Umumiy pedagogika

Master-klass (MK) — о‘qituvchi tomonidan kasbiy tajribasini harakatlar ketma-ketligi hamda natijasi mahorat bilan kо‘rsatib berish


Mahoratli darslar (Master-klass ta’lim tizimida quyidagi imkoniyatlar asosida tizimlashtiriladi.
1. Ishtiroki asosida:
- masofali tarzda
- pedagogning shaxsiy ishtiroki.
2. Auditoriya boʻyicha:
- oʻqituvchilar uchun;
- ta’lim oluvchilar uchun;
- aralash guruh.
3. Oʻtkazish joyi boʻyicha:
- auditoriya (sinf);
- ustaxonalarda;
- plenerda.
4. Auditoriyani taqsimlash boʻyicha:
- individual;
- guruhli
Shuningdek:
1. Mahorat darslarini tashkil etishning an’anaviy shakli:

• 
  Nazariy qismi
  
• 
  Amaliy qismi
  
• 
  Refleksiya (amaliy faoliyat boʻyicha tavsiyalar, savol-javoblar).
  

2. Mahorat darslari (Master-klass)da materialani tanishtirishning yangi texnikasi va usullari:

• 
  mavzu, maqsadi va vazifalari e’loni;
  
• 
  oʻtkazish joyi;
  
• 
  Topshiriqni bajarish texnikasi va materialari;
  
• 
  Ilgari bajarilgan ishlardan namunalar;
  
• 
  Mavzu doirasida topshiriqlarni bajarish bosqichlari;
  
• 
  Yakuniy bosqich
  

3. Mahorat darslari  (Master klass) fan boʻyicha oʻqitish metodikasi yoki yangi dasturlar bilan tanishni hohlovchi oʻqituvchilar uchun:

• 
  mavzu, maqsadi va vazifalari e’loni;
  
• 
  oʻtkazish joyi;
  
• 
  oʻqitish metodikasi va dasturi bilan tanishtirish;
  
• 
  yangi dastur va oʻqitish metodkasi asosida bajarilgan ishlardan namunalar;
  
• 
  tinglovchilar savollariga javob berish.
  

5. Zamonaviy ta’limda tyutor, supervizorlik va moderatorlik faoliyati
Zamonaviy pedagog - ta’lim oluvchining qanday oʻqiyotganligi va rivojlanayotganligini toʻliq tushunib, his qila oladigan, ya’ni uning hayotini oʻz shaxsiy hayoti singari his qilib, oʻquvchining ichki, axloqiy-ma’naviy, umummadaniy oʻsib rivojlanishiga, bolalar hamda kattalar hamjamiyatining mustahkamlanishiga koʻmaklasha oladigan oʻqituvchi.
Tyutor – bu oʻqituvchi. Muhim oʻqituvchi, uning asosiy maqsadi faqat bilim berish emas, bolaning maqsadga erishishi uchun mustaqil ravishda harakat qilishga oʻrgatish. Tyutor – pedagog ta’lim oluvchilarning mustaqil ravishda maqsadini belgilashiga, oʻz kamchiliklarini tushunishga, ajdodlar tajribasini amalda qoʻllashga oʻrgatadi.

Ta’lim oluvchida individual harakatlanishiga yordam beradi

Ta’lim oluvchiga kerak bо‘lgan bilimni topa oladi

Tyutor







Ta’lim oluvchida “menga kerak” degan tushunchasi shakllantiradi

Ta’lim oluvchiga tushunishga yordam beradi

Ta’lim oluvchida “men о‘rganam” degan tushunchani hosil qiladi