| Təb.IV.4. Şagird maqnitin hərəkətini təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Maqnit vasitəsi ilə sınaqlar keçirir, müxtəlif materialdan hazırlanmış cisimləri maqnitlə qarşılıqlı hərəkətə əsasən qruplaşdırmağı bacarırsa;
İki maqnit qütbünün qarşılıqlı hərəkətinə diqqət yetirirsə. Maqnit tərəfindən cisimlərin qütblər və onun başqa hissələrinin cəlb edilməsini fərqləndirməyi bacarırsa;
Gündəlik həyatdan maqnitdən istifadə misalları sadalaya bilirsə.
Təb.IV.5. Şagird səsin yaranmasını və onun mənbələrini təsvir edə bilər.
Nəticə göz önündədir, əgər şagird:
Sadə sınaqlar keçirir, cismə diqqət yetirir və səsin yaranmasını təsvir edirsə;
Müxtəlif obyektlər tərəfindən çıxarılmış səslərə diqqət yetirir, onları fərqləndirir (ucadan, alçaqdan) və səs mənbəyini tanıyırsa;
Sadə sınaqlar keçirir və mənbədən uzaqlaşmasına əsasən səsin tükənməsi barədə mülahizə yürüdürsə.
Dostları ilə paylaş: |
