1-Rapport scientifique

Participants (avec des personnes en % de temps)

Professeurs, HDR : Jean-Claude Bocquet (33%), Anne-Françoise Cutting-Decelle (25%), Mounib Mekhilef (50%), Eléonore Mounoud (75%).

Maîtres de Conférences :Aurélie Dudezert (100%), Sylvie Mira-Bonnardel (50%), Julie Le Cardinal (25%).

6. 
   doctorantes: Isabelle Corbett (100%), Abir Fathallah (50%), Cécile Gaumand (100%), Aude Schindler (50%), Kelly Sellin (100%), Linh-Chi Vo (100%).
   

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  Problématique
  

Ce groupe de recherche adopte un positionnement pluridisciplinaire autour de travaux en Sciences de l’Ingénieur, Gestion (Management des SI et Stratégie) et Informatique.

La recherche en Management des Connaissances est une recherche récente. Elle débute effectivement dans les années 1998-2000 avec l’apparition de certains travaux fondateurs (Davenport, 1998) (Alavi et Leidner, 2001). Initialement deux types d’approches existaient pour étudier cet objet de recherche. La première est celle de l’Ingénierie des Connaissances. L’ingénierie des connaissances trouve une partie de son inspiration dans des travaux d’intelligence artificielle pour ce qui est de la compréhension de la nature de la connaissance et une autre dans des travaux en Sciences de l’Ingénieur et notamment en informatique/automatique pour la compréhension des processus de gestion de cette connaissance formalisée (information). Cette approche permet une compréhension approfondie de la nature de la connaissance organisationnelle et propose également des outils et méthodes permettant d’optimiser le management des connaissances au niveau opérationnel.

La deuxième approche cherche à comprendre comment le management des connaissances peut permettre d’intégrer la connaissance organisationnelle au cœur de l’entreprise, de ses processus et de son modèle d’affaire. Cette approche est d’inspiration plus managériale (Sciences de Gestion SI et Stratégie) et s’est initié autour des travaux sur la Resource-Based View et de la Knowledge-Based View (Grant, 1991 ; Kogut et Zander, 1992). Cette approche étudie notamment le rôle de la connaissance organisationnelle et de son management pour l’obtention de la performance de l’entreprise.

L’objectif du KMRG est double. Il s’agit à la fois de comprendre ce qu’est le Management des Connaissances et ses enjeux mais également d’apporter des savoirs utiles pour l’action et la décision des managers tant dans leur gestion opérationnelle de la connaissance que dans leur utilisation de la connaissance comme actif stratégique. C’est pourquoi le KMRG a choisi d’adopter un positionnement pluridisciplinaire pour étudier le Management des Connaissances et des SI dans les organisations. Si une mutation dans la recherche nationale et internationale est perceptible depuis 2005-2006 (Dudezert, 2007) avec un recentrage disciplinaire des chercheurs en Management des Connaisances vers la discipline du Management (Section 06) et plus spécifiquement vers le Management des Systèmes d’Information, le LGI souhaite quant à lui conserver cette ouverture disciplinaire tout en développant à terme un fort degré de spécialisation sur ces sujets. Grâce à ce positionnement original le LGI entend étudier le Management des Connaissances dans toute sa complexité organisationnelle.

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