livslånga lärandet. Vi får inte söka lösningarna på hur framtidens skola skall se ut genom att återskapa gårdagens skola. Framtidens utmaningar måste mötas med en modern skolpolitik, en skolpoliti för kunskap, respekt och lust att lära. Rätten till kunskap får aldrig bli en fråga som avgörs av föräldrarnas bakgrund eller vara beroende av vart du bor. Vår skolpolitik bygger på övertygelsen om att alla elever har rätt till kunskap, bildning och demokratisk fostran. Vi socialdemokrater vill även öppna upp för mer föräldra- och elevinflytande. Målet är en skola där alla elever oavsett bakgrund ges förutsättningar att växa och nå toppresultat. Genom förskolan ska kommunen skapa förutsättningar för varje barn att utveckla sin unika personlighet. Barn och deras föräldrar ska kunna lita på att förskolan håller hög kvalitet och att det finns barnomsorg i alla delar av kommunen, så att de kan välja förskola i närheten av bostaden om de vill. Vi slår vakt om föräldrarnas rätt att välja vilken skola och förskola deras barn ska gå i. Men valfriheten innebär inte bara att det ska finnas skolor och förskolor med olika inriktning, utan att det också ska finnas skolor i alla delar av kommunen, eftersom vi vet att många föräldrar värdesätter att det finns en skola i närheten av bostaden, främst under de första sex åren. Barn och ungdomar ska möta vuxna som är engagerade, kunniga och har stor lust att dela med sig av sin kunskap. Lärare och övrig personal i Nacka ska utvecklas i sitt yrke genom regelbunden fortbildning och utbildning. Förskolan, skolan och fritidshemmet ska arbeta aktivt för jämställdhet, så att flickor och pojkar får samma förutsättningar att utvecklas och lika möjligheter att söka efter kunskap. Vi socialdemokrater vill därför att Nackas genuspedagoger få en mer framträdande plats och att deras kunskaper tas tillvara i större utsträckning än idag.
Den moderatstyrda majoriteten vill nu istället införa det vårdnadsbidrag som beslutats av den borgerliga regeringen. Vi socialdemokrater är kritiska även till detta system, framför allt för att det är ett mycket tveksamt system sett ur ett jämställdhetsperspektiv. Av dem som ansökt om bidraget är bara ett fåtal män, oftast är det kvinnorna som stannar hemma. Vårdnadsbidraget tar också resurser från förskolan. Vi tror att de som nyttjar vårdnadsbidraget inte gör det istället för att ha barnen i förskolan, utan ändå tänkt vara hemma några månader mer eller har annorlunda arbetsvillkor. Vi socialdemokrater fortsätter hävda att vi har världens bästa föräldraförsäkring, där kvinnor och män med ekonomiskt stöd kan dela på omvårdnaden av sina barn. Folkpartiet har i många avseenden tagit på sig ledarrollen för att utveckla och förstärka föräldraförsäkringen, vilket har varit en stark viktigt bidrag till stärkandet av jämställdhetsarbetet i Sverige. Nu råder tyvärr andra tongångar och den moderatstyrda majoriteten har påbörjat sitt långsiktiga arbete med att försämra ersättningen.
Andra viktiga nyckeltal i förskolan är andel personal med högskoleutbildning. Nacka har gått från 48 procent 199815 med pedagogisk högskoleutbildning till 39 procent 2007.16
Källa: Skolverkets allmänna databaser17 *Enligt tjänstemän vid kommunen är den korrekta siffran 5,3 och inte 5,5.
Källa: Skolverkets allmänna databaser18 Vi socialdemokrater har under ett antal år oroligt följt utvecklingen inom förskolan. Trots att den moderatstyrda majoriteten vid ett antal tillfällen de senaste åren har satsat stora summor för att få ner antalet barn har antalet barn per årsarbetare gått från 5,6 till 5,3 mellan 1999-2007.19 För att få bukt med problemet vill vi socialdemokrater investera 22 200 000 kronor i förskolan. Denna investering medför att det kan anställas tillräckligt med personal för att komma ner till 5,0 barn per årsarbetare. Vi har dock redan fått signaler om att förskolechefer planerar att utöka antalet barn per årsarbetare, eftersom den moderatstyrda majoritetens anslag inte är tillräckliga. Vi kommer att följa denna utveckling mycket noggrant. Likvärdighetsgarantin skall garantera att barn och ungdomar med särskilda behov får den hjälp de behöver, men skall även bekosta modersmålsundervisningen. De resurser som idag satsas på att stötta barn och ungdomar med särskilda behov är allt annat än tillräckliga. Vi socialdemokrater vill omfördela en del av det som idag betalas ut i checksystemet till Likvärdighetsgarantin. Detta medför att Likvärdighetsgarantin går från 148 467 000 kronor 2008 till 238 213 000 kronor, utöver det vill vi förstärka Likvärdighetsgarantin med 2 000 000 kronor som skall vara öronmärkta för modersmålsundervisning. SFI-undervisningen måste i större utsträckning beakta individernas individuella förutsättningar. Precis som alla andra gruppbetäckningar rymmer begreppet invandrare en allt annat än homogen grupp. Vissa invandrargrupper består av stora högutbildade grupper som har ganska lätt att anpassa sig till den nya situation de befinner sig i. Andra grupper kan bestå av individer som aldrig lärt sig läsa. Undervisningen behöver varvas med praktik och möten med infödda svenskar.
Socialdemokraternas förslag till ram för Utbildningsnämnden innebär i korthet:
Yüklə 302,05 Kb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||