T. C. MİLLÎ EĞİTİm bakanliği meslekî ve teknik eğİTİm genel müDÜRLÜĞÜ mesleklerin tanitimi

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi elektroniği ve haberleşme teknisyeni olmak isteyenlerin:

• 
  Fen bilimleri özellikle fizik ve matematik alanında başarılı,
  
• 
  Elektronik ve mekanik işlere karşı ilgili,
  
• 
  Şekil algısı yeteneğine sahip,
  
• 
  Göz ve ellerini uyum içinde kullanabilen,
  
• 
  Uzun süreli ve karmaşık işlerde yoğun dikkat ve sabır gösterebilen,
  
• 
  Bedence ve ruhsal yönden sağlıklı ve dayanıklı,
  
• 
  Teknolojik gelişmeleri izlemeye hevesli,
  
• 
  Denizde yaşamayı seven ve gemilere karşı ilgisi olan
  

kişiler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi elektroniği ve haberleşme teknisyenleri, seyir halindeki gemiler, yer istasyonları ve sahil servis ve bakım istasyonlarında çalışmaktadır. Özellikle gemide nemli, gürültülü ve kokulu ortamlarda çalışmaları söz konusudur. Ticari gemide çalışanların dönüş süresi belirsiz olduğundan bu kişilerin iş yaşamı düzensizdir. Yolcu gemilerinde çalışanların dönüş gün ve saatleri belirlidir. Ancak her iki durumda da kişi aile ortamından uzak kalma durumunda kalmaktadır. Kıyı servis istasyonlarında da çalışma saatleri düzenli değildir.
258. GEMİ İNŞAATI MÜHENDİSİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi inşaatı mühendisi olmak isteyenlerin;

• 
  Üstün bir genel yeteneğe sahip,
  
• 
  Sayısal düşünme gücü olan,
  
• 
  Göz-el koordinasyonuna sahip,
  
• 
  Şekil ve uzay ilişkilerini algılayabilen,
  
• 
  Bir işi planlayıp yürütebilme yeteneğine sahip,
  
• 
  Fen ve matematik derslerine ilgili,
  
• 
  Öğrenmeye meraklı ve yaratıcı
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

İşin planlanması ve projelendirilmesi aşamasında bürolarda, inşa aşamasında tersanelerde, onarım yapılması ve yenileştirilmesi aşamasında bakım-onarım istasyonlarında çalışılmaktadır. Ayrıca, gemi seyir halindeyken de görev yürütülmektedir. Bu durumda özellikle makine dairesinin çalışmasının kontrolü söz konusudur.

Atölye ve tersane ortamındaki çalışma esnasında yürüme, ayakta durma, tırmanma, eğilme, dönme; büro ortamındaki çalışmalarda oturma gibi fiziki faaliyetlerde bulunulur.

İş yapılırken, genellikle her iki el ve parmaklar kullanılır.

Konuşma, işitme, görme duyu organlarının işlevlerini yerine getirir durumda olması gerekmektedir.

Meslektaşlarıyla, armatörlerle, kaptan, makine zabiti, deniz motor makinisti vb. gemi personeli ile tesviyeci, makine teknisyen ve teknikerleriyle, teknik ressamlarla, tersane ve çalışılan kurum ve kuruluşun yönetim kademesindeki personelle iletişim halinde çalışır.

BENZER MESLEKLER

• 
  İnşaat Mühendisi,
  
• 
  Gemi ve Deniz Yapıları Mühendisi,
  
• 
  Gemi Makineleri İşletme Mühendisi.
  

259. GEMİ İNŞAATI TEKNİKERİ

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi inşaatı teknikeri olmak isteyenlerin

• 
  Fen ve matematik derslerine ilgili ve başarılı,
  
• 
  Mekanik yetenek, el becerisi, göz-el koordinasyonu ve çizim yeteneği gelişmiş,
  
• 
  Şekil ve uzay ilişkilerini görebilen,
  
• 
  Plan yapma yeteneği gelişmiş ve planlarını uygulamaya koyabilen,
  
• 
  İşbirliğine yatkın,
  
• 
  Açık havada çalışmaktan hoşlanan,
  
• 
  Sabırlı, dikkatli, tedbirli,
  
• 
  Rutin işlerde uzun süre çalışabilen, birden fazla işi aynı anda yapabilen,
  
• 
  Bedence sağlam
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi inşaatı teknikeri; açık havada tersanelerde çalışabileceği gibi büro ortamında da çalışabilir. Açık havada çalışanlar için çalışma ortamı sıcak, soğuk, karanlık, nemli gürültülü, kirli, titreşimli, tozlu olabilir. İşyerinde yüksekten düşme, elektrik akımına kapılma, yanma, kesilme, zehirlenme, cisim çarpması veya düşmesi, makinelerden kaynaklanan iş kazaları risklerinin yanısıra uzun vadede meslek hastalığına neden olabilecek toz, gaz, gürültü ile karşılaşılabilir. Çalışırken meslektaşları, mühendisler ve teknisyenlerle sürekli iletişim halindedir. Çalışma koşulları arasında tam gün, gece çalışması, vardiyalı çalışma sayılabilir. Ayrıca sağlık raporu ile meslekte çalışabilir belgesi alınması zorunludur.

BENZER MESLEKLER

• 
  Gemi İnşaatı Teknisyeni,
  
• 
  Gemi Makineleri Teknisyeni,
  
• 
  Gemi Makineleri Teknikeri.
  

260. GEMİ MAKİNELERİ İŞLETME MÜHENDİSİ

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi makineleri işletme mühendisi olmak isteyenlerin;

• 
  Üstün bir genel yeteneğe sahip,
  
• 
  Sayısal düşünme gücü olan,
  
• 
  Şekil ve uzay ilişkilerini iyi algılayan,
  
• 
  Mekanik ilişkileri görebilen, bir makineyi tasarlayabilen,
  
• 
  Göz-el koordinasyonuna hâkim,
  
• 
  Bir işi planlayıp yürütebilme yeteneklerine sahip,
  
• 
  Fen bilimlerine özellikle fiziğe ilgili,
  
• 
  Öğrenmeye meraklı ve yaratıcı,
  
• 
  Kapalı yerlerde çalışmaktan sıkılmayan
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi makineleri işletme mühendisi tersanelerde, fabrikalarda, gemi makine dairelerinde görev yapar. Çalışma yerleri bazen kirli ve rutubetli olabilmektedir. Çalışma ortamı kapalı ve gürültülüdür. Ancak proje yaparken büroda çalışır. Görev yaparken makine zabitleri, deniz motor makinistleri, ateşçi ve makine teknisyenleri ile işbirliği halindedir.

BENZER MESLEKLER

Gemi İnşaat Mühendisliği,

Uzak Yol Makine Zabitliği,

Makine Mühendisliği (Genel ),

Gemi ve Deniz Yapıları Mühendisliği.

261. GEMİ MAKİNALARI İŞLETME TEKNİKERİ/MAKİNE ZABİTİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

• 
  Gemide, kapalı ortamda çalışmaktan hoşlanan,
  
• 
  Fiziğe özellikle de mekanik konulara ilgili,
  
• 
  Ekip çalışmasına yatkın,
  
• 
  Deniz tutması rahatsızlığı olmayan,
  
• 
  Bedence güçlü, el-göz koordinasyonuna sahip, işitme sorunu olmayan, sesleri ayırt edebilen,
  
• 
  Sorumluluk duygusuna sahip, dikkatli, sabırlı, sakin
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi makineleri işletme teknikerleri gemilerin makine dairesi, pompa dairesi, dümen dairesi gibi bölümlerinde görev yaparlar. Çalışma ortamı genellikle gürültülü, yağlı ve kirlidir. Çalışırken kaptan, baş makinist, yağcı, silici gibi gemi personeli ile iletişim halindedir.

BENZER MESLEKLER

• 
  Gemi Makineleri Teknisyeni,
  
• 
  Motor Teknisyeni,
  
• 
  Gemici.
  

262. GEMİ VE DENİZ TEKNOLOJİLERİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi ve Deniz Teknolojileri Mühendisi olmak isteyenlerin;

• 
  Matematik ve fizik konularına ilgi duyan ve bu alanlarda başarılı,
  
• 
  Sayısal düşünme gücü yüksek,
  
• 
  Uzay ilişkilerini iyi algılayabilen,
  
• 
  Mekanik ve teknik işlere ilgili ve yetenekli,
  
• 
  Araştırma merakı olan, gözlemci,
  
• 
  Takım çalışmasına yatkın ve uyumlu,
  
• 
  Bir işi planlayıp yürütebilme yeteneğine sahip,
  
• 
  Öğrenmeye meraklı ve yaratıcı,
  
• 
  Su altı ve su üstü araçlarının ve sabit deniz yapılarının tasarım ve üretimine karşı ilgili kimseler olmaları gerekmektedir.
  

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi ve Deniz Teknolojileri mühendisi; işin projelendirme ve planlama aşamasında bürolarda, inşa ve üretim aşamasında tersaneler ve şantiyelerde çalışmaktadır.

Tersaneler ve inşaat şantiyeleri kısmen açık hava kısmi olarak da kapalı ortamda kurulmuşlardır. Çalışma durumuna göre vardiya ve nöbet olabilmektedir.

Meslektaşlarıyla, armatörlerle, teknik ressamlar, teknisyenler, ustabaşları, işçiler ve yönetici kadro ile iletişim halinde bulunurlar.

BENZER MESLEKLER

• 
  Gemi İnşaatı ve Gemi Makineleri Mühendisliği,
  
• 
  İnşaat Mühendisliği.
  

263. GEMİ VE DENİZ YAPILARI MÜHENDİSİ

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gemi ve deniz yapıları mühendisi olmak isteyenlerin;

• 
  Üstün bir genel yeteneğe sahip,
  
• 
  Sayısal düşünme gücü olan,
  
• 
  Şekil ve uzay ilişkilerini iyi algılayabilen,
  
• 
  Göz-el koordinasyonuna sahip,
  
• 
  Bir işi planlayıp yürütebilme yeteneği olan,
  
• 
  Fen bilimlerine özellikle fiziğe ilgili,
  
• 
  Öğrenmeye meraklı ve yaratıcı,
  
• 
  Kapalı yerlerde çalışmaktan sıkılmayan
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gemi ve deniz yapıları mühendisi tersanelerde, fabrikalarda, gemi makine dairelerinde görev yapar. Çalışma ortamı kapalı ve gürültülüdür. Ancak proje yaparken büroda çalışır. Görev yaparken makine zabitleri, deniz motor makinistleri, ateşçi ve makine teknisyenleri ile işbirliği halindedir.

BENZER MESLEKLER

• 
  Gemi İnşaat Mühendisi,
  

• 
  Gemi Makine Mühendisi,
  
• 
  Gemi İnşaatı Öğretmeni.
  

264. GIDA MÜHENDİSİ

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gıda mühendisi olmak isteyenlerin;

• 
  Fizik, kimya, biyoloji, matematik alanlarına ilgili ve bu konularda başarılı,
  
• 
  İnceleme ve araştırma yapmaya meraklı,
  
• 
  Dikkatini bir konuya yoğunlaştırabilen, sabırlı
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gıda mühendisleri; fabrika, atölye, depo vb. gıda ürünlerinin işlendiği yerlerde görev yaparlar. Ortam sakin ve temizdir. Kontrol çalışmaları sırasında ise gürültülü, kokulu, tozlu bir ortamda bulunabilirler. Gıda mühendisleri birinci derecede kimyasal ve katkı maddeleriyle ilgilidir. Çalışırken diğer elemanlarla iletişimde bulunmaları gerekebilir.

BENZER MESLEKLER

• 
  Kimya Mühendisi,
  
• 
  Ziraat Mühendisi,
  
• 
  Gıda Kimyacısı.
  

265. GIDA TEKNOLOJİSİ TEKNİSYENİ

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Gıda teknolojisi teknisyeni olmak isteyenlerin;

• 
  Normal düzeyde genel yeteneğe sahip,
  
• 
  Kimya ve biyoloji konularına ilgili,
  
• 
  Gözleri sağlam ve görme gücü yüksek,
  
• 
  Dikkatli ve sorumluluk sahibi,
  
• 
  Başkaları ile işbirliği yapabilen
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Gıda teknolojisi teknisyeni, özel sektörde gıda üreten fabrikaların üretim ve laboratuvar bölümlerinde, kamu kuruluşlarının gıda laboratuvarlarında görev yaparlar. Laboratuvar ve iş ortamı temizdir. Ancak, üretim yapılan yer sıcak, rutubetli ve kokulu olabilir. Meslek elemanları gıda mühendisleri, kimya mühendisleri, biyologlar, veterinerler, diyetisyenler ve gıda teknikerleriyle iletişimde bulunurlar.
266. GİYİM ENDÜSTRİSİ ÖĞRETMENİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Giyim endüstrisi öğretmeninin hem alanı hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olması gerekir.

Giyim endüstrisi öğretmeni olmak isteyenlerin;

• 
  Renk ve şekilleri ayırt edebilen,
  
• 
  Estetik görüşe ve çizim yeteneğine sahip,
  
• 
  Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
  
• 
  İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen,
  
• 
  Mesleğinin sorunları ile ilgilenen ve çözüm yolları bulmaya çalışan,
  
• 
  İnsanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
  
• 
  Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
  
• 
  Kendini geliştirmeye istekli,
  
• 
  Girişimci
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Giyim endüstrisi öğretmeni sınıf ve endüstriyel giyim işletmelerinde görev yapar. Görevini genellikle ayakta yürütür.

BENZER MESLEKLER

• 
  Giyim-Hazır Giyim Öğretmeni,
  
• 
  Moda Tasarımı Öğretmeni.
  
• 
  Tekstil öğretmeni
  

267. GİYİM / HAZIR GİYİM / MODA TASARIMI ÖĞRETMENİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Giyim / hazır giyim / moda tasarımı öğretmeninin hem alanıyla ilgili, hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olması gerekir.

Giyim / hazır giyim / moda tasarımı öğretmeni olmak isteyenlerin;

• 
  Şekiller arasındaki ve bir bütünün parçaları arasındaki ilişkileri görebilen,
  
• 
  El ve parmaklarını ustalıkla, göz-el-ayaklarını eşgüdümle kullanabilen,
  
• 
  Renkleri ayırt edebilen,
  
• 
  Ayrıntıları algılayabilen,
  
• 
  Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
  
• 
  İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen,
  
• 
  Dikkatli, işine özen gösteren,
  
• 
  Mesleğinin sorunları ile ilgilenen ve çözüm yolları bulmaya çalışan,
  
• 
  İnsanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
  
• 
  Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
  
• 
  Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu,
  
• 
  Girişimci, yaratıcı
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Giyim / hazır giyim / moda tasarımı öğretmeni, sınıfta, atölyede ve işletmelerde görev yapar, görevini genellikle ayakta yürütür. Çalışma ortamı gürültülü olup, toz, lif ve elyaf parçaları bulunur.

BENZER MESLEKLER

• 
  Terzilik (Kadın/Erkek),
  
• 
  Dikiş Öğretmeni,
  
• 
  Kumaş Dokuma Öğretmeni.
  

268. GİYİM VE GİYİM AKSESUARLARI SATIŞ ELEMANI

MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

• 
  İnsanlarla iyi ilişkiler kurabilen, girişken ve güleryüzlü,
  
• 
  İkna yeteneği olan,
  
• 
  Konuşması düzgün ve anlaşılır,
  
• 
  Sorumluluk sahibi, mesleki bilgiyi takip edebilen,
  
• 
  Teknolojik gelişmelere açık olan,
  
• 
  Grup (ekip) çalışmasına yatkın,
  
• 
  Uzun süre ayakta çalışabilecek kadar dayanıklı,
  
• 
  Dış görünüşüne önem veren, temiz ve düzenli kişiler olmaları gerekmektedir.
  

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

• 
  Giyim ve giyim aksesuarları kadın-erkek ve çocuk giyimi olarak bölümlere ayrıldıktan sonra bunlarda kendi aralarında iç giyim ve dış giyim (erkek iç giyimi, kadın dış giyimi ve aksesuarları) olarak gruplara ayrılırlar. Bu nedenle satılan ürünün türüne göre çalışma ortamları düzenlenir.
  
• 
  Özel günlere ve mevsimlere göre de çalışmaları yoğunluk arz edebilir. (Örn.: Bayramlarda gece çalışmaları)
  
• 
  Meslek sürekli ayakta icra edildiğinden varis, bel rahatsızlığı, gibi meslek hastalıklarını yaşayabilirler.
  

269. GÖRME ENGELLİLER SINIF ÖĞRETMENİ
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Görme engelliler sınıf öğretmeninin hem alanıyla hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere sahip olması gerekir.

Görme engelliler sınıf öğretmeni olmak isteyenlerin;

• 
  Sözel yeteneği gelişmiş,
  
• 
  Sosyal bilim konularına ilgili,
  
• 
  İnsanlarla, özellikle görme özürlü insanlarla uğraşmaktan, onlara yardım etmekten zevk alan,
  
• 
  Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
  
• 
  İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen,
  
• 
  Dikkatli, işine özen gösteren,
  
• 
  İnsanlarla iyi iletişim kurabilen, sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
  
• 
  Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
  
• 
  Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu, yaratıcı
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Görme engelliler sınıf öğretmeni Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda sınıf ortamında çalışır. Çalışma ortamı biraz gürültülü ve tozludur. Uzun süre ayakta kalabilirler.

BENZER MESLEKLER

• 
  Zihin Engelliler Sınıf Öğretmeni,
  
• 
  İşitme Engelliler Sınıf Öğretmeni.
  
• 
  
  

270. GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMCISI
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER

Görsel iletişim tasarımcısı olmak isteyenlerin;

• 
  Sinema, televizyon, bilgisayarla iletişim konularına ve güzel sanatlara ilgili,
  
• 
  Şekil ve uzay ilişkilerini görebilme,
  
• 
  Özgün şekil kompozisyonlarını zihinde canlandırabilme ve bunları çizim halinde ifade edebilme yeteneklerine sahip,
  
• 
  Çevresini gözlemleyen, ayrıntıları algılayabilen,
  
• 
  Başkaları ile iyi iletişim kurabilen ve işbirliği yapabilen
  

kimseler olmaları gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Çalışma ortamı, işin niteliğine göre stüdyo, büro veya dış çekim ortamı olabilir. Görsel iletişim tasarımcıları bir ekibin üyesi olarak çalışırlar. Tasarımlarını tek başlarına üretirler, ancak tasarımlarının uygulamaya konması sırasında işverenlerle ve diğer elemanlarla iletişim halindedirler.

BENZER MESLEKLER

• 
  Sahne ve gösteri sanatları yöneticisi,
  
• 
  Dekor ve kostüm tasarımcısı.