Wijsbegeerte

6.4Goal

The goal of the program is to teach you how to develop a theoretical framework concerning the field of your research or professional field from a Christian perspective.

Therefore the program provides you with an in-depth knowledge of a Christian normative way of thinking, as basis for an alternative view that is relevant and challenging with respect to key contemporary issues.

In this way the program aims to equip you for a deeper fulfillment of various functions in higher education or in social and political organizations.

6.5Aims

• 
  In-depth knowledge and secure grasp of the philosophical foundations of scientific and socio-political thought in light of a Christian perspective.
  
• 
  In-depth knowledge and secure grasp of the presuppositions of the most commonly used approaches in the empirical human sciences, in social and political thinking and in the fields of healthcare and social work.
  
• 
  Competence, demonstrated both orally and in writing, in expressing, presenting and reporting relevant insights in a clear and succinct way.
  
• 
  Gaining a critical but also an open academic attitude toward new developments in science and society.
  
• 
  Providing opportunities for practical implementation of what has been learned, such as training in leadership or internships with profit or non-profit organisations.
  

6.6Admission requirements

• 
  a Bachelor-degree in a relevant field of study or an equivalent level of education
  
• 
  a basic knowledge of the history of philosophy.
  
• 
  insight in some basic problems regarding the relation of Christian faith to either modern science or modern society. Evidence of this can be shown by presenting a five page summary of a book on either of these issues. A list of recommended books that can be chosen to meet this requirement is to be found at the website www.ph.vu.nl/english or can be obtained from the Faculty of Philosophy
  
• 
  evidence of a sufficient knowledge of the English language (TOEFL 550, or IELTS average of 6.0 - minimum score for writing of 5.5).
  

Students from the Netherlands in general will have an interview with the staff of the program before they are admitted.

Non-Dutch Students need to send with their application a copy of their Bachelor degree, a letter of recommendation by two respected scholars, a curriculum vitae in which is included a list of the subjects they have studied, and a letter in which they indicate the motivation to participate in the program.

7Overgangsregelingen opleiding Wijsbegeerte oude stijl deeltijd vanaf cohort 2000 2001 en ouder, voltijd vanaf cohort 2001 2002 en ouder

7.1Algemeen

7.1.1Algemeen

De faculteit der Wijsbegeerte is in het studiejaar 2002/2003 gestart met het eerste jaar van het bachelorprogramma Wijsbegeerte en in 2003/2004 met de studiejaren twee en drie, alsmede de éénjarige master Wijsbegeerte. Voor onderwijs uit het oude programma zullen vervangende onderdelen uit de nieuwe programma's worden aangeboden.
In onderstaand schema zal een overzicht worden gegeven van de overgangsregeling. Over het algemeen verloopt de overgang naar de BaMa bij de faculteit Wijsbegeerte redelijk vloeiend. Doorgaans is het zo dat oude onderdelen in een wat andere gedaante terugkeren. In dat geval kunnen de vernieuwde onderdelen, die veelal dezelfde naam hebben, als voor de invoering van de BaMa, ter vervanging van de oude onderdelen gevolgd worden. In enkele gevallen zijn de veranderingen ingrijpender van aard.
Studenten kunnen voor advies altijd contact opnemen met de studieadviseur, drs. M. Schoonebeek (kamer 13A-06, tel 020 – 59 86607, e-mail [e-mail].

7.2Opleiding Wijsbegeerte

7.2.1Inleiding

In de oude opzet bestond de opleiding Wijsbegeerte uit een propedeutische fase van één jaar en een doctorale fase van drie jaar. Deze fasen werden afgesloten met resp. een propedeutisch en een doctoraal getuigschrift. In de nieuwe structuur wordt de opleiding gesplitst in een bachelorfase van drie jaar en een masterfase van één jaar. Het oriënterende karakter van het eerste jaar blijft ook in de nieuwe opzet bestaan, maar het (propedeutisch) getuigschrift ter afronding van het eerste jaar komt te vervallen.
Voor wie al voor de invoering van de BaMa ingeschreven stond als student van de opleiding Wijsbegeerte, en de studie niet tussentijds onderbroken heeft, is het volgende van belang.

1. 
   Diegenen die zich al voor het studiejaar 2003-2004 in de doctorale fase bevonden en die bovendien uitdrukkelijk te kennen hebben gegeven dat zij de studie met een doctoraaldiploma willen afsluiten, worden in de gelegenheid gesteld het oude diploma te behalen. Ook hier geldt dat de studie niet tussentijds onderbroken is.
   
2. 
   Mochten onderdelen uit de oude structuur niet meer bestaan, dan dienen de studenten oude stijl daarvoor in de plaats gelijkwaardige onderdelen uit het nieuwe programma te volgen.
   
3. 
   De uiterste datum voor het afleggen van het oude doctoraalexamen is 31 augustus 2007. Ook hier geldt de voorwaarde dat de opleiding niet tussentijds onderbroken wordt.
   
4. 
   Bij het overzetten van de oude opleiding naar de bacheloropleiding kunnen eventueel eerder afgelegde examenonderdelen die in de nieuwe structuur niet meer voorkomen, als extra onderwijseenheden op het getuigschrift of in een dossierverklaring opgenomen worden.
   

7.2.2Propedeuse-onderdelen

Introductie in de opleiding Wijsbegeerte

Deze module wordt in de nieuwe structuur niet meer aangeboden. Wie dit onderdeel nog moet verrichten, dient contact op te nemen met de studieadviseur, drs. M. Schoonebeek.

Inleiding algemene systematische wijsbegeerte

Deze module wordt vervangen door het college Inleiding epistemologie (150003) en het college Inleiding ontologie (150001).

Inleiding kennis- en wetenschapsleer

Deze module wordt vervangen door het college Inleiding wetenschapsfilosofie (150006).

Taalvaardigheid: schrijven

Deze module maakt in de nieuwe structuur deel uit van Vaardigheden: wetenschappelijk schrijven (150502).

Taalvaardigheid: lezen

Deze module komt te vervallen. Wie dit onderdeel nog niet heeft gevolgd dient voor een vervangende opdracht contact op te nemen met de docente, dr. M.F. Willemsen of de studieadviseur, drs. M. Schoonebeek.

Taalvaardigheid: spreken (socratisch gesprek)

Deze module maakt in de nieuwe structuur deel uit van Vaardigheden: Socratische methode (150504).

7.2.3Postpropedeuse

Algemene vakken:
Hedendaagse stromingen I

Deze module wordt vervangen door de module twintigste- eeuwse stromingen I (150701)

Hedendaagse stromingen II

Deze module wordt vervangen door de module twinstigste-eeuwse stromingen II (150702) en een aanvullende literatuuropdracht van 3 studiepunten.

Fundamentele tekst I

Deze module wordt vervangen door een tekstgericht domeincollege binnen groot of klein domein.

Fundamentele tekst II

Deze module wordt vervangen door een tekstgericht domeincollege binnen groot of klein domein.

Fundamentele tekst III

Deze module wordt vervangen door een tekstgericht domeincollege binnen groot of klein domein.

Hoofdvak

Oude onderdelen	Vervangende onderdelen
Basisprogramma:
College	Domeincollege
College	Domeincollege
College of literatuurstudie	Domeincollege of literatuurstudie (afhankelijk van de studierichting)
Literatuurstudie	Literatuurstudie (oude stijl)
Werkstuk	Werkstuk

Afstudeerproject

Oude onderdelen	Vervangende onderdelen
College	Domeincollege
Literatuurstudie	Literatuurstudie
Seminar	Seminar (3 studiepunten)*
Scriptie	Scriptie

* Het seminar in het bachelorprogramma heeft een omvang van 6 studiepunten. In het oude programma waren dat 3 studiepunten. De studenten hoeven dus maar een deel van het seminar te volgen.

7.2.4Wijsgerig bijvak

Basisprogramma

Oude onderdelen	Vervangende onderdelen
College	Domeincollege
College	Domeincollege
College of literatuurstudie	Domeincollege of literatuurstudie (afhankelijk van de studierichting)
Literatuurstudie	Literatuurstudie
Werkstuk	Werkstuk

7.2.5Vakwetenschappelijk bijvak en vrije ruimte (totaal 66 stp.)

Voor de verdeling van de studiepunten die ter beschikking staan van het vakwetenschappelijke bijvak en de vrije ruimte zijn in het oude programma drie mogelijkheden.

1. 
   Vakwetenschappelijk bijvak: 48 studiepunten. Vrije ruimte: 18 studiepunten.
   
2. 
   Vakwetenschappelijk bijvak: 66 studiepunten. Vrije ruimte: 0 studiepunten.
   
3. 
   30 studiepunten van het vakwetenschappelijk bijvak worden besteed aan een extra wijsgerig basisprogramma. Aan de vrije ruimte zijn dan nog 36 studiepunten te besteden.
   

De studiepunten voor bijvakken kan de student besteden buiten de faculteit. De randvoorwaarden voor de invulling van dit bijvak zijn:

1. 
   de helft van het aantal punten dient besteed te worden aan postpropedeutische vakken.
   
2. 
   de onderdelen moeten een samenhangend geheel vormen, bij voorkeur binnen één vakgebied.
   

Studenten die een propedeuse hebben behaald van een andere universitaire opleiding, maar die aan die opleiding geen vervolg wensen te geven in een wetenschappelijk bijvak binnen de opleiding Wijsbegeerte, mogen 36 studiepunten van de vrije ruimte vullen met onderdelen van de door hen behaalde propedeuse.

Studenten die een hogere beroepsopleiding met goed gevolg hebben voltooid, kunnen bij de examencommissie een verzoek indienen voor vrijstelling van de vrije ruimte en het vakwetenschappelijk bijvak.

7.2.6Instroom masteropleidingen

Studenten oude stijl die aan een masteropleiding willen beginnen, maar dus niet als voortraject een bacheloropleiding Wijsbegeerte hebben doorlopen, dienen aan de volgende voorwaarden te voldoen:

1. 
   de student dient 180 studiepunten te hebben behaald;
   
2. 
   van de 180 studiepunten moeten 60 punten bestaan uit: a) de oude propedeuse wijsbegeerte of b) een programma dat gelijkwaardig is aan de oude propedeuse;
   
3. 
   van de overige 120 studiepunten mogen er maximaal 48 worden ingenomen door niet-filosofische vakken;
   
4. 
   de student moet minimaal 1 literatuurstudie (6 stp.) hebben gedaan;
   
5. 
   de student moet minimaal 1 werkstuk (6 stp.) hebben gedaan.
   

Mocht een student 48 stp. besteed hebben aan niet-filosofische vakken (vlgs. eis 3), dan zijn er dus nog 60 stp. te besteden aan filosofische vakken op post-propedeutisch of post-inleidend niveau alvorens de student toegelaten kan worden tot de master.

De definitieve toelating tot de masteropleiding behoeft de instemming van de examencommissie.