“Hidrologiya” fənninin tədris olunmasında əsas məqsəd, su obyektləri sahəsində əsas elmi biliklər sistemini, o cümlədən Yerin hidrosfer təbəqəsinin tərkib hissələri olan çayların, göllərin, yeraltı suların, buzlaq və bataqlıqların formalaşma şəraitini, rejim dəyişkənliyini morfoloji xüsusiyyətlərini, su ehtiyatlarının qanunauyğunluqlarını, su obyektlərinin ətraf mühütin digər komponentləri ilə qarşılıqlı əlaqəsini, bu sahədə mövcud tədqiqat üsullarını öyrənir.
1.2. Fənnin tədrisinin əsas vəzifəsi
Fənnin tədrisinin əsas vəzifəsi - dünya su obyektləri, o cümlədən quru sularınıın paylanma və formalaşma şəraiti, rejim dəyişkənliyi, hidroloji proseslərin mahiyyəti, su obyektləri ilə ətraf mühit arasında qarşılıqlı əlaqəni, insan və su problemi haqqında bilikləri tələbələr öyrətməkdən ibarətdir.
1.3 Fənn üzrə bilik və bacarıqlara olan tələblər Fənnin öyrənilməsi nəticəsində tələbələr aşağıdakıları
bilməlidirlər:
Təbiətdə su ehtiyatlarının formalaşmasını və onun paylanma qanunauyğunluqlarını;
Çayların, göllərin, yeraltı suların, buzlaqların, bataqlıq ərazilərin qarşılıqlı və ətraf mühütlə əlaqəsini, onların rejim xüsusiyyətlərini ;
Axımın ölçü vahidlərini, axım xarakteristikaları ilə təbii amillər arasında əlaqəni;
Axım növlərini və onların xüsusiyyətlərini;
İqlim dəyişmələri və su obyektləri arasında qarşılıqlı əlaqəni;
