Bolalar kiymini konstruksiyalash va modellashtirish

 

---

O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
O‘quv 
mashg‘ulotga 
kirish 
(
10
daq
iqa
). 
Tashkiliy qism: 
1.
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini 
va davomatini tekshiradi 
2.Fanga oid yangiliklar bilan tanishtiradi. 
 
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadilar. 
Tinglaydilar. 
2-bosqich. 
Asosiy qism 
(65 daq
iqa
). 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda 
o‘quvchilar e’tiborini o‘tgan mavzudagi 
savollar beradi , ularni baholaydi (1-ilova). 
Maqsad va vazifani belgilash 
2. Amaliy mashg‘ulotning nomi, rejasi, 
tayanch iboralar, maqsad va o‘qitish natijalari 
bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan 
tanishtiradi (2-ilova). 
4. O‘quv mashg‘ulotida o‘quvchilarni baholash 
mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi
(3-ilova). 
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish 
5. BBxB-jadvali orqali o‘quvchilar bilimini 
faollashtiradi (4 -ilova);
Yangi o‘quv material bayoni. 
6.Amaliy darsning rejasi va tuzilishiga 
muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish 
bo‘yicha harakatlar tartibibni bayon etadi 
(5-ilova). Asosiy holatlarni yozdiradi. 
7. Amaliy ishtopshirig‘ini beradi
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash: 
8.Mustahkamlash uchun savollar beradi (6-
ilova).
9.Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar 
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, 
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd 
etishlarini 
eslatadi. 
Mavzuning 
kasbiy 
faoliyatlaridagi 
ahamiyati 
bilan 
bog‘lab 
Uyga 
vazifasini 
taqdim etadilar.
Javob beradilar. 
Mavzu 
nomi 
va 
rejasini 
yozib 
oladilar. 
Tinglaydilar.
BBxB-jadvalini 
to‘ldiradilar 
Tinglaydilar. 
Daftarga qayd 
etadilar. 
Shimni 
modellashtiradilar 
Savollarga 
javob 
beradilar. 

---

mavzuni yakunlaydi.
3-bosqich. 
Yakuniy qism 
(5 daqiqa.)