Urganch davlat universiteti

Batov tizimi.
AQShda ishlab chiqilgan bu tizimda o`quv jarayoni ikki qismga bo`linadi:
Birinchi qism - butunicha sinf ishi.
Ikkinchi qism - individual mashg’ulotlar.
Bunday mashg’ulotlar unga zaruriyat sezgan o`quvchilar bilan yo umum tomonidan qabul qilingan me’yorlardan orqada qolmaslik yoki nisbatan rivojlangan qobiliyatlari bilan ajralib turganlar bilan bir qatorda bo`lishini ta’minlash maqsadida o`tkaziladi.
Yuqori qobiliyatli o`quvchilar bilan o`qituvchi, nisbatan kamroq qobiliyatli va qoloq o`quvchilar bilan o`qituvchi yordamchisi shug’ullanadi.
Zamonaviy texnik vositalar yordamida 100 - 150 kishidan iborat katta guruhlarda yuksak malakali o`qituvchilar, professorlar ma’ruza o`qiydilar. 10-15 kishidan iborat kichik guruhlar esa ma’ruza materiallarini muhokama qiladilar, bahs yuritadilar. Individual ishlar esa maktab kabinetlarida, laboratoriyalarida o`tkaziladi.
Ma’ruza mashg’ulotlariga 40%, kichik guruhlardagi mashg’ulot 20%, kabinet va laboratoriyalardagi individual ishlarga 40% ajratiladi. Odatdagi sinf tushunchasi yo`q, kichik guruhlar ham doimiy emas.
Savol va topshiriqlar :

1. 
   Hamkorlik pedagogikasi texnalogiyasining mazmuni va mohiyati qanday?
   
2. 
   Shalva Amonashvilining inson shaxs tenalogiyasi nimalardan iborat?
   
3. 
   O’qitishni jadallashtirish texnalogiyasi nima?
   
4. 
   O’qitishni individuallashtirish texnalogiyasi nima?
   
5. 
   O’qitishni individuallashtirish texnalogiyasi deganda nimani tushunasiz?
   
6. 
   O`qitish texnologiyasi pedagogik strategiya sifati haqqida aytib bering?
   

Foydalanish uchun adabiyotlar:
1. Karimov I.A. О‘zbekistonninng о‘z istiqlol va taraqqiyot yо‘li. – Toshkent: О‘zbekiston, 1992.
2. Karimov I.A. Barkamol avlod – О‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997.
3. О‘zRning “Ta’lim tо‘g‘risida”gi Qonuni // Barkamol avlod – О‘zbekiston taraqqiyotining poydevori. – Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni, 1997.
4. Ilg’or pedagogik texnologiyalar asrsida dars o’tish yillari. O’quv uslubiy ishlanmalar to’plami. - T.: TDIU. 2005.
5. Azizxodjaeva N.N. Tarbiyachi tayyorlashning pedagogik texnologiyasi. T., 2000
6. O’. Tolipov, M. Usmanbaeva Pedagogik texnologiya, 2005.