T. C. Erzurum tekniK ÜNİversitesi edebiyat faküLtesi felsefe böLÜMÜ Lİsans programi ders iÇERİkleri I. yariyil dersleri



Yüklə 0,56 Mb.
səhifə2/9
tarix28.12.2017
ölçüsü0,56 Mb.
#36316
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Dersin Kodu

FLS108

Dersin Adı

FELSEFE VE ELEŞTİREL DÜŞÜNME

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

4

Dersin Amacı

Felsefede eleştirel düşünmenin ne olduğunu, süreçlerini, yeri ve önemini ortaya koyarak, eleştirel düşünmenin nasıl yapılabileceğini felsefi metinlerden hareketle yakından tanıtmaktır.

Dersin İçeriği

Eleştiri ve eleştirel düşünmenin tanımı; eleştirel düşünmenin temel kavram ve ilkeleri; eleştirel düşünmenin önemi ve özellikleri; eleştirel düşünmede temel süreçler; eleştirel düşünme becerileri; eleştirel düşünme ile eleştirel olmayan düşünce arasındaki farklar; düşünceye etki eden faktörler; eleştirel düşünmede dil ve mantık, eleştirel düşünmede mantık yanlışları: totolojiler, çıkarımlar, kanıtlamalar; eleştirel düşünmede dil yanlışları ve bazı felsefi metinler üzerinde eleştirel düşünme incelemeleri ve çözümlemeleri.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Chris Horner- Emrys Westacott, Felsefe Aracılığıyla Düşünme (Çeviren: Ahmet Arslan), Phoenix Yayınevi, Ankara, 2011.

2. Lou Marinoff, Felsefe Hayatımızı Nasıl Değiştirir? (Çeviren: İstem Erdener), Pegasus Yayınları, İstanbul, 2007.

3. Richard Paul-Linda Elder, Kritik Düşünce (Çev. Edt.: A. Esra Aslan-Gamze Sart), Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, 2013.

4. Orhan Özdemir, Eleştirel Düşünme, Kriter Basın Yayın Dağıtım, İstanbul, 2008.

5. Ahmet Kurnaz, Eleştirel Düşünme Öğretimi Etkinlikleri Planlama - Uygulama ve Değerlendirme, Eğitim Kitabevi, 2013.

6. Birsel Ayberk, Örneklerle Düşünme ve Eleştirel Düşünme, Nobel Kitabevi, Ankara, 2010.

7. Gerald M. Nosich, Eleştirel Düşünme ve Disiplinlerarası Eleştirel Düşünme Rehberi, Anı Yayıncılık, Ankara, 2012.

8. Raymond Geuss, Eleştirel Teori (Çeviren: Ferda Keskin), Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 2013.

9. Nejat Bozkurt, Eleştiri ve Aydınlanma, Sentez Yayıncılık, Bursa, 2013.

10. Lou Marinoff, Felsefe Terapisi (Çeviren: Erhan Sökmen), Gündaş Kültür Yayınları, İstanbul, 2004.

11. Ray Billington, Felsefeyi Yaşamak (Çeviren: Abdullah Yılmaz), Ayrıntı Yayınları, İstanbul, 1997.



Dersin Kodu

FLS110

Dersin Adı

MODERN MANTIK

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

5

Dersin Amacı

Modern mantığın temel kavram, ilke ve sorunlarını yakından tanıtarak, öğrencilere

leştirel bir zihin ve yorum gücü kazandırabilmektir.

Dersin İçeriği

Modern mantığın tanımı, konusu ve amacı; modern mantığın uygulama alanları; iki değerli mantık (1. Önermeler mantığı, 2. Niceleme mantığı); çok değerli mantık; kiplik mantığı; özdeşlik mantığı; varlık mantığı ve mantığın uygulamaları (1. Devreler mantığı, 2. Mantık-matematik, 3. Mantık ve doğa bilimleri, 4. Mantığın eleştirel düşünüş ve akılcı tartışmaya uygulanması).



Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Teo Grünberg, Sembolik Mantık El Kitabı, 3 Cilt, ODTÜ Geliştirme Vakfı Yayıncılık ve İletişim A. Ş. METU PRESS Yayınları, Ankara, 2000.

2. Hüseyin Batuhan – Teo Grünberg, Modern Mantık, ODTÜ Fen ve Edebiyat Fakültesi Yayınları, Ankara, 1984.

3. Doğan Özlem, Mantık, Ara Yayıncılık, İstanbul, 1991.

4. A. Kadir Çüçen, Mantık, ASA Kitabevi, Bursa, 1999.

5. Teo Grünberg, Sembolik Mantık, İstanbul, 1968.

6. Zekâi Şen, Modern Mantık, Bilge Kültür Sanat Yapım Yayınları, İstanbul, 2003.

7. Zekâi Şen, Bulanık Mantık ve Modelleme İlkele

i, Bilge Kültür Sanat Yayınları, İstanbul, 2003.


Dersin Kodu

FLS112

Dersin Adı

SOSYOLOJİYE GİRİŞ II

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

4

Dersin Amacı

Sosyolojinin temel kavram, ilke ve sorunlarını, toplumu ve toplumun yapısını tüm unsurlarıyla birlikte yakından tanıtmaktır.

Dersin İçeriği

Toplum ve kültür, toplumsal bir kurum olarak ekonomi, toplum ve siyaset, kentleşme ve kent sorunları, sosyal değişme, sosyal gelişme, sosyal bütünleşme, sosyal çözülme ve yabancılaşma (alinasyon).

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Anthony Giddens, Sosyoloji, Kırmızı Yayınları, İstanbul, 2008.

2. Enver Özkasap, Sosyolojiye Giriş, Ekin Kitapevi Yayınları, İstanbul, 2010.

3. Sulhi Dönmezer, Toplumbilim, Beta Basın Yayım, İstanbul, 1995.

4. İsmail Doğan, Sosyoloji, Pegam Yayıncılık, Ankara, 2007.

5. Âmiran Kurtkan Bilgiseven, Genel Sosyoloji, Filiz Kitabevi, İstanbul, 1986.

6. Barlas Tolan, Toplum Bilimlerine Giriş, Adım Yayımcılık, İstanbul, 1991.

7. Henri Mendras, Sosyolojinin İlkeleri, İletişim Yayınları, İstanbul, 2007.

8. Mustafa E. Erkal, Sosyoloji, Der Yayınevi, İstanbul, 2008.






Dersin Kodu

UOZTD1

Dersin Adı

TÜRK DİLİ II

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

2

0

2

3

Dersin Amacı

Yüksek Öğrenim gören gençlere Türk Dili’nin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak, onlarda ulusal birliğimizi temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır.

Dersin İçeriği

Kompozisyon ve edebi türler, sözlü anlatım türleri ve yazışmalar.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Z. Korkmaz – A. B. Ercilasyun – H. Zülfikar, Yüksek Öğretim Öğrencileri için Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri, 2005.

2. K. Yavuz – K. Yetiş – N. Birinci, Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, 2007.

3. T. Gülensoy, Türkçe El Kitabı, 2006.

4. Türk Dili İmla Klavuzu, TDK Yayınları, Ankara, 2010.




III. YARIYIL DERSLERİ

Dersin Kodu

FLS201

Dersin Adı

ORTAÇAĞ BATI FELSEFESİ TARİHİ VE METİNLERİ

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

4

Dersin Amacı

Orta Çağ felsefesinin genel karakter ve özelliklerini önemli filozoflarıyla birlikte yakından tanıtarak, felsefe tarihindeki yeri ve önemini ortaya koymaktır.

Dersin İçeriği

Orta Çağ felsefesi nedir? Orta Çağ felsefesi ile kültürünün özellikleri, Patristik felsefe nedir? Patristik felsefenin önemli temsilcileri: Sn. Augustinus ve Boethius. Skolastik felsefe nedir? Skolâstik felsefenin özellikleri, skolâstik felsefenin dönemleri: 1. Erken skolâstik (J. Scotus Erigena, Sn. Anselmus, Roscelinus, P. Abelardus), 2. Yüksek skolâstik (B. Siger, Sn. Bonaventura, Albert Magnus ve Aquino’lu Thomas), 3. Geç skolâstik (Roger Bacon, J. Duns Scotus ve Ockham’lı William) ve Orta Çağ filozoflarına ait metin incelemeleri.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Ahmet Cevizci, Ortaçağ Felsefesi Tarihi, Asa Kitabevi, Bursa, 1999.

2. A. Kadir Çüçen, Ortaçağ ve Rönesans’ta Felsefe, Ezgi Kitabevi, Bursa, 2010.

3. Betül Çotuksöken, Saffet Babür; Ortaçağda Felsefe, Ara Yayıncılık, İstanbul, 1989.

4. Étienne Gilson, Ortaçağda Felsefe, Kabalcı Kitabevi, İstanbul, 2008.

5. Étienne Gilson, Ortaçağ Felsefesinin Ruhu, Çeviren: Şamil Öçal, Açılım Kitap, İstanbul, 2003.

6. Alain de Libera, Ortaçağ Felsefesi, Çeviren: Ayşe Meral, Litera Yayıncılık, İstanbul, 2005.

7. Ahmet Cevizci, Felsefe Tarihi, Say Yayınları, İstanbul, 2009.

8. Macit Gökberg, Felsefe Tarihi, Remzi Kitabevi, İstanbul, 2005.

9. Frank Thlly, Felsefe Tarihi I-II (Çeviren: İbrahim Şener), Sistem Yayıncılık, İstanbul, 1995.

10. Alfred Weber, Felsefe Tarihi (Çeviren: H. Vehbi Eralp), Sosyal Yayınları, İstanbul, 1991.

11. Afşar Timuçin, Düşünce Tarihi I-IV, Bulut Yay., İstanbul, 2004.





Dersin Kodu

FLS203

Dersin Adı

İSLÂM FELSEFESİ TARİHİ I

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

5

Dersin Amacı

İslâm felsefesinin temel kavram, ilke ve sorunlarını önemli filozoflarıyla birlikte yakından tanıtarak, felsefe tarihindeki yeri ve önemini ortaya koymaktır.

Dersin İçeriği

İslam felsefesinin tanımı, İslam’da felsefi düşüncenin doğuşunun temel nedenleri, İslam felsefesinin kaynakları, İslam felsefesinin özellikleri, İslam felsefesinin varlığı ve özgünlüğü problemi, Orta Çağ İslam filozoflarından Kindi, Muhammed İbn-i Zekeriya El-Razi, Farabi, İhvan-ı Safa, İbn Miskeveyh, İbn-i Sina ve Gazali’nin tanıtımı ve onlara ait metin incelemeleri.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Bayram Ali Çetinkaya (Editör), İslam Felsefesi Tarihi, Grafiker Yayınları, İstanbul, 2012.

2. Mehmet Bayraktar, İslam Felsefesine Giriş, Türkiye Diyanet V. Yayınları, Ankara, 1997.

3. M. M. Şerif (Editör), İslam Düşüncesi Tarihi (4 Cilt), İnsan Yayınları, İstanbul, 1990.

4. Hilmi Ziya Ülken, İslam Felsefesi, Ülken Yayınları, İstanbul, 1996.

5. Peter Adamson – Richard C. Taylor, İslam Felsefesine Giriş (Çeviren: M. Cüneyt Kara), Küre Yayınları, İstanbul, 2007.

6. S. Hüseyin Nasr – Olivear Leaman (Editörler), İslam Felsefesi Tarihi I-II-III (Çevirenler: Şamil Öçal, Hasan Tuncay Başoğlu), Açılım Kitap, İstanbul, 2011.

7. Macit Fahri, İslam Felsefesi Tarihi (Çeviren: Kasım Turan), İklim Yayınları, İstanbul, 1992.

8. T. J. De Boer, İslam`da Felsefe Tarihi (Çeviren: Y. Kutluay), Anka Yayınları, İstanbul, 2001.

9. Henri Corbin, İslam Felsefesi Tarihi (Çeviren: Hüseyin Hatemi), İletişim Yayınları, İstanbul, 2007.

10. İsmail Hakkı İzmirli, İslâm Felsefesi Tarihi, Ötüken Yayınları, İstanbul, 2008.

11. Ahmet Arslan, İslam Felsefesi Üzerine, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2013.





Dersin Kodu

FLS205

Dersin Adı

VARLIK FELSEFESİ

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

5

Dersin Amacı

Varlık felsefesinin temel kavram, ilke ve sorunlarını ve önemli kuramlarını temsilcileriyle birlikte yakından tanıtmaktır.

Dersin İçeriği

Varlık felsefesinin tanımı ve konusu; varlık felsefesinin temel kavram ve ilkeleri; varlık felsefesinin temel problemleri; varlık felsefesi ile bilim arasındaki ilişkiler; “Varlık nedir?” sorusuna aranan cevaplar: metafizik ve önemli temsilcileri, ontoloji ve önemli temsilcileri, fenomenoloji ve önemli temsilcileri, varoluşçuluk ve önemli temsilcileri ve varlık felsefesiyle ilgili çağdaş yaklaşımlar.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. A. Kadir Çüçen – Melek Zeynep Zafer – Adnan Esenyel, Varlık Felsefesi, Ezgi Kitabevi, Bursa, 2009.

2. Ahmet Cevizci (Der. ve Çev.) Metafiziğe Giriş, Paradigma Yayınları, İstanbul, 2001.

3. Hilmi Ziya Ülken (1968) Varlık ve Oluş, Doğu Batı Yayınları, Ankara, 2016.

4. Doğan Özlem, (Der. ve Çev.) Günümüzde Felsefe Disiplinleri, İnkılâp Kitabevi, İstanbul, 1997.

5. S. M. Honer – T. C. Hunt – D. L. Okholm, Felsefeye Çağrı (Çeviren: Hasan Ünder), İmge Kitabevi, Ankara, 2003.

6. Aristoteles (1996) Metafizik (Çev. Ahmet Arslan), Sosyal Yayınları, İstanbul,1996.

7. Martin Heidegger, Metafizik Nedir? (Çev. Yusuf Örnek) Türkiye Felsefe Kurumu Yay., Ankara, 2009.

8. Henri Bergson – Gabriel Marcel, Metafizik Nedir? (Çev. Mustafa Tahralı) Birey Yay., İstanbul, 2000.






Dersin Kodu

FLS207

Dersin Adı

DİL VE MANTIK FELSEFESİ

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

4

Dersin Amacı

Dil ve mantık felsefesinin temel kavram, ilke ve sorunlarını ve önemli kuramlarını temsilcileriyle birlikte yakından tanıtmaktır.

Dersin İçeriği

Dil felsefesinin tanımı ve kapsamı, dil felsefesinin problem alanı, dilin varlık-yapısı, dil ile varlık-dünyası, dil-varlık-düşünce ilişkisi, dil hakkındaki teoriler, semiyotik ve dil, dilin görevleri, çok-görevlilik, bildirişme ve bildirişmeyi aksatan etkenler, anlama ve tanımlama. Witgenstein, J. L. Austin, P. F. Strawson, J. Searle ve G. Ryle gibi filozofların dil görüşleri ve eleştirileri. Mantık felsefesinin tanımı ve kapsamı, mantığın ilkeleri, mantıkta bazı temel sorunlar: 1. mantıkta kavram sorunu, 2. Mantıkta değişmezler sorunu, 3. Mantıkta doğruluk değeri ve varlık kavramı sorunu, 4. Tümevarımın değeri sorunu, 5. Mantığın kaynağı sorunu.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Atakan Altınörs, Dil Felsefesine Giriş, İnkılap Kitabevi, İstanbul, 2003.

2. Zeki Özcan: Dil Felsefesi, Sentez Dağıtım Yay., Bursa, 2014.

3. Teo Grünberg: Anlama, Belirsizlik ve Çok-Anlamlılık

4. Teo Grünberg: Anlam Kavrama Üzerine Bir Deneme



5. Jean Perrot: Dilbilim, Dost Kitabevi, 2006.

6. Atakan Altınörs: Analitik Felsefe, Bilge Kültür Sanat Yay., İstanbul, 2013.

7. Onur Bilge Kula, Dil Felsefesi Edebiyat Kuramı I, II, Türkiye İş Bankası Yay., İstanbul, 2014.



8. Atakan Altınörs: 50 Soruda Dil Felsefesi, Bilim ve gelecek Kitaplığı, İstanbul, 2016.

9. Atakan Altınörs: Dil Felsefesi Sözlüğü, Paradigma Yay. İstanbul, 2000.

10. Kamile İmer, A. Sumru Özsoy - Ahmet Kocaman: Dilbilim Sözlüğü, Boğaziçi Üniversitesi yay., İstanbul, 2013.

11. Hüseyin Batuhan – Teo Grünberg, Modern Mantık, ODTÜ Fen ve Edebiyat Fakültesi Yayınları, Ankara, 1984.

12. Doğan Özlem, Mantık, Ara Yayıncılık, İstanbul, 1991.

13. Takiyettin Mengüşoğlu, Felsefeye Giriş, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1986.

14. Onur Bilge Kura, Dil Felsefesi Edebiyat Kuramı I-II, Türkiye İş Bankası Yayınları, İstanbul, 2012.

16. Ömer Naci Soykan, Felsefe ve Dil, MVT Yayıncılık, 2006.

17. A. Kadir Çüçen, Mantık, ASA Kitabevi, Bursa, 1999.

Teo Grünberg, Sembolik Mantık, İstanbul, 1968.

18. Cemal Yıldırım, Matematiksel Düşünme, İstanbul: Remzi Kitabevi, 1988.






Dersin Kodu

FLS209

Dersin Adı

PSİKOLOJİYE GİRİŞ I

Dersin Saati/Kredisi/

AKTS

Teorik

Uygulama

Kredi

AKTS Kredisi

3

0

3

4

Dersin Amacı

Psikolojinin temel kavram, ilke ve sorunları ile önemli kuram ve yaklaşımları hakkında bilgiler vererek, öğrencilerde kendisine, başkalarına ve yaşama karşı bir farkındalık yaratabilmeye sevk edebilmektir.

Dersin İçeriği

Psikoloji tanımı, konusu ve amacı; psikolojinin diğer bilimlerle ilişkisi; psikolojinin doğuşu ve tarihi; psikolojinin temel yaklaşımları; psikolojide insan doğasıyla ilgili temel yaklaşımlar; psikolojinin alt dalları; psikolojide kullanılan araştırma teknikleri; psikolojinin önemi ve yararı; psikolojinin kullanıldığı yerler; gelişim; güdülenme; heyecan; dikkat ve algı.

Ders Kitabı ve/veya Kaynakları

1. Doğan Cüceloğlu, İnsan ve Davranışı, Remzi Kitapevi, İstanbul, 2012

2. Feriha Balkış Baymur, Genel Psikoloji, İnkılâp Kitabevi, İstanbul, 2010.

3. Cilifford T. Morgan, Psikolojiye Giriş, Eğitim Kitabevi, İstanbul, 2009.

4. Rod Plotnik, Psikolojiye Giriş, Kaknüs Yayınları, İstanbul, 2009.

5. Hayati Kökelekli, Psikolojiye Giriş, Emin Yayınları, Bursa, 2013.

6. Kemal Sayar – Mehmet Dinç, Psikolojiye Giriş, Dem Yayınları, İstanbul, 2008.

7. Nuray Senemoğlu, Gelişim, Öğrenme ve Öğretim –Kuramdan Uygulamaya–, Yargı Yayınevi, Ankara, 2013.

8. C. M. Charles, Öğretmenler İçin Piaget İlkeleri, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, 2005.



Yüklə 0,56 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin