Dərsin tipi : İnduktiv. İş forması : Kollektiv iş, qruplarla iş. İş üsulu : Beyin həmləsi, müzakirə



Yüklə 445 b.
tarix05.06.2018
ölçüsü445 b.
növüDərs













Dərsin tipi: İnduktiv.

  • Dərsin tipi: İnduktiv.

  • İş forması: Kollektiv iş, qruplarla iş.

  • İş üsulu: Beyin həmləsi, müzakirə,

  • suallar, venn dioqramı.

  • Resurslar: Dərslik, şəkil, xəritə, iş vərəqləri, marker.

  • İnteqrasiya: H.b.2.1.2; Əd.3.1.3; Az.d.3.1.4.



Vətənimiz.

  • Vətənimiz.







Respublika sözünü başqa hansı sözlə əvəz etmək olar?

  • Respublika sözünü başqa hansı sözlə əvəz etmək olar?



  • Milli müstəqillik niyə xalqımız üçün ən mühüm dəyər hesab edilir ?



  • Şagirdlər qruplara bölünür . Qruplarda aşağıdakı tapşırıqlar əsasında tədqiqat işi aparılır.



İŞ VƏRƏQİ

  • İŞ VƏRƏQİ

  • Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hansı şəraitdə yaradıldı?



İŞ VƏRƏQİ

  • İŞ VƏRƏQİ

  • Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin dövlət idarəetmə forması.



İŞ VƏRƏQİ

  • İŞ VƏRƏQİ

  • Bakının azad edilməsi.



İŞ VƏRƏQİ

  • İŞ VƏRƏQİ

  • Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin dövlət quruculuq tədbirləri və mədəni nailiyyətləri.



Qrup nümayəndələri işlərini təqdim edirlər.

  • Qrup nümayəndələri işlərini təqdim edirlər.



  • AXC-nin müstəqilliyinin xalqımız üçün əhəmiyyəti nə oldu?







  • a) “İstiqlal bəyənnaməsi”nin qəbul edilməsi.

  • b) “Göyçay” döyüşləri.

  • c) Bakı Dövlət Universitetinin açılması.



a) Mart soyqırımı.

  • a) Mart soyqırımı.

  • b) Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin elan olunması.

  • c) Gülüstan müqaviləsi.



  • 4.Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin yaranmasından neçə əsr keçib?



1.Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hansı şəhərdə elan olundu?

  • 1.Azərbaycan Xalq Cümhuriyyəti hansı şəhərdə elan olundu?

  • 2.Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin ilk paytaxtı hansı şəhərdir?

  • 3.Azərbaycan Xalq Cümhuriyyətinin ikinci paytaxtı hansı şəhər oldu?

  • 4.Bakının azad edilməsində hansı döyüşün əhəmiyyəti oldu?



 

  •  

  •  







Müəllimin bələdçiliyi ilə şagirdlər bu nəticəyə gəlirlər ki, Rusiya imperyasının devrilməsindən sonra xalqımız müstəqillik uğrunda mübarizə aparıb, Şərq dünyasında ilk demokratik respublikanın qurulması , Milli Ordunun yaradılması, Bakının bolşevik-daşnak ünsürlərindən azad edilməsi, ilk parlamentimizin yaradılması, Azərbaycan (türk) dilinin dövlət dili elan edilməsi, ilk dəfə üçrəngli bayrağın qəbul edilməsi, BDU-nin yaradılması Azərbaycan xalqının müstəqilliyindən qaynaqlanır.

  • Müəllimin bələdçiliyi ilə şagirdlər bu nəticəyə gəlirlər ki, Rusiya imperyasının devrilməsindən sonra xalqımız müstəqillik uğrunda mübarizə aparıb, Şərq dünyasında ilk demokratik respublikanın qurulması , Milli Ordunun yaradılması, Bakının bolşevik-daşnak ünsürlərindən azad edilməsi, ilk parlamentimizin yaradılması, Azərbaycan (türk) dilinin dövlət dili elan edilməsi, ilk dəfə üçrəngli bayrağın qəbul edilməsi, BDU-nin yaradılması Azərbaycan xalqının müstəqilliyindən qaynaqlanır.



  • AXC ilə AR-nın Türkiyə ilə münasibətlərinə yazılı qiymət verin.








Yüklə 445 b.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2020
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə