Itec faz ders plani



Yüklə 20,52 Kb.
tarix03.04.2018
ölçüsü20,52 Kb.
#46512

ITEC 5. FAZ DERS PLANI

Okul

RİZE FATMA NURİ ERKAN BİLİM VE SANAT MERKEZİ-VELİKÖY U.M.K. ORTAOKULU

Öğretmen

Yalçın SANDALCI- Ceyda DÜZGÜN

Sınıf

8. sınıf

Ders

Matematik

5. Faz Öğrenme Aktiviteleri

Tasarım modelli öğrenme aktiviteleri

Öğretim Metodu

Bilgisayar Destekli Öğrenme, Proje Tabanlı Öğrenme, İşbirlikçi Öğrenme, Matematiksel Modelleme Yöntemi

Öğrenme Hikayesi

Okul spor salonunun tasarlanması

Konu

-Üç boyutlu cisimler

-Alan ve hacim bağıntıları



Önerilen Kaynaklar

tr.wikipedia.org/wiki/Prizma_(geometri)

http://www.youtube.com/watch?v=mheJatLQf_A



www.vitaminegitim.com/

www.morpakampus.com/








Ne Öğreneceğiz

Üçgenlerde benzerlik şartlarını problemlerde uygular.

Üçgenlerde benzerlik şartlarını açıklar.

Prizmayı inşa eder, temel elemanlarını belirler ve yüzey   açınımını çizer.

Çizimleri verilen yapıları çok küplülerle oluşturur, çok   küplülerle oluşturulan yapıların

görünümlerini çizer.

Dik prizmaların yüzey alanının bağıntılarını oluşturur.

Dik prizmaların hacim bağıntılarını oluşturur.

Geometrik cisimlerin   hacimlerini strateji kullanarak tahmin eder.

Bir küpün, bir prizmanın belli   bir mesafeden görünümünün perspektif çizimini yapar.

Maliyet hesaplamaları yapar.



Araçlar

GeoGebra, The Geometers Sketchpad, Microsoft Excel, Team-Up, Text2mindmap, Youtube, animation, web2 tools,

Offline Araçlar:akıllı tahta, projeksiyon cihazı, fotoğraf makinesi, tablet bilgisayar,



Hayal Et

Okulumuz için yapılması planlanan spor salonu için “spor salonu model tasarımı” yarışması düzenlenecektir. Senaryonun hikayesi öğrencilere okunarak onların senaryoyla ilgili düşünmeleri sağlanır. Daha sonra öğrenciler gruplara ayrılarak düşüncelerini interaktif ortamda oluşturmaları istenir. Elde edilen tasarımlardan okulumuz için en uygun olanı belirlenir.

Keşfet ( Araştır)




  • Geometrik cisimler konusuna ait kavramları Text2mindmap programı kullanılarak kavram haritasında gösterme

  • Geometrik şekilleri matematik kurallarına göre çizebilme

  • Arazi boyutlarına uygun spor salonu tasarlar.

  • Arkadaşıyla ortak diyalog oluşturma

  • Konuyla ilgili beden eğitimi öğretmenleriyle işbirliği yapma.

  • Spor salonunda bulunacak voleybol, basketbol gibi bulunacak spor öğelerini belirleme ve salon standartları üzerine araştırma yapma

  • GeoGebra ve The Geometers Sketchpad programları kullanılarak örnek model tasarımları oluşturma ve oluşturulan tasarımlar üzerinde ölçümler yapma

  • Yapılan ölçümler üzerinden model tasarımın maliyet raporunu hazırlama

  • Yapılan maliyet araştırmalarına göre Microsoft Excel programı kullanılarak tablo oluşturma ve sunum için etkili grafiklerin kullanılması




Yansıt

Hazırlanan model tasarımlardan etkili olanları seçilerek modeller üzerindeki eksiklikler incelenir.

Digital ortamda model tasarımlar incelenir ve modellerin güçlü ve zayıf yönleri değerlendirilir.




Haritala

Timeline programı ile sürecin akış şeması oluşturulur.




Yap




  • Geometrik çizimlere yönelik etkili programlar daha gelişmiş şekilde kullanılmaya başlanır. Programlar üzerinden projenin tüm hesaplamaları yapılır ve maliyet ortaya çıkarılarak proje raporu hazırlanır.




İşbirliği Yap




  • Öğrenciler hem grup arkadaşlarıyla ve diğer gruplarla ,hem de öğretmen ile işbirliği ve uyum halinde çalışılarak modellerini tasarlarlar.

  • Uygulanan yöntemler ile ilgili birbirlerine yardımcı olurlar ve projeleri için ilgili programları model tasarımlarında kullanmayı öğrenirler.




Yansıt

Oluşturulan model tasarımları interaktif ortama aktarılır ve grupların modellerinin tasarımları incelenebilir.




Tekrar Yap

  • Verilen geri bildirimler doğrultusunda çalışmalarını yeniden düzenlerler.

Kazanılan deneyim ile çalışmalar bir üst aşamada gerçekleştirilmiş olur.



Göster

  • Çalışmalarını

Gerçek alanlarda (Sergi, Okul salonu, panolarda vb)

Değerlendirme

Tasarım temelli öğrenme

Proje tabanlı öğrenme

İşbirliğine dayalı öğrenme

Sunum becerileri 10 puan

Takım çalışması 20 puan

Ürün geliştirme ve yaratıcılık 20 puan

Teknoloji kullanımı 20 puan

Modelleme 30 Puan


Yalçın SANDALCI - Ceyda DÜZGÜN





Yüklə 20,52 Kb.

Dostları ilə paylaş:




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2022
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə