Annexes budgétaires


En matière de réussite dans l’enseignement supérieur



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En matière de réussite dans l’enseignement supérieur (objectifs 1 à 6), les améliorations se poursuivent, traduction de la mise en place de la réforme LMD. Les effets du plan licence devraient commencer à se ressentir dès 2009. La hausse du taux d’une classe d’âge diplômée de l’enseignement supérieur se poursuit, même si elle reste légèrement en dessous des prévisions et parallèlement la part des jeunes sortants non diplômés de l’enseignement supérieur se réduit.

De plus, l’attractivité de l’enseignement supérieur auprès des étudiants étrangers tout comme en matière de formation continue s’améliore.

La performance doit néanmoins être accentuée pour les IUT. Les résultats se sont dégradés en termes d’accueil des bacheliers professionnels et technologiques, malgré le dispositif de financement spécifique mis en place et une augmentation du nombre de bacheliers accueillis, réelle mais encore en deçà des objectifs fixés. Toutefois, les taux de réussite des baccalauréats professionnels et technologiques dans les IUT s’améliorent.


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