E. KURUM İÇİ VE KURUM DIŞI ANALİZ
Kurum içi ve dışı analiz çalışmaları kapsamında okulmuzun teşkilat yapısı, insan kaynakları, mali kaynakları, istatistiki verileri, teknolojik alt yapısı ve teknolojiyi kullanma düzeyi, kurumun yapısı ve görev alanları yer almaktadır. Okulumuzun bu alanlardaki mevcut durumu hakkında bilgi toplanmış ve bu bilgiler değerlendirilerek kurum hakkında sonuçlara ulaşılmıştır. Sonuçlar analiz edilerek okulumuzun güçlü ve zayıf yönleri ortaya konmuştur.
KURUM İÇİ ANALİZ
Kurum içi analiz, okulumzun mevcut durumunu ve geleceğini etkileyebilecek, iç ortamdan kaynaklanan kontrol edilebilir koşulların ve eğilimlerin incelenerek güçlü ve zayıf yönlerin belirlenmesi ve değerlendirilmesidir.
1.1.KURUM YAPISI
Okul Gelişim Yönetim Ekibi
Okul Müdürü
Okul-Aile Birliği
Komisyonlar:
Satın Alma Komisyonu
Muayene ve Teslim Alma Komisyonu
Eser İnceleme Komisyonu
Demirbaş Sayımı Komisyonu
Müdür Yardımcıları
Kurullar:
Öğretmenler Kurulu
Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Komisyonu
Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu
Büro Hizmetleri
Müdür Yardımcıları
Yardımcı Hizmetler
Zümre Öğretmenleri
Sınıf Öğretmenleri
Rehber Öğretmen
Öğrenci Kulüpleri
KURULLAR VE KOMİSYONLAR
Görevler
|
Görevle İlgili bölüm, birim, kurul/komisyon
|
Görevle İlgili işbirliği(paydaşlar)
|
Hedef Kitle
|
Okul ve aile iş birliğini sağlamak, okula maddi kaynak oluşturmak
|
Okul Aile Birliği
|
Okul yönetimi, öğretmen ve diğer çalışanlar
|
Öğrenci
|
Eğitim-öğretimin planlanması ve yönetim ile ilgili en üst karar alma organı
|
Öğretmenler Kurulu
|
Okul Yönetimi, Öğretmenler
|
Öğrenci
|
Satın alma ile ilgili işlemler
|
Satın Alma Komisyonu
|
Okul Yönetimi
|
-
|
Öğrenci sosyal ve kişilik hizmetlerinin planlanması ve geliştirilmesi
|
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Yürütme Komisyonu
|
Rehberlik Servisi, Sınıf Rehber Öğretmenleri, Okul Yönetimi
|
Öğrenci
|
Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesinin yapılması, gerekli yaptırım ve ödüllendirme işlemlerinin yapılması.
|
Öğrenci Davranışları Değerlendirme Kurulu
|
Okul Yönetimi, Rehberlik Servisi, Sınıf Rehber Öğretmenleri
|
Öğrenci
|
Sosyal etkinliklerin planlanması ve uygulanması
|
Sosyal Etkinlikler Kurulu
|
Okul Yönetimi, Okul Aile Birliği
|
Öğrenci
|
Paylaşımcı ve iş birliğine dayalı yönetim anlayışıyla eğitim-öğretimin niteliğini ve öğrenci başarısını artırmak, okulun fizikî ve insan kaynaklarını geliştirmek, öğrenci merkezli eğitim yapmak, eğitimde planlı ve sürekli gelişim sağlamak
|
Okul Gelişim Yönetim Ekibi
|
Okul Yönetimi, Öğretmenler, Veliler
|
Öğrenci
|
-
FİZİKİ YAPI
Okul/Kurumun Fiziki Altyapısı:
Fiziki Mekân
|
Var
|
Yok
|
Adedi
|
İhtiyaç
|
Öğretmen Çalışma Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Ekipman Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Kütüphane
|
|
YOK
|
|
1
|
Rehberlik Servisi
|
VAR
|
|
1
|
|
Resim Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Müzik Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Çok Amaçlı Salon
|
VAR
|
|
1
|
|
Ev Ekonomisi Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
İş ve Teknik Atölyesi
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bilgisayar laboratuvarı
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Yemekhane
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Spor Salonu
|
VAR
|
|
1
|
|
Otopark
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Spor Alanları
|
VAR
|
|
1
|
|
Kantin
|
VAR
|
|
1
|
|
Fen Bilgisi Laboratuvarı
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Atölyeler
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bölümlere Ait Depo
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bölüm Laboratuvarları
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bölüm Yönetici Odaları
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bölüm Öğrt. Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Teknisyen Odası
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Bölüm Dersliği
|
|
YOK
|
|
YOK
|
Arşiv
|
|
VAR
|
1
|
|
Dostları ilə paylaş: |
