O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi
Ish
bosqichlari
va vaqti
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchi
Ta’lim oluvchi
1-bosqich.
O‘quv
mashg‘ulotga
kirish
(
10
daq
iqa
).
Tashkiliy qism:
1.
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligini
va davomatini tekshiradi
2.Fanga oid yangiliklar bilan tanishtiradi.
Mashg‘ulotga
tayyorlanadilar.
Tinglaydilar.
2-bosqich.
Asosiy qism
(65 daq
iqa
).
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi
hamda
o‘quvchilar e’tiborini o‘tgan mavzudagi
savollar beradi , ularni baholaydi (1-ilova).
Maqsad va vazifani belgilash
2. Amaliy mashg‘ulotning nomi, rejasi,
tayanch
iboralar, maqsad va o‘qitish natijalari
bilan tanishtiradi.
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan
tanishtiradi (2-ilova).
4. O‘quv mashg‘ulotida o‘quvchilarni baholash
mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi
(3-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish
5. BBxB-jadvali orqali o‘quvchilar
bilimini
faollashtiradi (4 -ilova);
Yangi o‘quv material bayoni.
6.Amaliy darsning rejasi va tuzilishiga
muvofiq, o‘qitish
jarayonini tashkil etish
bo‘yicha harakatlar tartibibni bayon etadi
(5-ilova). Asosiy holatlarni yozdiradi.
7. Amaliy ishtopshirig‘ini beradi
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash:
8.Mustahkamlash uchun savollar beradi (6-
ilova).
9.Mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar
qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi,
berilayotgan ma’lumotlarni
daftarga qayd
etishlarini
eslatadi.
Mavzuning
kasbiy
faoliyatlaridagi
ahamiyati
bilan
bog‘lab
Uyga
vazifasini
taqdim etadilar.
Javob beradilar.
Mavzu
nomi
va
rejasini
yozib
oladilar.
Tinglaydilar.
BBxB-jadvalini
to‘ldiradilar
Tinglaydilar.
Daftarga qayd
etadilar.
Shimni
modellashtiradilar
Savollarga
javob
beradilar.
