Kutu kutu pense
Yüklə 62,39 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- HAMSİ
- BİR GÜN BİR GÜN BİR ÇOCUK
- PARMAK OYUNLARI İNSANLAR
- ŞİİR VE TEKERLERME ÖĞRETMENİM ŞİİRİ
- OYUN ETKİNLİKLERİ YERDEN YÜKSEK OYUNU
- PANTİF EŞLERİNİ BULMA OYUNU
- FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI RENK DENEYİ
- İNSAN VÜCUDU ORGANLARIMIZ
- Emirhan GEVREK
- Emine Sena DURMUŞ
- Hilal KARAKUŞ
- Namık IRMAK
|
KASIM AYI ETKİNLİK TAKVİMİ MÜZİKLİ OYUNLAR (RONTLAR) KUTU KUTU PENSE Kutu kutu pense elmamı yerse Arkadaşım ……. arkasını dönse Kutu kutu pense elmamı yerse Arkadaşım ……. önünü dönse AY BATA BATA Ay bata bata güneş aça aça Dünya döne döne Gündüz gece gece gündüz Sar makarayı sar sar daha hızlı Atalım kahkahayı hah hah hah MUTLULUK ŞARKISI Eğer mutluysan vur ellerini (2) Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ellerini Eğer mutluysan parmağı şıklat (2) Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan parmağı şıklat Eğer mutluysan vur ayağını (2) Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan vur ayağını Eğer mutluysan hey diye haykır (2) Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan hey diye haykır Eğer mutluysan ve şarkı söylüyorsan hepsini birden yap DİK DUR KARDEŞİM Dik dur dik dur kardeşim Koy elleri beline Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları öne uzat, sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Dik dur dik dur kardeşim Koy elleri beline Sallan sallan kardeşim Sonra eller yerine Kolları yana uzat, sonra da yukarıya Çevir çevir kardeşim Sonra eller yerine Zıpla zıpla kardeşim El çırp el çırp kardeşim Yaşa yaşa çok yaşa Sağlıklı ol kardeşim HAMSİ Hamsiyi koydum ta ta tavaya Zıpladı gitti ha ha havaya Hamsinin gözleri ışıl ışıl Geceleri uyur mışıl mışıl Uyuyun hamsiler MÜZİKLER NEŞELİ BALIKÇILAR Bugün hava çok güzel çok çok çok güzel Yepyeni güzel bir gün bekliyor bizi Hadi artık oltalar oltalar hazır mı (Hazır) Köfteler börekler çörekler kekler hazır mı (Hazır) Haydi balık avına balık avına (2) Bugün hava çok güzel çok çok çok güzel Yepyeni güzel bir gün bekliyor bizi Balıkları tutalım tutalım çocuklar Kovalara atalım atalım çocuklar Balıklar taze taze canlı balıklar (Çok canlı) (2) NE İSTER ? Köpeğim hav hav hav hav der Köpeğim benden ne ister Hadi gel hadi gel cici köpeğim Hadi gel sana ben et vereyim Kedicim mırnav mırnav der Kedicim benden ne ister Hadi gel hadi gel cici kedicim Hadi gel sana ben süt vereyim Eşeğim ai ai der Eşeğim benden ne ister Hadi gel hadi gel cici eşeğim Hadi gel sana ben ot vereyim
ATATÜRK Saat dokuzu beş geçe Atam dolma bahçede Gözlerini kapadı Bütün dünya ağladı Doktor doktor kalksana Lambaları yaksana Atam elden gidiyor Çaresine baksana BİR GÜN BİR GÜN BİR ÇOCUK Bir gün bir gün bir çocuk Eve de gelmiş kimse yok Açmış bakmış dolabı Şeker de sanmış ilacı Yemiş yemiş bitirmiş Akşama sancı başlamış Kıvrım kıvrım kıvranmış Yaptığından utanmış Akıllanmış uslanmış ÖĞRETMENİM Öğretmenim canım benim Canım benim Seni ben pek çok Pek çok severim Sen bir ana sen bir baba Her şey oldun artık bana Okut öğret ve nihayet Yurda yarar bir insan et
KIZILAY Depremlerde yangınlarda Hem savaşta hem barışta Sen koşarsın yardıma Güç verirsin yurduma Sonsuza dek güçlenerek Her acıyı sar Kızılay Kan vermekle yardım etmek Çok büyük bir mutluluktur Çözdüğün güçlükleri Bilmeyen kimse yoktur Sonsuza dek güçlenerek Her acıyı sar Kızılay
İki uzun kulağım Bir fısıltıyı duyar Keskin güçlü dişlerim Küçük bir kuyruğum var Haydi haydi biliniz Çok kolay bir adım var Bilemezseniz adımı Darılırım çocuklar Ben havucu çok yerim Lahanayı severim Yokuşu hızla çıkar İnişi güç inerim Haydi haydi biliniz Çok kolay bir adım var Bilemezseniz adımı Darılırım çocuklar
Uzun insanlar, kısa insanlar (Eller aşağı yukarı yönlerde ve iki yandan hareket ettirilir.) Şişman insanlar, zayıf insanlar Mutsuz insanlar, mutlu insanlar (Yüz mimikleriyle canlandırılır.) Hızlı gidenler, yavaş gidenler (Parmak yürütülür.) Tembel insanlar, çalışkan insanlar (Önce omuzlar düşürülür sonra bulunduğu yerde koşulur.)
Örümcek kardeş duvara (Parmaklar üst üste konur, serçe parmaktan başlanarak parmak uçları bilekten dirseğe doğru yürütülür.) Tırmandı tırmandı Yağmur yağdı yağdı (Parmaklarla yağmur yağması hareketi yapılır.) Örümcek kardeş ıslandı (Eller büzülüp, çene altına yapıştırılır.) Güneş açtı açtı (Kollar yarım daire şeklinde, yukarıda açılır.) Örümcek kardeş kurudu Örümcek kardeş duvardan aşağı indi (Parmaklar üst üste konur, serçe parmaktan başlanarak parmak uçları dirsekten bileğe doğru yürütülür.) Yavrularını toplayıp Uykuya daldı (Avuç içleri birleştirilip, yanağa konur.) ŞİİR VE TEKERLERME ÖĞRETMENİM ŞİİRİ Güler yüzlü cana yakın Ne iyidir öğretmenim Annem kadar sıcak tatlı Sevgilidir öğretmenim Sokulurum hep yanına Beni korur sever okşar Yüzüme hep sevgi ile Tıpkı annem gibi bakar
OYUN ETKİNLİKLERİ YERDEN YÜKSEK OYUNU Öğretmen sayışma yoluyla bir ebe seçer. Çocuklara ebenin “yerden yüksek” dediğinde çıkabilecekleri bir yüksekliğe çıkmaları söylenir. Çocuklar, sandalye, masa, minder ya da bir bloğun üstüne çıkabilirler. Eğer oyun bahçede oynanacaksa ağaçlar, merdivenler, bir taşın üstü, varsa kaydırak, salıncak vb. kullanılabilir. En alçakta kalan çocuğu, öğretmen alçakta olduğunu ifade ederek seyirciler bölümüne alır. Oyun, tek bir çocuk kalana kadar devam eder. Oyunun bitiminde tüm çocuklar, kazananı alkışlarlar. PANTİF EŞLERİNİ BULMA OYUNU Çocukların daire şeklinde oturmasını sağlayın. Tüm çocukların sınıf terliklerinin (pantiflerin) ikisini de çıkarmasını isteyin. Pantifleri karışık bir şekilde ortaya yığın. Müziği açın. Çocuklara, müzik duruncaya kadar birbirinin eşi olan (çift olan) pantifleri giymeleri gerektiğini söyleyin. (Çocukların mutlaka kendi pantiflerini giymesi gerekmemektedir.) Tüm çocuklar terlik çiftlerini giydikten sonra müziği kapatın. Çocukların yine daire şeklinde yere oturmalarını sağlayın. Çocuklardan kimin, kimin terliğini giydiğini bilip bilmediğini, bu terliklerin içinde ayaklarını nasıl hissettiklerini sorun. Dar ve geniş kavramlarını kullanarak size yanıt vermelerini sağlayın. Gerekirse bu kavramları siz ifade edin (bir soru veya yönlendirme ifadesi içinde) ÖRÜMCEK OYUNU Çocuklara, birer örümcek olduklarını düşünmelerini söyleyin. Onlardan “Örümcekler yürüsün!’’ ya da “Örümcekler koşsun!’’ şeklindeki yönergelerinize uygun davranmalarını isteyin. Daha sonra, elinize bir tef bir de davul alın. Çocuklara, tefi çaldığınızda örümceklerin yürüyeceğini, davulu çaldığınızdaysa örümceklerin koşacağını söyleyin. Çocuklar bunda başarılı olduktan sonra müzik aletlerini çalış hızınıza uygun olarak koşup yürümeleri şeklinde oyunu sürdürebilirsiniz. KART OYUNU Çocuklara elinizdeki kırmızı ve beyaz kartları gösterin. Sınıfınızda kırmızı ve beyaz köşesi oluşturacağınızı söyleyin. Kartlardan birini bir köşeye, birini başka bir köşeye koyun. Çocuklara müziği başlattığınızda bulabildikleri kırmızı ve beyaz nesneleri uygun kartın üstüne yığacaklarını söyleyin. Müzik durduğundaysa çember şeklinde oturacaklarını ifade edin. Köşeler oluştuktan sonra, kırmızı ve beyaz köşesinde toplanan oyuncakları tek tek çocukların size eşlik etmesini isteyerek sayın.
Yere, görülebilecek bir renkte iple, üçgen, kare, dikdörtgen ve daire çizin. Müziği açtığınızda çocukların sınıftan buldukları üçgen, dikdörtgen ve kareye benzeyen oyuncakları uygun olan şeklin içine koymalarını söyleyin. Müzik bittiğinde konulan nesneleri, ipten çizilmiş şekle uygunluğu açısından çocuklarla birlikte inceleyin. FEN VE DOĞA ÇALIŞMALARI RENK DENEYİ Küçük bir kâseye biraz su koyun ve suluboyanın mavisinden fazlaca damlatarak suyun renklenmesini sağlayın. Daha sonra başka bir fırçayla beyaz boyadan damlalar damlatın. Mavinin koyudan açığa dönüşmesini tüm çocukların gözlemlemesine dikkat edin. Çocuklara suluboyalarını ve şeffaf plastik bardaklarını dağıttıktan sonra, aynı süreci istediği bir renkle uygulamaları için rehberlik edin.
Çocukların ellerine önce krem sonra sim dökülür. Dolayısıyla bütün simler ele yapışmış olur ve bu simler mikrobu simgeler. Elimizi kağıt peçeteye sildiğimizde simler yani mikroplar temizlenmez. Islak mendille silindiğinde de tam anlamıyla temizlenmemiş olur. Fakat ellerimizi sabun ve suyla yıkadığımızda elimizdeki bütün mikroplar temizlenmiş olur. ILIK – SICAK – SOĞUK Bir bardak suda soğuk su bir bardak suda ise sıcak su vardır. Boş bardağa soğuk suyla sıcak suyu aynı döküldüğü gözlemlenerek ılık su elde edilmiş olur. İNSAN VÜCUDU ORGANLARIMIZ YUMURCAK ANAYÜREĞİ GÜLENYÜZLER SINIFI ÖĞRENCİLERİYLE YAPTIĞIMIZ RÖPORTAJIMIZ Çocuklarımıza sorduk: Sizce iyi bir öğretmen nasıl olur? Yusuf Gökalp GÜLER: Öğretmenim gibi olur. Ahmet Yasin ERCAN: Çok güzel olur, çocuklara bir şeyler öğretir. Emirhan GEVREK: Hamur oynatır, bize güzel şeyler öğretir. Hatice Gül DEMİRTAŞ: Oyun oynatır, ders yaptırır, yemeğe indirir, senin gibi güzel olur. Ensar MEYDANER: Çocukları oynatır, oyun parkına götürür, çocukları eğlendirir. Mehmet Emin KARTAL: Sayı yazar. Okul tatil olunca okula gelmez. Bize gülen yüzler yapıştırır. Emine Sena DURMUŞ: Şarkılar öğretir. Öğretmen senin gibi olur. Sebahat ÇETİNEL: İyi öğretmen senin gibi olur, güzel olur, oyun oynatıp iyi şeyler yaptırır. Nisanur KEYİFLİ: Temiz, bakımlı, çok güzel olur. Asya Nur NAMLI: İyi bir öğretmen annem gibi olur. Elvin KEYİFLİ: Öğretmen kağıt dağıtıp gülenyüz stickerları yapıştırır. Hilal KARAKUŞ: Gülümser, kitap verir. Hikmet Ali ÖRTLEK: Oyun oynatır, şarkı öğretir. Ali Tuğra SOYSALDI: Öğretmen okula gelir. Bize bir şeyler yaptırır biz onu severiz. Zeynep DOKUTUR: Tüm çocuklara gülenyüz sticker ları yapıştırır. Zeynep YALÇIN: Okulu değiştirir. Esila ÖZLÜ: Güzel olur. Bize oyunlar oynatır. Bazen de çizgi film izletir. Namık IRMAK: Çocuklara bir şeyler öğretir. Çocuk akıllı durur öğretmeni hiç üzmez. Efe DİNÇKOL: Oyunlar oynatır. Bizi yemeğe götürür. Abdullah GÜL: Akıllı olur. Çocuklara ders çalıştırır. Yüklə 62,39 Kb. Dostları ilə paylaş:
|